探析新媒體環境下高職院校共青團工作的方法

朱佩佩

【摘要】隨著互聯網技術的不斷普及，高校也在慢慢使用新媒體技術進行教學。新媒體技術的運用使得高校人群的思維模式、生活行為習慣以及交流模式也逐漸發生著改變。因此，高校的共青團組織需要充分借助新媒體技術，對高校現有的思想政治教育工作進行積極的探索，并且制定出科學合理的教學對策，增強高校共青團工作的創造性和創新性，從而大大加強共青團工作的實效性。

【關鍵詞】新媒體環境 高職院校 共青團 工作方法

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0036-02

隨著互聯網技術的不斷發展，高校在教學中也逐漸使用新媒體技術。新媒體技術對高校學生的價值觀、人生觀、社會觀以及生活學習模式都產生了很強的影響。新媒體技術步入高校，不僅使得高校學生對信息的獲取更加的便捷，并且給高校學生的思想帶來了一定程度上的困惑。對于這種情況，高校的共青團組織需要對現有的工作方式進行改變，及時的把握新媒體技術所帶來的諸多機遇，充分利用新媒體技術的特點幫助高校學生茁壯成長。

一、積極組織或舉辦新媒體技術的專題培訓

高職院校為了更好地適應新媒體技術的發展，高校應該對各類團體或組織人員進行培訓，讓更多的教師或者工作人員更好的運用新媒體技術，對高校的學生進行積極的引導和教育。因此，高職院校需要積極組織或者舉辦新媒體技術的專題培訓，才能更好的服務于高校大學生。例如：本校舉辦了新媒體技術專題培訓大會，對各個工作人員進行培訓，使得各部分和相關的負責人對新媒體技術的理解更加的深刻，形成專業的團體組織。通過積極推動學校的微博、微信平臺建設，傳播社會的正能量，在推動高校教育事業發展的同時，應該大力將科學健康的工作理念貫穿到學生中去；大力加強QQ群、貼吧等互聯網平臺的建設，積極發揮互聯網平臺的優勢，努力構建多平臺為一體的新媒體工作體系；高校在大力推進新媒體平臺在教學工作中的同時，也需要對現有的工作團隊進行積極建設，將現有的技術和其他先進的技術相結合，才能更好的追隨新媒體工作的發展。

二、對高校共青團工作的信息管理進行加強

新媒體不僅僅給高校大學生帶來了大量和及時有效的資訊，也給高校師生搭建了一個情感交流和信息共享的互聯網平臺。但是，在新媒體平臺中，缺乏強烈的責任感和言論自由權，對高校共青團工作帶來了很大的困擾。互聯網主要面對的人群是大學生，大學生在新媒體平臺上可以自由發言，但是言論缺乏真實有效性。高校共青團人員需要對大學生的興趣愛好進行分析，對大學生的需求進行調查，才能更好的將新媒體技術和高校教育工作緊密的結合起來；高校需要對新媒體環境下大學生的思想和追求進行分析，適時的對新媒體平臺上的言論進行總結和糾正，同時也可以舉辦一些有針對性的主題活動。因此，為了更好地將新媒體技術和高校教育進行緊密的結合起來，高校需要對共青團的信息管理工作進行加強，各個院系需要進行合理的分工，安排好信息聯絡員，各個院系的信息聯絡員需要不定期的交流信息和發布活動公告，從而才能更好的促進大學生之間的互動交流。例如，增加“團員論壇”、“網絡組織活動”等板塊，將龐大的互聯網空間轉變為現實需要的議事廳，加強老師和學生的互相交流，對學生的思想動態及時的掌握，積極主動的幫助大學生解決學習、生活中所遇到的問題。

三、建立共青團主題網站，不斷的豐富學習內容

在互聯網大數據時代背景下，各大高校大多通過自己的門戶網站來發布自己的工作動態和院校簡介，雖然在學生群體中具有一定程度影響力。共青團組織雖然有自己相應的主題網站，但是問題卻層出不窮，如缺乏關注度，覆蓋面較窄，對公告通知不及時更新等問題。因此，建立同領域的高校可以共同建立多學院的共青團主題性網站，本網站匯聚各個高校的特色，及時的對各個院校的信息進行發布，提供免費公開、多形式、多類型的學習資源，而且還可以將各大高校的信息資源進行有效的整合，將各大高校的共青團組織有效的聯絡起來。

四、對大學生團干的培養和考核工作進行加強

高校組織和舉辦的各項教育活動和知識競賽等，主要依托于班級團干、學生會和其他的學生團體組織來進行宣傳，學生會組織和團體在其中起到了很大的作用。因此，高校學生充分借助新媒體平臺，在公平、公正的原則下，對高校大學生的團體意識進行加強，不斷的提高大學生團干的綜合素質。例如，對各個班級的學生干部以學期為單位進行考核，采用班級民主投票的方式對大學生正確使用新媒體進行積極的引導，及時的關注學生之間的信息交流，對班級同學所發布的信息和思維動向進行科學的監管。

五、結語

總的來說，在互聯網大數據時代的背景下，新媒體技術給師生信息交流、溝通和傳播方式帶來了更多的便利，使得高職院校共青團組織的工作方式進行有效的轉變。高校共青團組織需要認識到新媒體技術給教育教學工作帶來的機遇，充分的發乎新媒體技術的優勢特點，更好的幫助大學生健康快樂的發展。

參考文獻：

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