簡述提高初中語文閱讀教學有效性的重要意義和方法

[摘要]：初中語文閱讀不但能夠培養學生的閱讀能力，還能夠陶冶情操，讓學生在閱讀中體會到中華上下五千年的文明及文化，體會世界各地的風土人情。可是，當前在初中語文閱讀方面的教學情況差強人意。不但存在學生的問題，還存在老師的問題。所以，必須提高初中語文閱讀教學的有效性。

[關鍵詞]：初中語文 閱讀教學 有效性 閱讀能力閱讀教學在初中語文教學中尤為關鍵，不但對培養學生的閱讀能力及閱讀習慣具有直接的影響，還關系到學生認知能力與寫作能力的培養。閱讀可以讓學生了解世界，也可以凈化學生的內心。學生可以經過大量閱讀體會豐富的語言知識，從而提高初中語文教學的有效性。

一、提高初中語文閱讀教學有效性的重要意義

語文閱讀能力作為一種溝通、交流的方法，指的是處理文字的能力和接收信息的能力。在生活當中，人們想要獲取自身所需的信息內容，大多是通過閱讀方法獲得，如翻閱雜志、與其他人簽署合同等過程中，均需要當事人進行閱讀、進行揣摩。所以，閱讀能力對人們的生活以及工作具有非常重要的作用。為了令初中學生可以盡快適應社會，語文老師在初中語文教學內需加強培養學生對于閱讀方面的能力。隨著課程的改革，提升初中生的閱讀理解能力，已經變成初中語文老師分析的主要內容。當前我國有些初中語文在閱讀教學方面的質量有所下降，大多存有低效狀態，十分需要提高初中語文閱讀教學的有效性。……