優化初中思想品德課教學

四川省攀枝花市鹽邊縣永興中學校

【摘 要】在現今社會環境中，學生的思想品德教育尤為重要，中學的思想品德課是學校對學生思想品德教育的核心和重要途徑。我們要在提高教師素質，優化教學方法，提升學生自身能力上多下功夫，以期達到讓學生既學習了知識又學會了做人的目的。

【關鍵詞】初中 思想品德 課堂教學

作為一名教育工作者，尤其是初中思想品德教師，如何指導學生在潛移默化當中學會怎樣做人，做什么樣的人，教學生了解和認識社會，感觸社會大家庭，樹立正確的人生觀和價值觀，為將來的學習和生活奠定良好的思想基礎有著很重要的決定性因素。如果在教學過程中方法使用不當，就會很容易把課上成枯燥乏味的知識講解，下面我就如何上好初中思想品德課談幾點看法。

一、教師要進一步提高自己的業務水平和能力

思想品德課教師，不僅要具備高尚的道德修養、優秀的思想品質和熱愛學生、誨人不倦的從教精神，而且在業務素質方面也應有較深的造詣。對所教學科的知識要有全面系統的了解；對基本概念、基本原理牢固地掌握，能在講授中達到旁征博引、舉一反三的程度；對教材能了如指掌，運用自如。只有這樣，才能在講課時調動學生學習的積極性，才能啟迪學生的思維，更好地提高成績。為此，教師平時要多看書、報、新聞，關心“天下事”，關心身邊的事，下工夫研究課程標準。研究近幾年的中考試題，研究、探討適合學生學習的教學方法，還要多方搜集中考信息。

二、為學生制定可行性的目標，提高學生學習的興趣和積極性

教育學生樹立明確的學習目的和近期目標并督促其實施。讓學生感到思想品德課離我們的生活很近，認識到作為未來的建設者和接班人，有必要了解一定的法律知識，有必要了解我國的國情、國策，有責任、有義務學好這門課。增強思想品德課教學的趣味性，讓枯燥的政治理論變得有聲有色，使學生在學習中體會樂趣，使學習變成主動行為，以建立和諧的師生關系。

三、以情導行，營造和諧的課堂氛圍

營造和諧的課堂氛圍，有利于調動學生的學習主動性，保證課堂教學順利開展。思想品德教師可運用以情導行的教學手段，把積極的情感帶入課堂中。教師與學生之間以“情”交流，可以建立起良好的師生關系，營造和諧的課堂氛圍，對學生學習有著極大的促進和鼓勵的作用。

一方面，教師應重視教學時的語音、語調、情感、動作、神態等，發揮其感染作用。教師要充分理解和把握教材的情感特點，以適宜的音調、相應的動作和表情把教學內容展現出來，增強教學的感染力，營造良好的課堂氛圍。例如，教學“我和父母”的內容時，教師繪聲繪色地講述了一個母親用自己的生命換取女兒的生命的故事，并動情地流下了淚水。學生聽了故事之后，想起了父母對自己的愛，也禁不住熱淚盈眶。這樣教學，營造了良好的課堂氛圍，使課堂充滿了愛，使學生更好地理解和掌握相關知識點。另一方面，教師要充分關注學生的情緒變化，采用以情促教的鼓勵機制，善用贊賞的微笑、肯定的點頭、鼓勵的眼神等，以此感染學生，給學生以情感力量，促使學生積極、主動地參與課堂教學活動。例如，提問學困生時，教師應始終以鼓勵的目光注視學生，當學困生回答問題不順利時，教師可巧妙地進行提醒，以增強其自信心。

四、采用多種教學方法

為教之計是要不斷變換教學形式和手法，以此使學生對政治課始終充滿新鮮感和希望，這是保持政治課長盛不衰生命力的法寶之一?？梢越惶媸褂玫慕虒W組織形式有很多：比如教師講解，這是傳統的方法，同樣我們應該承認這種方法依然也是重要的，在講解中教師可以調動學生的積極性，舉生動有代表性的例子，最好聯系學生生活的實際；案例分析，通過出示案例加強學生對教材內容的把握，并且增強學生理論聯系實踐的能力；觀點辯論，通過合理設置論題，讓學生收集資料進行準備并分小組進行辯論，也不失為一種教學的好方法；小組討論，這是思想品德課進行學習的一種重要的方法，在討論中給予學生討論的問題然后小組同學進行交流，但是在這一過程中也要注意教師對學生的觀察和管理，要注意問題的設置；角色扮演，通過讓學生自己表演把情景創設出來，然后讓其他同學更直觀的感知情景，從而更好地進行思考和把握教學內容，同時表演的同學也得到了鍛煉。教學方式方法還有很多，如知識競賽、課堂撰寫小論文、進行漫畫賞析等等。良好的教學方法有利于創設一種輕松、愉悅的教學氛圍，最大限度地激發他們的參與熱情，提高課堂實效。

思想品德教學的主要目的是，傳授學生基本的生活常識，法律規范，國情國策等知識基礎上，更為重要的是培養學生積極的人生態度、價值觀念和為人處事之道。因此，在教學過程中，要在傳授新知識的同時，注重學生情感、態度、價值觀的培養，真正發揮思想品德課的德語功能，引導學生塑造自信、自強、堅毅、成熟的人生。

思想品德課堂教學應成為學生自主學習的陣地，應該讓學生在思想品德課堂上享受到學習思想品德的樂趣，品嘗到思想品德給他們帶來的無限的精神激勵和鼓舞，因此，教師要不斷總結教學經驗，為實現素質教育和提高課堂效率開拓出一條有效的途徑。