小學語文信息化教學策略探究

[摘要]：隨著素質教育的全面實施，小學語文教學的地位日益突出。小學語文教學不僅可以豐富小學生的語言積累，同時對于小學生道德情操的培養也有重要意義。當下已是網絡信息化時代，因此小學語文結合信息化開展教學，不僅是當前語文教學中高度重視的問題，同時也是我國小學教育發展的重要趨勢。結合當前小學語文信息化教學現狀，提出幾點教學策略，旨在促進我國小學語文教學效率得到進一步提高。

[關鍵詞]：小學語文 信息化教學 現狀 策略隨著網絡信息化時代的到來，我國的教育也逐漸與之密切相連。尤其是20世紀以來，我國小學素質教育提出：教育應該面向全體，促進小學生的全面發展，充分激發小學生的潛能，重點培養小學生的創新精神與實踐能力，同時要注重小學生生動、活潑地發展。因此，語文教學作為學科教學中的重要組成部分，在當今這個信息化時代，如何結合有效資源來提高小學語文教學效率，是一項非常值得探討的問題。

一、小學語文信息化教學

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A學校，名為吉林省公主嶺市雙城堡鎮中心小學校，歷史悠久，被世界教科文組織評為定點優秀示范學校。該學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究，從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。

2.A學校信息化教學現狀