汽修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中如何讓學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)

[關(guān) 鍵 詞] 汽修專業(yè)；校企聯(lián)合；職業(yè)意識(shí)

[中圖分類號] G718.3 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）17-0056-01

由于我國科技和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對人才的需求和標(biāo)準(zhǔn)都在不斷提高。而中職學(xué)校作為不斷為社會(huì)輸送實(shí)用型和實(shí)踐操作性人才的基地，也隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展與變革不斷改變教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，以適應(yīng)新的形勢。汽修作為中職學(xué)校實(shí)踐性和技能操作性要求較高的一門科目，對于在實(shí)踐教學(xué)中如何提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力也頗為重視。與此同時(shí)，還要注重增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)以及專業(yè)素質(zhì)，這對以后學(xué)生就業(yè)和滿足崗位上的工作需求具有重要意義。筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的教學(xué)情況認(rèn)為汽修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)需要從以下幾個(gè)方面入手。

一、加強(qiáng)校企聯(lián)合，滲透企業(yè)文化

在汽修這一專業(yè)教學(xué)中，要注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。在課堂教學(xué)過程中，要加強(qiáng)校企聯(lián)合，讓學(xué)生深入增強(qiáng)鍛煉和動(dòng)手操作能力，在實(shí)際的操作環(huán)境中加深對企業(yè)文化與要求的了解和學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入到實(shí)習(xí)和實(shí)際的操作過程中，就要做好進(jìn)入職場的準(zhǔn)備。而學(xué)生具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)是企業(yè)對員工的必然要求。學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)是對工作崗位的了解程度和適應(yīng)能力的一種表現(xiàn)。在職業(yè)素養(yǎng)和意識(shí)中也包含了對學(xué)生道德方面的要求，比如：奉獻(xiàn)精神、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)等，它是一種良好的工作品質(zhì)，這對建設(shè)企業(yè)文化和發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神具有十分重要的作用。

加強(qiáng)校企聯(lián)合為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)際操作的環(huán)境和鍛煉的機(jī)會(huì)，這也為學(xué)生提供了一個(gè)良好的職業(yè)成長環(huán)境。通過學(xué)校與企業(yè)的溝通與聯(lián)合，讓企業(yè)文化滲透在學(xué)校教學(xué)過程中，二者之間相互補(bǔ)充，這對增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)具有很重要的作用。在汽修實(shí)踐教學(xué)過程中，通過加強(qiáng)校企聯(lián)合培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。這也是對學(xué)生教學(xué)內(nèi)容和方式的一種突破。

二、認(rèn)清教學(xué)現(xiàn)狀，改變教學(xué)方式

作為一名教學(xué)工作者，要及時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)與教學(xué)現(xiàn)狀。目前，在中職教學(xué)課堂中存在著很多問題。比如，教師只注重課本教授，往往忽略具體實(shí)踐和技術(shù)操作。學(xué)生在實(shí)際教學(xué)中缺少動(dòng)手操作與實(shí)踐，這對鞏固和理解課本理論知識(shí)并無益處。還有，教學(xué)往往只注重考試結(jié)果與應(yīng)試情況，沒有注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。教師要學(xué)會(huì)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法與方式，在汽修專業(yè)的實(shí)踐操作中，培養(yǎng)學(xué)生的具體操作與創(chuàng)新能力。并且，在這一過程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要及時(shí)適應(yīng)新的時(shí)代特點(diǎn)，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，采用新的教學(xué)方法與方式突破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。

（一）改變教學(xué)內(nèi)容，開設(shè)新的課程

教師要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教學(xué)內(nèi)容，貼合生活實(shí)際，符合實(shí)際的崗位需要。這也是增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)的一個(gè)有效途徑。在學(xué)習(xí)實(shí)際操作科目時(shí)，比如火花塞的更換與調(diào)整，首先是掌握相關(guān)的理論知識(shí)，把實(shí)際的操作步驟與零部件名稱理順先后順序。然后是實(shí)際操作火花塞的更換與調(diào)整，但是，需要特別強(qiáng)調(diào)操作過程中的注意事項(xiàng)。這樣既注重了理論知識(shí)的運(yùn)用與實(shí)踐，也改變了傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，增添了貼合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，更有利于提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。

同時(shí)，要注意調(diào)整和開設(shè)新的課程，結(jié)合崗位特點(diǎn)與社會(huì)需要開展教學(xué)。比如增添相關(guān)的汽車維修工安全作業(yè)操作規(guī)程的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠熟練掌握并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，學(xué)生敘述與遵守相關(guān)的操作章程與規(guī)則。它在一定程度上規(guī)定和明確要求學(xué)生所必須掌握和能夠運(yùn)用的技能與知識(shí)。這其實(shí)是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中所獲得的知識(shí)的提高與鍛煉。

（二）注重技術(shù)操作與實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生興趣

在汽修實(shí)踐教學(xué)過程中，要增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)意識(shí)就要注重技術(shù)操作與實(shí)習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)有規(guī)律、有方法可以遵循。當(dāng)學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)方法和教師安排的適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，這就在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣。

在實(shí)際的汽修工作崗位上，學(xué)生會(huì)有一種戰(zhàn)勝困難后的快樂。隨著技術(shù)操作與實(shí)習(xí)的頻度不斷提高，學(xué)生掌握和運(yùn)用技術(shù)也越來越熟練，這樣的學(xué)習(xí)效果也就顯而易見。這加強(qiáng)了實(shí)際的學(xué)習(xí)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量，也完成了教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生的創(chuàng)新能力也得到了培養(yǎng)與發(fā)展，也能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

職業(yè)意識(shí)在潛移默化中得到培養(yǎng)與發(fā)展，汽修實(shí)踐教學(xué)要注意理論與實(shí)際的結(jié)合。目前，社會(huì)與企業(yè)對職業(yè)崗位的需求人才所提出的要求越來越高。中職教育必須做出相應(yīng)的改變和采取應(yīng)對措施，廣大教育者一定要樹立正確的教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的掌握和運(yùn)用。教師要制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容對學(xué)生在汽修實(shí)踐教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生提供更多被企業(yè)和社會(huì)認(rèn)可的舞臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

田源.讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)：在汽修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中注重學(xué)生職業(yè)意識(shí)[J].中等職業(yè)教育（理論），2012（12）.