執(zhí)教教師:夏渭 班級:大班
單位:江蘇省南京市實驗幼兒園
內(nèi)容簡介:教師抓住孩子對色彩敏感的特點,從衣服上的彩色條紋出發(fā),生成了本節(jié)課。第一部分,教師引導(dǎo)孩子觀察圖片,找出圖片上不同的條紋,并思考條紋在色彩、排列方式上的差別,為引出條紋具有不同的裝飾效果做了很好的鋪墊。在孩子了解了不同的條紋具有不同的裝飾效果之后,教師讓孩子根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,說一說身邊具有條紋的物體有哪些。第二部分,教師引導(dǎo)孩子設(shè)計不同的彩條紋,對物體進(jìn)行裝飾。最后,教師引導(dǎo)孩子們對彼此的設(shè)計進(jìn)行點評,并鼓勵孩子們說出自己的設(shè)計意圖。
活動反思:本節(jié)課從生活中隨處可見的彩條紋出發(fā),創(chuàng)造性地建構(gòu)了融藝術(shù)欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)作為一體的活動課。在具體的環(huán)節(jié)中,教師十分重視引導(dǎo)孩子從不同的角度去欣賞彩條紋,鼓勵孩子大膽表達(dá)自己的內(nèi)在感受。同時,教師在課堂上營造的寬松的創(chuàng)作環(huán)境,也有利于孩子們更好地發(fā)揮其主觀能動性。