一定要打的電話

今年我教新疆班的學生，了解到這些新疆的孩子，到內地來求學，一年才能回家一次，長期的遠離父母親人，他們的心理問題是我這個做輔導老師應該關注的。我經常通過與他們談話的方式和他們進行交流， 走近他們的內心世界，更好的了解他們，幫助他們。

一天清晨，我約了一個女生來談話。這個女孩子很優秀，身材高挑，皮膚白皙，扎著一個馬尾，充滿著朝氣和活力。這個孩子這幾天看上去悶悶不樂的，心理壓力很大。我想知道她在想些什么，這次更多地聽她說話。她說了沒幾句，眼淚就掉了下來，我耐心的安慰她，聊著聊著，我發現了問題。因為，問題不在她那里，而在她的家長那里。她有一個要求很高的父親。父親的要求內化成自己的要求，于是，她對自我的要求就變得很高。對自己施加了很大的壓力，她不停的擔憂，不斷的感到焦躁不安，內心很痛苦。總覺得自己能力不夠，什么都做不好，生活的很消極。她說，老師，我挺無能的，總是連些小事都做不好，我覺得自己很沒用。比如我的記性不好，總是忘事。我便問她，都忘記什么事兒呢？她說，比如忘記值日呀，忘記和同學的約定呀，忘記帶紙巾啊等等。我接著問她，那么學習呢？她搖搖頭，基本不會忘記的，偶爾也會忘。這有什么關系嗎？我笑了，關系大了，你不會忘記學習，說明學習這件事情在你生活中占的比重很大，即使在你內心深處，你根本不喜歡學習，你也時刻提醒自己不要忘記學習。但是，因為排斥學習，所以偶爾你會忘記有關學習的事情，但是，大部分時間，你的潛意識都在提醒你，學習是最重要的，忘記是不可原諒的，對嗎？她說對。聊到最后，我讓她給爸爸打電話說出自己的心里話。她有些緊張說她不敢。我征求了她的意見，要到了爸爸的電話。和他爸爸溝通了孩子的情況，建議家長心態要放平和，對孩子的要求放低些，要根據孩子的實際情況來定位，這樣孩子會學的快樂，活得開心。爸爸說，他已經感覺到女兒的焦慮、壓力，和對自己的疏離，知道問題出在哪里了。但是，他不知道該怎么辦。我跟他談了很久，最后要掛掉電話的時候，他說：老師，非常感謝你，我知道，這個電話你其實是可以不打的，可是你卻這么關注孩子的心理狀態，我非常感激，而且，我也受益很多，我知道該怎么跟孩子溝通了。掛了電話，我望向窗外，看著紛紛揚揚的雪花，腦海里卻出現一幅孩子滿面笑容的挽著爸爸胳膊融洽相處的畫面，那情景，很美。內心深處響起了一個堅定的聲音，這個電話該打！

還記得一個性格非常內向的女孩，她每次來總習慣于蹲在我的旁邊，雙手放在我的桌上，臉趴在上面，和我說話。起初，她只是在那里傾聽，在我的開導下，向我敞開了心扉。她說，老師，我感覺很孤獨，我覺得同宿舍的同學都不喜歡她，心里很累。經了解，得知這個學生家里經濟條件很差，父母身體不好，家庭負擔很重。由于家境清貧，導致她內心很自卑，活得很壓抑，平日里不愿意說話，和同學們的關系也疏遠的很。我告訴她，你很優秀，能打敗那么多高手考入內高班，足以證明你的優秀；家境貧寒不是你的錯，你也用不著為此自卑，你現在無力為家里改變什么，但你可以改變自己，只有自己強大了，將來才能有能力幫助你的家庭走出困境。試著不把自己包裹的那么嚴實，沒有人瞧不起你，自信些，真心的對待你身邊的人，慢慢的你會贏得同學的關注和欣賞，到那時你不會再覺得孤獨、無助了。經過一段時間的開導，她似乎好一些，但期間情緒還是反復的，也讓我感到了些許的遺憾和無奈，真怕這么好的孩子，在家庭的壓力下，就此沉寂下去。我又嘗試著，讓她做我的課代表，平日里讓她幫我多做一些班里的工作，實時的表揚她，希望能幫她撥開往事悲傷，讓她看到些生活的希望，感受到高中生活的美好。漸漸的我從她的眼睛里看到顏色，她告訴我說：老師，你的話語給我力量，我接受這個不完美的自己，但卻不會放棄成長。她的話簡短而有力，溫熱我的心胸。好的教育不就是讓孩子們感受到愛的力量嗎！只有用愛撥動生命的心弦，奏響心靈共鳴，這樣才能為其療傷，助其成長。

一個已經考入名牌大學的學生，一天在微信上告訴我，過了這么多年，終于和當年的自己和解，與自己的青春歲月和解。她告訴我說“老師，高中校園里的我是那么的寂寞、失落，年輕的我只是在這迷茫和無頭緒的里匆忙的奔走，不知道自己前進的方向是什么，總是在和自己拼命的對抗著，多少次感覺堅持不下來，試圖著放棄，多虧了有您的陪伴與引導。在繁重的高中學習生活中，您的這種陪伴與安慰，如冬日里冰凍的人看到火苗一樣，感受到久違的溫暖，這溫暖給我了無窮的力量，讓我堅持下去”。看著她一點點成長，我很欣慰。也許，有過那么一段時間，她刻意回避那些迷茫的青春過往。但現在，微信照片中的她，憑海臨風，看起來是那樣的自信陽光，像極了一株旺盛的向日葵，扭轉了朝向，原來生長的力量是這么強。

當看到一個個活潑可愛的學生愉快的走向他們的美好未來時，我心中的欣喜是無法用言語表達的。多年的教育教學實踐使我明白：教育就是胸中有愛，就是用一顆充滿善意的心，去溫暖另一顆心，去碰撞另一顆心！這種愛就是一種欣賞、一種理解、一種責任，也更是一種奉獻、一種給予！讓我們用心靈守望心靈，用激情點燃激情，用生命潤澤生命吧！