淺談如何做好高校輔導(dǎo)員工作

【摘 要】輔導(dǎo)員作為大學(xué)教師隊伍中的一個特殊群體，處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線，是維系學(xué)校和學(xué)生間正常聯(lián)系的橋梁和紐帶，決定了輔導(dǎo)員工作所應(yīng)具備的一些特性。本文通過自己工作的實踐，淺談幾點工作的心得。

【關(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員；思想政治素質(zhì)；引導(dǎo)服務(wù)型；“四心”；自身素質(zhì)建設(shè)

【Abstract】Counselor of university teachers， as a special group， in the first line of contact the school and the student is to maintain the normal contact between school and students of the bridge and the link， determines the counselors should possess some characteristics. Through his own experience， about some work experience.

【Key words】College Counselors' Ideological and political quality guide service type \"four heart\" self quality construction

高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，有效的學(xué)生輔導(dǎo)員工作是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個性、優(yōu)秀品格、進取精神、創(chuàng)新意識的重要保證。高校學(xué)生輔導(dǎo)員是一支特殊的隊伍，他們與學(xué)生聯(lián)系最多，相處得時間最長，接觸的機會最頻繁，是學(xué)生工作第一線的組織者和教育者，扮演著指導(dǎo)學(xué)生在校期間德智體全面發(fā)展的特殊角色，是維系學(xué)院和學(xué)生之間正常關(guān)系的橋梁和紐帶。因此，我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作，應(yīng)從以下幾個方面加以提高和改進。

1、堅持政治方向，提高思想政治素質(zhì)

學(xué)生輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治工作的主力軍，擔(dān)當(dāng)著黨的路線、方針、政策的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生成為社會主義建設(shè)事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，是大學(xué)生政治上的導(dǎo)航者和領(lǐng)路人。因此，高校輔導(dǎo)員必須要不斷加強自身思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，《三個代表》重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時要堅持與時俱進，積極參加社會實踐，密切聯(lián)系社會實際，只有這樣當(dāng)學(xué)生在面對當(dāng)前社會上一些錯誤思想、復(fù)雜現(xiàn)象不能明辨是非時，才能站在堅定的立場上，給以有力的說服，正確的引導(dǎo)。否則我們的教育工作就容易陷入呆板枯燥的說教，難以讓學(xué)生接受，甚至讓人反感。

2、堅持以人為本，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變

學(xué)生工作必須面向每個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。輔導(dǎo)員的角色更多的應(yīng)是引導(dǎo)者，包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、發(fā)展性的引導(dǎo)等。輔導(dǎo)員要對每位學(xué)生的成長有所啟迪，做到尊重、關(guān)心他們，理解、體諒他們，信任、接納他們，逐漸建立起一種體現(xiàn)關(guān)愛——公正精神的教育模式。輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常與班級學(xué)生一起，確立組織目標(biāo)、擬定活動計劃、創(chuàng)設(shè)活動情景、體驗活動樂趣，可以達到師生之間、學(xué)生之間在教育活動中的主體交融。

輔導(dǎo)員的工作應(yīng)該由管理轉(zhuǎn)向引導(dǎo)。應(yīng)該提倡樹立在引導(dǎo)和服務(wù)的過程中實現(xiàn)教育管理的理念。老師和同學(xué)是師生關(guān)系也是朋友關(guān)系，相互之間是沒有根本利害沖突的。所以，我們首先要制定出一系列詳盡的切合實際的關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、寢室衛(wèi)生、請假制度等的實施準(zhǔn)則，用制度規(guī)范學(xué)生的言行，全面推進以德育為核心的素質(zhì)教育，同時引導(dǎo)學(xué)生獨立處世、誠信做事、文明禮貌等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使平時的管理程序化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。實踐證明寓情以教和人性化的管理，可以化學(xué)生的被動管理為自我的主動管理，有利于他們增強駕馭大學(xué)生活的能力，盡快地實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。

輔導(dǎo)員起著管理的作用，處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生最親密的接觸者，應(yīng)從是否有利于學(xué)生的全面成才，解決學(xué)生最關(guān)心、關(guān)系最密切的實際問題出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。正如江澤民同志指出的“精神文明建設(shè)工作的著眼點一定要放在緊貼群眾利益、為群眾所歡迎的事情上”。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，我們的工作應(yīng)該樹立服務(wù)意識，盡一切力量在學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活、思想方面予以幫助引導(dǎo)，如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請貸款的問題；組織大型課外活動豐富同學(xué)們的業(yè)余生活；注意了解傾聽同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向?qū)W校反映。總之，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。

3、樹立責(zé)任意識，努力做到“四心”

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一定要具備“四心”，即要有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心。（1）愛心。“感人心者，莫先乎情”。輔導(dǎo)員的愛心是成功教育的原動力。對學(xué)生有一顆愛心，是做好學(xué)生工作的重要前提。輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)心他們的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強意識，達到“潤物細(xì)無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。（2）細(xì)心。現(xiàn)今大學(xué)生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多少挫折，進入大學(xué)后或多或少會遇到一些問題：如生活環(huán)境不適應(yīng)、孤獨感和空虛感、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)、人際關(guān)系不適應(yīng)等等，他們的心理承受能力并不是很強，這就需要輔導(dǎo)員獨具慧眼，及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并及時給予正確引導(dǎo)。（3）耐心。耐心能促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心。學(xué)生會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的、甚至感情方面的等等，這就需要輔導(dǎo)員非常有耐心，仔細(xì)聆聽學(xué)生們的心聲，耐心地為他們進行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。（4）責(zé)任心。對工作的責(zé)任心是我們輔導(dǎo)員工作的原動力。我們要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，耐心細(xì)致做好每一項工作，哪怕是很細(xì)小的工作，并盡量縮小與同學(xué)們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決，不能以自己工作忙為由推脫責(zé)任或采取冷漠的態(tài)度。

4、提高自身素質(zhì)，做學(xué)生行為的典范

高校輔導(dǎo)員工作具有其特質(zhì)，它不僅要靠教育者循循善誘，教導(dǎo)和啟迪學(xué)生的心靈，更要靠輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和形象來感染和影響學(xué)生，從而起到表率和典范作用。輔導(dǎo)員的一言一行構(gòu)筑著學(xué)生成長的背景、環(huán)境；他們的判斷、抉擇提供著學(xué)生們價值的參考、導(dǎo)向。輔導(dǎo)員應(yīng)在自身工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，做好學(xué)生行為典范。輔導(dǎo)員還應(yīng)具備良好的綜合素質(zhì)，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時還要積極參與到學(xué)生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認(rèn)識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

總之，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展要求給高校輔導(dǎo)員工作提出了艱巨的任務(wù)。做好輔導(dǎo)員工作必須具備奉獻精神，要能夠用正確的觀念引導(dǎo)人，用高尚的情操感染人，用豐富的知識武裝人，用綜合的能力塑造人。這要求學(xué)生輔導(dǎo)員工作要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持正確的政治方向，以人為本，樂于奉獻，開拓進取，銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出富有成效的學(xué)生工作新方法。

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