以合作原則分析喜劇小品的幽默效果

【摘 要】喜劇小品作為一種特殊的語言交際行為常以精彩的對話在劇中人物之間、劇中人和觀眾之間產生積極互動形成幽默效果。以此，本文擬從言語交際著手，欲借助語用學的合作原則，對喜劇小品的幽默效果進行語用分析。

【關鍵詞】喜劇小品；合作原則；幽默效果分析

一、合作原則簡介

美國哲學家Grice認為，在所有的語言交際過程中為了達到特定目標，說話人和聽話人之間存在著一種默契：雙方都應該遵守某種原則，他稱之為會話的合作原則（Cooperative Principle）。交談著在談話過程中要有一個共同的目的，并且能夠為達到這個目的而共同努力，這種合作使得雙方的交際能夠持續下有效的進行。

合作原則具體體現為四條準則：數量準則、質量準則、關聯準則和方式準則。每條準則下又區分為幾條細則，在言語交際過程中，交際雙方在不同程度上遵守合作原則的準則或者故意違反一條或多條準則以達到傳達言外之意表達會話含義的作用。

二、運用

1.違背數量準則

（1）信息不足

大潘：來劫鏢的你咋不上呢？

佳佳：大哥，我不是（長停頓）怕嗎？

大潘：慫！（語輪一）

佳佳：大哥，那幫人還沒走遠呢，要不你追回來？

大潘：這話說得，好像我不怕似的。（語輪二）

在這個言語片段中，如果單看話輪一中大潘說的“慫”，我們會根據常規理解：大潘認為佳佳是個懦弱的人。是對佳佳的批評和輕視。而在第二個語輪中，大潘再次提供了足量的信息：我也害怕。讓大家頓時明了了大潘的個性：同樣的膽小怕事，與語輪一提供的不足量信息時大眾心中形成的預設形成了對比，幽默由此產生。

（2）信息冗余

牛魔王：孫悟空，你不是被佛祖關起了嗎？

猴哥：佛祖關的住我嗎？

大馬猴：對，佛祖管得住齊天大圣嗎？佛祖只是封了他的法力。

在此片段中，失去法力的孫悟空本來想以自己大鬧天宮的余威震懾想要占領花果山的牛魔王，牛魔王確實被嚇住了。而大馬猴多嘴的一句話“佛祖封印了孫的法力”使得孫悟空的小聰明瞬間被識破了。大馬猴又一次的搬起石頭砸自己的腳讓觀眾哈哈大笑。

2.違背質量準則

（1）說不真實的話

大馬猴：牛魔王還說要生吃我們的猴腦，比人還狠。

大圣：那你怎么沒被吃呢？

大馬猴：想吃我，哪那么容易。我從小就沒有腦子。牛魔王想吃我，來啊，空的空的空的。

大馬猴作為一個有點呆萌的“傻猴子”是眾所周知的。在此段對話中，大馬猴故意說牛魔王沒有吃自己腦子的原因是自己沒有腦子，違背了質量準則中不說不真實的話。這種自以為聰明的“自知之明”讓觀眾們忍不住為他的“呆萌”大笑，富有個性特征的言語對于“傻猴子”的塑造也是錦上添花的一筆。

（2）說缺乏根據、不負責任的話

劉：我可能要夠嗆了

宋：你聽誰說的？

劉：剛才我聽大夫給我姑爺打電話了，他說先瞞著不讓告訴我，等告訴我我就得癱瘓。你看我的腿都腫了。

在此片段中，劉能因為誤聽了醫生的診斷而認為自己得了癌癥，于是自己判斷自己已經快不行了，要“癱瘓了”，“腿都腫了”。對于第三者觀眾來說，劉能的結論顯然是沒有根據的亂想，他的話是不負責任的。而這種自我誤判在觀眾看來是具有鬧劇性質的，觀眾具有的先知優越感體現出來，這種優越感使觀眾能夠以一種看熱鬧的心態來看劉能這個膽小的角色的一系列搞笑的舞臺表現。同時，這種以生活實際為原型的舞臺展現最能夠得到觀眾的認可。

3.違背關聯準則

（1）答非所問

大小姐：一加一等于二。好，你來說一加一等于幾？

三弟：是，聽說了，后天下雨。

大小姐：后天沒有雨！

在這個小品中，三兄弟為了不娶丑姑娘“大小姐”而費盡心思不答或者答錯問題，三弟在與大小姐進行語言交流時故意裝作聽不懂，回答也是驢唇不對馬嘴，讓大小姐無言以對，卻讓觀眾為他的機智頻頻叫好。在這一對話中，三弟以表面上的違背關聯準則表達了深層的言外之意：我堅決不娶你。

（2）偏離話題

大鵬：你是誰啊？

宋小寶：我是，（唱）一天到晚游泳的魚啊，魚不停的游……

大鵬：張雨生！

面對大鵬的詢問，“美人魚”宋小寶并不正面回答問題而是用唱歌的方式來回應。從表面看是偏離了話題的，但實際上避免了平淡的平鋪直敘，并且彰顯了“美人魚”的逗樂功底。

4.違背方式準則

（1）話語晦澀

宋小寶：我愛你，愛你愛的不要不要的了。

大鵬：我是看出來了，（我自殺）你不是來見義勇為來了，你是加油助威來了。

大鵬嫌棄宋小寶飾演的美人魚丑，但并不直說，對于美人魚的告白也不直接表明態度而是說美人魚為了自己自殺來“加油助威”，這種故意拐外抹角的表達違背了方式準則中的說話避免晦澀曲折的要求，并且說話人將不同語域的詞語“見義勇為”和“加油助威”放在一起使用，造成了陌生化的效果并起到微妙的諷刺效果：“美人魚”長得太丑。幽默由此而出。

（2）歧義理解

大潘：我尋思啊，是男的咱都截不了，咱劫女的

佳佳：大哥你說啥呢，我算是明白了（長停頓）——有骨氣！

此例是利用預設產生的歧義，在常規思維中，兩個大男人劫道本來就是不光彩的事情，而劫女人更是一件十分丟臉的事情。所以對于佳佳的前半句話“大哥你說啥呢……”觀眾做出的預設是佳佳要譴責大哥，而忽視了對于這句話的另一種理解，而當佳佳確實啟用了不常用的理解說出“有骨氣”的時候，觀眾才恍然大悟，被演員的言語幽默逗樂。

（3）話語啰嗦

大哥：這不對啊，你的小名叫3.1415926啊，你快告訴大小姐了。

二弟：這道題，如果我沒猜錯的話，應該是一道乘法。按照乘法口訣來講，一五得五二五一十三五十五三五三十三五四十，三五太難了！

三哥為了不娶丑姑娘“大小姐”也是費勁了心思。當二哥被大哥逼迫的不得不回答一加一等于幾的時候，二哥充分展現了自己的胡扯的能力，先是說“這是一道乘法題”又開始背乘法口訣，并借用了網上流行的五歲姑娘的視頻“三五太難了”來混淆視聽，啰嗦到最后成功的避開了正確答案。

（4）話語無條理

大潘：你好，我是地質學家，就是看你們這礦產豐富，我開發你們。然后你們風和日麗，然后身體健康，嘎嘎好。

島主：感謝你們吶，只要你們能開發我們島，我們什么都愿意啊。

在這個片段中，作為海盜的大潘為了騙取島主的信任說自己是地質學家，要造福島嶼。大潘的幾句話“開發（島嶼）”“風和日麗”“身體健康”等完全是沒有條理的，違背了會話的方式準則中的說話要有條理的細則。這種違背表現了身為海盜的大潘想讓島主信任自己而費盡心思的博取信任的不易與內心的不安。身為知情者的觀眾，也不禁為大潘的胡言亂語而掩口失笑，笑看大潘該如何編下去。

三、總結

本文立足合作原則，以對合作原則的違背為依據分析《歡樂喜劇人》中各小品的幽默效果及產生機制。此外，在小品中，幽默的產生也離不開運用其他語用原則，如預設、禮貌原則等理論。對于小品中的語用原則的運用有待進一步深入分析。

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