對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下文物保護(hù)工作的思考

【摘要】：現(xiàn)階段的文物保護(hù)與管理現(xiàn)狀卻不容樂觀，很多人缺乏保護(hù)文物的意識(shí)，一些文物保護(hù)機(jī)構(gòu)在工作中也存在著一些問題，造成了文物的流失和損壞，尤其是隨著城鄉(xiāng)基本建設(shè)的蓬勃發(fā)展，文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的矛盾日益凸顯，文化遺產(chǎn)及其生態(tài)環(huán)境保護(hù)面臨的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，加強(qiáng)基層文物的保護(hù)與管理工作成為了當(dāng)務(wù)之急。本文將主要針對(duì)文物保護(hù)工作中存在的問題和加強(qiáng)文物保護(hù)的對(duì)策的具體措施進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

【關(guān)鍵詞】：文物保護(hù);工作;措施

文物是先民留給我們的重要文化遺產(chǎn)，是不可再生的寶貴文化資源，做好它們的保護(hù)與管理工作具有重要的現(xiàn)代意義。社會(huì)、相關(guān)部門、文博工作者必須認(rèn)識(shí)到文物工作的重要性，以“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”為指導(dǎo)原則，采取科學(xué)的方法與措施，做好文物的保護(hù)和管理，共同開創(chuàng)文物工作的新局面。透過文物使我們看到了曾經(jīng)的歷史與文明，讓我們保護(hù)好文化遺產(chǎn)將歷史傳遞下去，將文明傳遞下去，將民族精神傳遞下去。

1 文物保護(hù)工作中存在的問題

1.1文物保護(hù)從業(yè)人員數(shù)量有限，亟需保護(hù)的文物眾多

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)有館藏文物3800萬件，不可移動(dòng)文物76萬余處，各級(jí)文物保護(hù)單位總數(shù)超過12萬，但全國文物工作從業(yè)人員僅13萬人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足眾多文物保護(hù)、修復(fù)與研究工作的需要。

1.2分析研究工作與修復(fù)工作脫節(jié)明顯

目前，在我國文物保護(hù)機(jī)構(gòu)中文物修復(fù)部門與研究部門合并與分類的情況都存在，不論兩個(gè)部門之間的組織機(jī)構(gòu)怎樣，一個(gè)理想的文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是由分析研究人員與保護(hù)修復(fù)人員共同組成，分析研究人員提供關(guān)于腐蝕原因，腐蝕影響因素、腐蝕控制的相關(guān)分析，修復(fù)人員完成具體修復(fù)保護(hù)工作，兩方面人員一起制定保護(hù)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃并完成評(píng)估總結(jié)。例如，對(duì)古代青銅器的修復(fù)，修復(fù)前不僅需要照相記錄，還需要對(duì)文物的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、銹蝕種類、銹蝕程度、保存環(huán)境等信息進(jìn)行分析，才可能制定出合理的修復(fù)方案。目前，在文物保護(hù)機(jī)構(gòu)中分析研究工作與修復(fù)工作脫節(jié)明顯。

1.3缺乏復(fù)合型人才

隨著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，專業(yè)化研究工作被廣泛應(yīng)用于文物保護(hù)領(lǐng)域，不同學(xué)科背景的專業(yè)人員借助儀器設(shè)備的使用及相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，將文物保護(hù)問題從化學(xué)、物理、生物、環(huán)境、工程等角度進(jìn)行剖析，解釋文物發(fā)生的問題與規(guī)律。因此，近年來大量理工科專業(yè)人員進(jìn)入文物保護(hù)領(lǐng)域，這些人員一般具有較高的學(xué)科水平與專業(yè)程度，改變了原有文物保護(hù)從業(yè)人員的結(jié)構(gòu)組成，但是，這些專業(yè)技術(shù)人員主要來自于自然學(xué)科及工程專業(yè)，而在我國高等教育體系中理工科專業(yè)并不涉及文物保護(hù)內(nèi)容，這些專業(yè)技術(shù)人員初到文物保護(hù)崗位后普遍缺乏文物及文物保護(hù)相關(guān)知識(shí)，需要相當(dāng)一段時(shí)間的工作積累，影響了個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升速度。同時(shí)，文物知識(shí)碎片化、文物保護(hù)理論基礎(chǔ)缺乏系統(tǒng)性與整體性，短時(shí)間內(nèi)難以構(gòu)筑文物保護(hù)知識(shí)框架。

2 加強(qiáng)文物保護(hù)的對(duì)策建議

2.1加強(qiáng)預(yù)防性保護(hù)工作

傳統(tǒng)文物保護(hù)工作一般是在文物出現(xiàn)問題以后進(jìn)行保護(hù)研究及修復(fù)工作，一邊修復(fù)一邊出現(xiàn)新的問題，目前，行業(yè)倡導(dǎo)的預(yù)防性保護(hù)工作是文物保護(hù)工作思路的重要轉(zhuǎn)變，從改善環(huán)境入手，為文物提供一個(gè)穩(wěn)定、合適的環(huán)境條件，使文物到達(dá)接近穩(wěn)定的狀態(tài)，預(yù)防病害的進(jìn)一步發(fā)展。

2.2推進(jìn)文物保護(hù)研究成果的轉(zhuǎn)化，讓研究成果落地

文物保護(hù)中的科學(xué)研究工作與基礎(chǔ)學(xué)科中的科學(xué)研究性質(zhì)不同，它是以解決文物保存過程中的實(shí)際問題為目標(biāo)，需要綜合性專業(yè)知識(shí)，需要多種學(xué)科結(jié)合，它是以應(yīng)用為目的，更加注重實(shí)用性。建議通過設(shè)立保護(hù)領(lǐng)域中的重大理論與實(shí)際問題，設(shè)立重點(diǎn)項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面，通過重大問題解決一類文物的實(shí)際保護(hù)需求，同時(shí)，提高研究成果的轉(zhuǎn)化，讓每一項(xiàng)研究成果都可以為實(shí)際工作服務(wù)。

2.3建設(shè)專業(yè)人才隊(duì)伍，組建復(fù)合型研究團(tuán)隊(duì)

文物保護(hù)科技人才培養(yǎng)，是文物保護(hù)科技創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的重要保障，加強(qiáng)研究型人才與技能型人才的結(jié)合，著力培養(yǎng)既具備扎實(shí)理工科基礎(chǔ)，又掌握文物知識(shí)，既具有廣闊創(chuàng)新意識(shí)又具有管理理念的復(fù)合型人才，同時(shí)，通過建立健全人才機(jī)制，為人才的成長提供基礎(chǔ)保障。行業(yè)內(nèi)對(duì)于文物修復(fù)技能培訓(xùn)十分重視，文物修復(fù)人員可通過各類保護(hù)修復(fù)培訓(xùn)課程提高專業(yè)技能，但針對(duì)文物保護(hù)研究人員設(shè)立的文物基礎(chǔ)知識(shí)教育培訓(xùn)十分有限，需要國家、行業(yè)、單位給予重視，通過入職后的文物專業(yè)知識(shí)的繼續(xù)教育，可以使自然學(xué)科、工程學(xué)科人員將其專業(yè)所長盡快融入到文物保護(hù)工作中，促進(jìn)個(gè)人的快速適應(yīng)，促進(jìn)文物保護(hù)工作的全面發(fā)展。修復(fù)人員不僅需要嫻熟的修復(fù)技能還需要對(duì)文物知識(shí)有充分的認(rèn)識(shí)，分析研究人員不僅需要掌握相關(guān)技術(shù)更為重要的是對(duì)古代各類文物制作工藝、保存方式等背景知識(shí)有充分認(rèn)知。目前，受到國內(nèi)外行業(yè)認(rèn)可的文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是研究人員與修復(fù)師組合的團(tuán)隊(duì)，以科學(xué)的分析與精湛的修復(fù)技藝，對(duì)文物的認(rèn)知貫穿于保護(hù)修復(fù)的整個(gè)過程。文物保護(hù)不僅要恢復(fù)文物的完整性，通過器物、遺址、古建筑傳遞給我們的信息去發(fā)掘背后的歷史，通過文物的形貌、制作與經(jīng)歷探尋當(dāng)年的社會(huì)制度、風(fēng)土人情。青銅器上的銘文需要?dú)v史學(xué)家去看，沒有銘文的青銅器需要文物保護(hù)人員去“讀”。解讀文物背后的故事更深層次做好文物保護(hù)工作。

2.4逐步開放，以利保護(hù)

文博系統(tǒng)中博物館、考古單位已逐步向公眾開放，建議文物保護(hù)機(jī)構(gòu)可通過教育培訓(xùn)的方式向行業(yè)內(nèi)及公眾開放，可以為基層技術(shù)人員尤其是地縣博物館相關(guān)人員進(jìn)行文物日常保護(hù)培訓(xùn)及技術(shù)支持，同時(shí)，可以為公眾提供文物保護(hù)基礎(chǔ)理論的普及與技術(shù)建議，使文物保護(hù)機(jī)構(gòu)成為全社會(huì)保護(hù)人員培養(yǎng)的搖籃，讓大家共同守護(hù)璀璨、珍貴的不可再生資源。

2.5強(qiáng)化管理，建立健全管理機(jī)制

管理機(jī)制是否健全決定了文物保護(hù)與管理工作能否順利進(jìn)行下去。常言道：“無規(guī)矩不成方圓。”文物管理部門及單位必須強(qiáng)化管理，建立健全管理機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的情況，采取相應(yīng)的措施，解決有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的問題，以嚴(yán)格規(guī)范文物保護(hù)與管理工作。首先，要建立規(guī)范、合理的文物保護(hù)管理制度，做好文物信息的分類和歸檔工作，建立健全文物信息等級(jí)臺(tái)，對(duì)文物出入庫情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并采取一定的方法和措施，做好它們的安全防范工作。其次，要健全人才管理機(jī)制，明確崗位責(zé)任制，層層落實(shí)管理工作，同時(shí)加大監(jiān)督力度，制定獎(jiǎng)懲制度，實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗，從而增強(qiáng)文博工作者的積極性、責(zé)任感與危機(jī)感，使他們積極地投入到文物保護(hù)與管理工作中去。再次，要健全參觀者管理制度。一些文物單位是開放的，允許參觀者參觀，為了確保參觀者的安全，一定要從細(xì)節(jié)抓起，建立完善的參觀者管理機(jī)制。

3 結(jié)論

文物保護(hù)需要群眾的積極參與和支持，加強(qiáng)文物保護(hù)能夠提升文化實(shí)力，擴(kuò)大文化影響力，有助于傳承和發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，具有非常重大且深遠(yuǎn)的意義。因此，我們必須重視引導(dǎo)全國人民養(yǎng)成保護(hù)文物的良好習(xí)慣，讓我國文化遺產(chǎn)在文化事業(yè)的發(fā)展過程中發(fā)揮更大的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉心玉.我國基層文物保護(hù)工作的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2012，08：159-160.

[2]顏燕萍.文物保護(hù)的理念與對(duì)策研究[D].復(fù)旦大學(xué)，2012.

[3]李庚善.對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)村文物保護(hù)工作的幾點(diǎn)思考[J].中國文物科學(xué)研究，2007，02：13-15+69.

[4]彭山.淺談文物保護(hù)工作的意義和要求[J].大眾文藝，2015，15：262-263.

[5]鄭德蕓.縣級(jí)文物保護(hù)工作的現(xiàn)狀和對(duì)策的分析[J].戲劇之家，2016，16：246-247.