高質量的幼兒園教育（一）

報告主題：

主講人：朱家雄

朱家雄 華東師范大學學前與特殊教育學院教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地——華東師范大學基礎教育改革與發展研究所研究員，享受“國務院特殊津貼”的杰出專家。

內容簡介：什么樣的幼兒園才可以稱得上是高質量的幼兒園？評價高質量幼兒園的標準是什么？在朱家雄教授看來，高質量的幼兒園就是效率高，教師教得好，幼兒學習得好。

從課程的角度出發，朱家雄教授認為，在課程規劃、實施中，能夠堅持自己能做的、值得做的，不做能力范圍之外的事情，這樣的幼兒園就是高質量的幼兒園。他又指出，高質量的幼兒園教育應該是順應兒童的自然發展，能將兒童發展納入社會發展需要的軌道。

具體到課程中的“玩”和“教”，他認為“教”和“玩”是幼兒教育中的一對矛盾，幼兒教育就是在此中搖擺前進的。高質量的幼兒教育與低效的幼兒教育相比，只是“玩”和“教”的比例不同。