中職學生異常行為分析及教育對策

[摘 要] 近年來，隨著社會和經濟的發展，中職學校在對學生進行教育的過程中，發現學生異常行為增多，嚴重影響學校教育教學工作。針對中職學生異常行為產生的原因進行分析，提出針對異常行為的教育對策，促進中職學生的全面發展。

[關 鍵 詞] 中職學生；異常行為；原因；教育對策

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）17-0189-01

中職學生異常行為的產生受其主觀因素和客觀因素的影響。因此，其教育對策的改進也應該從這兩方面進行完善。

一、中職學生異常行為產生的原因

（一）道德意識和價值觀念欠缺

中職學生異常行為在其主觀上是自身道德意識和價值觀念的偏移，在其日常學習和生活中會產生一些行為異常的現象。在道德意識上，中職學校的學生正處于青春期，該時期內的學生心理素質、道德意識都存在許多問題，尚未形成健康的道德意識。學生在其生活和學習過程中道德意識會隨著環境的影響而發生變化。此外，中職學校的學生在年齡上和社會價值觀念上存在一定的心理缺陷，世界觀、人生觀尚未形成，從而導致學生在日常學習和生活中產生了異常行為的現象。例如，學生容易產生哥們義氣，是非不辨，容易沖動，做事不考慮后果，從而產生群體性的酗酒、打架斗毆事件，個別學生還有自殘傾向，有些學生上課故意搗亂，嚴重影響了學生的學習和學校的管理。該種異常行為的產生正是由于學生沒有明確的是非觀念和價值觀念，容易產生明知故犯或者盲目隨從的異常行為。

（二）家庭及社會環境影響

中職學生行為異常除了受到自身因素的影響，外界因素的影響也是其產生異常行為的主要原因，其中主要包括家庭環境的影響和社會環境的影響兩方面。在其家庭環境中，中職學生受到家長行為和性格的影響會逐漸在自我身上體現，從而形成自身的行為和性格特點。家庭教育的缺失會對中職學生形成不良影響，從而造成在其日常學習和生活中產生異常行為。在其社會環境因素上，中職學生受到當前網絡環境的影響，在網吧、游戲廳、棋牌室、KTV、電玩城等環境中虛度光陰，養成錯誤的價值觀和是非觀，最終養成了一些不良習慣和異常行為。因此，中職學生異常行為的產生在其客觀因素方面產生的主要原因是受到家庭環境和社會環境的影響。

二、中職學生異常行為教育對策

（一）加強道德觀念和價值觀念教育

根據當前我國中職學生異常行為產生的原因，對其進行針對性的教育。對中職學生應通過加強學生的道德觀念、法制觀念和價值觀念教育，培養中職學生健全的價值觀念、是非觀念和道德觀念。

1.加強中職學生的綜合素質教育

素質教育能夠有效地為學生道德意識和價值觀念的樹立提供保障。在當前中職學校的課程基礎上增加學生素質教育的課程和內容，且必須將素質教育與專業教育相結合，從而培養出具有完善的是非觀念和道德觀念的專業性技能型人才。

2.建立專業的道德意識和價值觀念教育團隊

優秀的教師團隊是提升學生全面發展的重要因素。因此，在對中職學生加強道德意識和價值觀念教育的過程中也必須對其教師團隊能力進行提升，這個團隊包括班主任、任課教師及學校的方方面面，這樣才能夠保障學生道德意識教育和是非觀念教育的正確性。

3.建立學校心理咨詢室

心理咨詢室的建立能夠為具有異常行為的中職學生提供引導和咨詢，從而積極地幫助中職學生改進現有的異常行為。利用心理咨詢室加強對中職學生心理成長的教育。心理咨詢室在建立后不僅要接納異常行為學生的心理咨詢，還需要主動的對異常行為的學生進行心理輔導。

（二）建立健康的家庭及社會環境

在對中職學生異常行為進行改進的過程中，其客觀因素主要是從家庭環境和社會環境兩方面進行改進，從而利用環境對中職學生產生潛移默化的影響作用，改進中職學生的異常行為，促進其社會行為的健康發展。

1.建立健康的家庭教育環境

家庭環境的改善要求學生的家庭成員必須對自身的行為負責，以言傳身教的方式為孩子建立正確的引導環境。例如，家長應該戒除賭博、封建迷信、拜金主義等不良行為，建立和諧的家庭環境。家長要積極配合學校的教育工作，主動和班主任經常性地聯系。

2.建立健康的社會教育環境

社會環境的改進需要學校和地方政府積極配合，針對中職學校周邊的教育環境進行強化治理，取締中職學校周邊的網吧、酒吧、KTV等場所，并且加強市區內各種類似場所未成年人進入的檢查和管理，從而建立健康的社會教育環境。

中職學生異常行為的教育是當前我們中職學校教育教學管理中迫在眉睫的問題。因此，需要學校、家庭、社會等多方面共同努力。

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