中等職業語文教學中微博的應用初探

[摘要]：與傳統的語文教學方式相比，微博教學更適應時代的潮流，它給學生帶來了更多學習的樂趣，讓學生的學習更加積極。結合中等職業語文微博教學的現狀，對中等職業語文微博教學中進行相應的分析和解讀，對教師將微博應用到語文課堂存在的問題給予相應的方法和策略。

[關鍵詞]：中職語文 微博 寫作能力如今，人們正處于網絡信息時代，網絡的存在加快了信息傳播的速度。微博的誕生，就是人們熟練運用網絡的一個標志。只要注冊一個賬號，每一個人都可以使用微博，利用微博將自己經歷的事情傳播出去，與更多的人分享，它的誕生給人們提供了一個言論自由的平臺，每一個人都可以在微博上說出自己心中的看法，正是因為微博交流是自由的，所以許多中職語文教師開始嘗試在課堂上應用微博進行語文教學，他們希望用這種新的教學方式激發學生學習的興趣，提高他們學習的效率。

一、教師將微博作為師生交流的一個平臺

21世紀，哪一個玩微博的群體人數最多，毫無疑問就是學生，而大學生和中高職學生又是學生群體中玩微博最活躍的，他們經常會在微博上更新動態，他們會將自己日常生活中發生的事情發布到微博上，也會轉載一些其他人發布的微博，并且積極地參與評論。筆者在學校看到最多的就是學生手里拿著一個手機，然后坐在一個地方刷著微博，只要手機抓在手中，學生就似乎充滿了精力，他們手指在手機屏幕上不停地滑動。……