
內容簡介:侯莉敏教授結合我國幼兒教育發(fā)展基本情況,仔細分析了幼兒教師專業(yè)發(fā)展背景,指出當前制約我國幼兒教育發(fā)震的主要因素是幼兒教師數量不足,因此,我國急需建構符合現(xiàn)代學前教育發(fā)展的師資隊伍培養(yǎng)體系。
侯莉敏教授針對《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中對幼兒教師的要求,進一步強調,幼兒園教師要將幼兒的生命安全和身心健康放在首位,即我們成人要珍視童年的獨特價值。她又分析了“教師要尊重幼兒身心發(fā)展的年齡特點和個體特點”等對幼兒教師專業(yè)性的要求。最后,侯莉敏教授用“拾豆豆”“認識五官”“成長的秘密”等視頻案例引出了對幼兒園課程的分析。