泰國傳統(tǒng)拜師節(jié)習俗探究

【摘要】：師者，傳道授業(yè)解惑也。人類要發(fā)展，要獲得知識，最重要最直接的途徑就是求教于師。因此，教師這種看似平凡又偉大的職業(yè)，自古以來就備受人們的敬仰和愛戴。特別是在泰國，教師的地位幾乎稱得上是萬人敬仰，泰國人民對教師的尊敬體現在很多方面，而相比其他國家而言，獨一無二的拜師節(jié)應該算得上是最有說服力的體現。本文旨在通過對當今泰國校園里傳統(tǒng)拜師節(jié)的歷史淵源、現狀及社會意義、具體儀式等方面的探究，讓讀者能更全面地了解這一傳統(tǒng)習俗，并從中有所啟發(fā)，把我國自古就有的尊師重教的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚傳承下去，讓祖國的下一代意識到知識的重要性，并且要擁有一顆感恩的心，尊重知識，感激老師，報答社會，從而形成全社會敬師、愛師的文化風尚。同時，也希望能對解決我國國內的教育現狀當中所出現的一些問題起到借鑒的作用。

【關鍵詞】：泰國;尊師重教;拜師節(jié);儀式

拜師節(jié)儀式的歷史淵源及現狀

泰國，全稱泰王國，舊稱暹羅，位于中南半島中部，南瀕泰國灣，西南瀕印度洋的安達曼海。泰國是一個有著悠久歷史、宗教色彩濃郁的佛教國家。在泰國，教師是非常受尊敬的職業(yè)。在古代泰國的教育系統(tǒng)中，接受教育有三種途徑，即：宮廷教育、師徒相傳、廟宇教授。這就說明了廟宇教授這一教育形式在當時泰國教育中屬于非常重要的部分，加之大多數泰國民眾的宗教信仰，更是導致這一重要教育形式存在至今的重要因素。又因為受到宗教因素的影響，泰國等級森嚴，僧侶們的社會地位也隨之越來越高，無形中也提高了泰國教師的地位，他們也慢慢成為了備受泰國民眾尊敬和愛戴的一個群體。在泰國，凡是要用到或者展示自己從師所學的知識或技藝，在其之前都必須要進行莊重、正式的拜師儀式，以示尊重。如，泰拳比賽表演、泰國傳統(tǒng)樂器演奏、泰國傳統(tǒng)戲曲表演、特色影戲表演等等。當然，校園里學生們對所有老師所行的跪拜大禮也是拜師、敬師的具體表現。現今，每年的6月份，泰國國內各地方自幼兒園、小學，到初中、高中乃至大學，都要擇日舉行全校性盛大隆重的拜師節(jié)活動，場面壯觀、氛圍濃郁。

拜師節(jié)的社會意義

拜師節(jié)作為泰國人民向教師表達尊敬愛戴和感恩情誼最傳統(tǒng)最直接的有效的表達方式，它的存在有著非常重要的社會意義。不僅能表達學生們的感恩之情及泰國社會對教師這一職業(yè)的尊敬，還能激發(fā)教師們今后繼續(xù)做好教書育人的工作，更加熱愛學生，做一個合格的優(yōu)秀教師。另一方面，也反映了泰國人民純潔美好、知恩圖報的真實內心。

拜師節(jié)活動的舉行目的在于向所有不辭勞苦辛勤工作的教師們表達感恩。一來能增強學生們在學習上的信心和把學習搞好的決心。另外，還可以表達學生們?yōu)槠饺绽镌趯W習上、言談舉止中或其它方面對老師們表現出的不規(guī)矩不禮貌的言行表示歉意，以求原諒或寬恕。其次，這一儀式的舉行還能提醒學生們時刻不忘對老師們的文明禮貌及老師們向學生傳播知識和能力的重要恩情。再次，通過在這一儀式的前期準備、儀式中的參與還可以增學強生間團結的精神和友誼，時刻提醒他們努力學習，以優(yōu)異的成績報答老師和父母。

拜師節(jié)儀式

（一）儀式的時間選定

按照泰國政府規(guī)定，各個學校可以自行選擇每年六月份當中的任何一個星期四作為拜師節(jié)。這是因為泰國屬于熱帶季風氣候，每年的三月到五月是夏季，學校放假。五月也是雨季開始的第一個月，但是泰國人除了認為“9”與進步的音相同是比較吉利的月份之外，其余的單數月份都是不適宜舉行大型活動的。也就是說，六月是泰國學校開學后，第一個適合舉行大型活動的月份。星期四這一天在泰語當中叫做“??????”，漢語直譯為“師日”。另外，泰國古時把日、月、火、水、木、金、土七星稱為七曜（曜，音耀，有光芒，照耀的意思），后來人們把這七個星體的名稱分配一周中的七天，分別稱為日曜日、月曜日、火曜日、水曜日、木曜日、金曜日和土曜日。星期四這一天的木星是八大行星當中最大的，把老師比作木星，其重要性可見一斑。

（二）儀式前物品準備及其含義

泰國人民對佛教儀式向來都是非常看中的，而用于在這些儀式中進行禮拜的物品都有其特殊含義。在拜師節(jié)儀式中人們通常用下列寓意獨特并具有代表性的花來做拜師花盤，它們是：

（1）???????? （中文譯為狗牙根）

這種草不怕風吹雨打，烈日暴曬，或任意踩踏，哪怕是被割斷只剩下一丁點草根都能頑強生長，生命力極強。用此草來制作捧花盤，寓意希望學生們能像????????一樣，學習的時候接受知識快，克服周圍的一切艱苦條件和壓力把學習搞好，多學本領，武裝強大自己。

（2）??????? （中文譯為龍船花）

在泰語里面，???????一詞中的????有“針”的意思，比喻“鋒芒”。意為聰慧敏銳、有力量。寓意希望學生們能像這花的名字一樣，有敏銳、聰慧的頭腦。

（3）?????????（中文譯為茄子花）

茄子在要結出果實之前開的花往往是頭朝下，以此比喻，寓意希望學生們在學有所成的時候不要忘記保持謙虛、謹慎的態(tài)度，要懂得做事情的分寸，做一個大方得體的人。

（4）???????（中文譯為稻花）

??????? 在變成大米之前，要先經過從稻田里的收割、曬干、最后到碾壓使之破殼，最后才能得到潔白的大米以供人們生活所用。因此，泰國人以此來激勵孩子們，要做一個守規(guī)矩、講章法、做事情有條理的人。如果可以摒棄貪玩，戰(zhàn)勝懶惰，就一定能像這???????一樣，經過一番歷練，最終變成對社會有用的人。

此外，還有常用的香燭，取其點燃時候的燭光以寓意學生學習的時候頭腦清醒，學有所成。

（三）參加儀式的人員準備

由于活動是全校性的，因此拜師儀式的準備活動要做得非常充分，班主任們要在儀式的前幾天選出學習成績優(yōu)異，言行文明，舉止大方的一男一女兩個學生在儀式當天上臺獻上手捧花盤。其余學生也各自分配有任務，例如，準備用于制作拜師捧花的材料、裝錢幣或茶杯的高腳盤，花盤里用于插花和香燭的沙子或泥土等。制作捧花獻給老師是拜師節(jié)另一重要的傳統(tǒng)，有的學校為了激勵學生們的動手能力和創(chuàng)意還會舉行“捧花大賽”，以班級為單位制作捧花，從中評選出最漂亮、最有創(chuàng)意、最富深情的作品，獲獎的班級還將在拜師節(jié)典禮上接受校長的嘉獎。

（四）拜師節(jié)儀式

在泰國，拜師節(jié)儀式是非常莊重神圣的，整個活動前前后后的程序都必須經過精心安排和準備，并且經過排練，以確保拜師儀式完整順利進行。

一般來說，儀式的整個過程分為以下幾個程序：

（1）在主席來到之時，全體學生肅然起敬，直到主席團的老師們全部入場完畢。接下來拜師節(jié)在悠揚的樂曲聲中來開帷幕，最先，由主席先點燃祭拜臺上的香燭，禮拜佛像和向國王的畫像敬禮及頌禱詞，并獻上鮮花，這也是泰國公眾活動必不可少的一個環(huán)節(jié)。在校長點燃了舞臺上佛像前的兩支蠟燭之后，數位僧人在領誦師父的帶領下，開始為全校師生誦經祈福。誦經結束后，年齡最長的僧人走下高臺，向人群中灑水，以示祝福。在佛教中水是神圣的，人們認為，經僧人之手的水灑在身上，能夠洗去身上的罪孽并獲得好運。

（2）學生宣讀拜師辭，拜師辭的內容大致如下，

“我雙手合十，禮拜恩師，感謝您為教育做出了貢獻，教給我們知識，用心栽培我們;

我雙手合十，禮拜恩師，衷心感謝您的恩德，祝福恩師的恩澤和努力皆有回報，事業(yè)有成，健康長壽，給學生帶來知識，給國家?guī)s耀。

我向您致敬，感謝您無私地幫助，是您教會我們辨別善惡，摒棄愚昧，使我們的心靈變得更加明亮，我們將終生銘記您的恩情。”

（3）學生代表發(fā)言和宣讀誓詞，內容主要是表達對老師的感恩之情和對自己平時未能完全按照老師要求去學習的懺悔之意，并向全體師生宣誓表決心，要做一個熱愛國家、宗教、國王，尊敬師長，孝順父母，遵紀守法，努力學習，對社會和人民有用的人。

（4）全體學生以“跪拜”的姿勢趴在地上，一起為老師唱贊歌，場面震撼，畫面感人。禮畢后，各班代表排隊依次上臺向老師們獻上花盤和香燭。緊接著全體同學手拿精心制作的捧花或禮物，在司儀的指揮下整齊地從會堂的最后一排開始“膝行”來到老師跟前，將捧花舉過頭頂，俯身行跪拜大禮，態(tài)度虔誠地將捧花獻給老師。老師們接過捧花，雙手合十對學生還禮，同時還對學生進行一番祝愿和教導，以此寬慰、鼓勵學生改過自新，好好學習。獻花完畢后的學生跪著慢慢挪離主席臺，直到臺邊的臺階，然后站起身回到各自座位上。待所有學生都拜師完畢回到自己位置上之后，主席臺宣布儀式圓滿結束，整個儀式才正式落下帷幕。

結語

泰國人民把對老師的尊重落實到感人的拜師節(jié)儀式中，通過學生給老師致辭、頌贊歌、向老師獻花、敬拜老師的形式表達了學生對老師的無比尊敬之情。同時老師祝福學生、教導學生的互動活動，也渲染了老師們恪守職業(yè)，熱愛學生氛圍。這也體現了泰國教育體制和教育觀念乃至教育環(huán)境的特殊之處。然而，在我們國家像這樣的敬師儀式可以說是極其少見的，學生對老師的尊重和感激所采用的表達方式大多是給老師送賀卡、鮮花、或者請老師一起聚餐，而非像泰國這樣全國性的集體拜師儀式。跪和拜，在中國人看來是極為莊重的大禮，平常日子里是不輕易有這樣舉動的。這也許就是兩國人民對教師表達尊重形式的最大不同點吧。

尊師重教也是我國的傳統(tǒng)美德，我們應該從小培養(yǎng)孩子們尊敬長輩的意識，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，懂得感恩師長，懂得互相幫助，懂得回報社會，用自己的言行去影響他人，讓社會中越來越多的人從內心明白感恩的意義。作為教師，我們也要積極地加入進來，多學習和引進國外優(yōu)秀教育理念，積極開拓，努力探索，教育和培養(yǎng)好下一代，為促進我國的教育制度和辦學理念改革貢獻出最大力量。

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[5] 泰國拜師節(jié)的文化意蘊.滬江泰語網.網址. "http：//th.hujiang.com/

[6] 泰國拜師節(jié).360教育集團網，網址：http：//th.liuxue360.com/news/00238876.html

[7] 我在泰國當老師67——敬師節(jié). 豆瓣網.網址： http：//www.douban.com/

[8]泰國學生在拜師節(jié)跪著感恩.環(huán)球旅行網.網址：http：//go.huanqiu.com/

[9]在泰國感受拜師節(jié).中國華僑網. http：//www.chinaqw.com/index.shtml