高中英語學習方法

羅露

【摘 要】 隨著國際交流越來越廣，英語作為國際通用語言，其重要性也越來越突出。高中英語作為一門基礎學科，對于學生今后的學習和工作有著非常重要的影響，因此必須引起師生的重視。本文對高中英語學習方法進行了探討。

【關鍵詞】高中英語 學習態度 發散思維 歸納總結 “題海”戰術

在課堂上，教師是導演，課本是劇本，學生是演員，要想把電影演好，三者都得努力搭配好。我們在日常學習中會發現這樣的現象，年輕老師會比年老的老師更受歡迎，其所帶的學生學習積極性較高，平均分也會相對較高。這與他們的教學方法有關。年輕老師思想開放，視野開闊，教學方法多樣，他們會變著法地教，懂得學生的想法，讓學生更容易接受。而作為學生，要學好英語光靠老師好的教學方式也是不行的，還得有自己的好的學習方法。

一、端正學習態度

心靈與心靈的交流更能拉近師生的距離，要學好英語，學生首先要端正自己的心理態度。數據表明，認真向學的學生比那些態度不端正的學生學習效率高出一半。態度決定一切，端正學生態度需要教師的正確引導，引導學生朝著正確的方向努力。教師在發現學生的錯誤時，不能簡單粗暴地加以指責，要耐住性子詢問事情的來龍去脈，動之以情，曉之以理，慢慢地感化學生，使他們乖乖地學習，這樣，他們的心思才會轉到學習上來，學習效率也隨之提高，這叫心理向學法。

二、發散思維，多角度學習

學習是死的，思維是活的，積極的思維是學習英語的重要條件。它可以充分發揮智力的作用，使學生感知力敏銳，思維活動，想象豐富，從而提高學習效率。研究表明，一個聰明的孩子比一個遲鈍的孩子掌獲知識的持久度高很多，理解度也會高很多，他們的聯想度也會相對地高很多。那要怎么樣發散思維呢？這就需要學會逆向思考。比如說記單詞，不要只記它本身，還要記近義、反義及與之相關的意義，多角度思考，發現記單詞的樂趣。

三、學會預習和復習，整理筆記

學習是個不斷反復、不斷忘記的過程，同時也是一個不斷進步的過程。“活到老，學到老”，學無止境，說的就是這個道理。學英語也是如此，如果“三天打魚，兩天曬網”，怎么能把英語學好呢？今天心情好我就記幾個英語單詞，明天心情不好就不記，記的時候也沒有注意自己的接受能力，一股腦記了三四十個，記到結尾忘記開頭，也沒有再去記，以為自己記好了，就不再記了，這種情況普遍發生在高中生身上，這就是預習不到位。預習就是把單詞熟記，把課本理解，把課后練習看一遍，試圖去解決它。

復習就是把今天所學過的內容回顧一遍，思考老師為什么會這樣講？為什么這題要填這個單詞？它的時態為什么是這個？全方位的復習，才能達到“溫故而知新”。

做好預習和復習還是不夠的，還要學會整理筆記。老師在課堂上會寫很多板書，有些是重點，有些是做輔助說明的，這就要求學生學會記筆記，不要埋頭就記，一字不差地抄。很多同學明明很勤快，上課也很認真，教師的板書也一字不落地記，為什么英語仍然學不好？這就是學習方法不對。努力是值得肯定的，但要看你往哪方面努力，“南轅北轍”的故事我們都知道，那為什么還在做無用功呢？記筆記更要講究方法，應記那些老師強調的，記那些自己不會的，學會用不同的筆做筆記，這樣一目了然。學習英語是一個過程，需要慢慢摸索，慢慢努力，“鍥而不舍，金石可鏤”，相信總有一天會直上云霄，“一覽眾山小”。

四、學會歸納總結規律

學習英語是有規律可循的，我們得去主動發現其中的奧妙。比如像聽力，一般會涉及詢問天氣、日期、地點、價錢，事情的起因、經過、結果，還有人，比如爸爸、媽媽、餐館的老板等等。我們只要把握了這些規律，對聽力就不會感到心慌。還有寫作題也是有規律的，只要熟練記憶各類作文的模板，到時考試的時候套上去就可以了。還有閱讀理解，有時候不必要先讀完全文再去做題，而應先讀問題，帶著問題有目的地去讀，也不要一字一句地讀，要挑與問題有關的讀，這樣會節省時間。學習任何科目都有自己的規律，只要認真總結歸納，并迅速地掌握它，就能達到事半功倍的學習效果。

五、有選擇的“題海”戰術

學霸之所以叫學霸，是因為我們在做第一題時人家已經做到第十題，做題速度不忍直視，歸結原因主要是別人練的題多。勤也是成功的必備條件，想要學好英語就得多做題，但不是盲目地做題，做題也是有選擇的，要挑那些自己薄弱的題做。“木桶原理”我們都知道，只要把最短的那一塊補上，就可以裝更多水。因此，學好英語就不得不搞“題海”戰術，但是要有所選擇。

英語是世界上使用率最高的一門語言，是當代和未來人們必須要掌握的一門語言。高中生學好英語，不僅會為將來的大學學習打好基礎，也會為將來走入社會打好基礎。但要學好英語，就得學會吃苦，不斷總結檢驗，養成良好的學習習慣，因為習慣造就未來。

【參考文獻】

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