談琵琶演奏中的音色變化

【摘 要】琵琶表演藝術的核心是通過琵琶的演奏把演奏者及樂曲想要表現的情感表現得淋漓盡致。但是，一名專業的演奏者想要充分地表達所要抒發的情感，除了精湛的演奏技術外，最重要的是對音樂中所有的構成元素進行排列組合。在中國的傳統樂器演奏中，最重要的表達情感的元素就是音色的變化。琵琶作為中國流傳至今的傳統樂器，其音色的變化在演奏中具有重要的作用。本文作者憑借多年的琵琶學習經驗及與老師同學的交流分享來淺談琵琶演奏中的音色變化。

【關鍵詞】琵琶；演奏；音色

中圖分類號：J62 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）03-0069-01

從我國古代流傳至今，琵琶作為“樂器之王”，有著豐富的表現力、優美典雅的音色變化。無論是琵琶的演奏還是其他各種樂器的演奏，想要充分地表現出所蘊涵的情感及意識境界，演奏者就需要通過各種各樣的演奏技巧與琵琶本身的藝術構造來共同實現。每一種樂器的演奏都有自己標志性的音色，琵琶也同樣如此；樂器的演奏并不是僅僅通過主要音色的單調演奏來表現，而是演奏者通過多種演奏技巧重新將主要音色組合變化出另外的音色，即變化音色。主要音色和變化音色的協調配合共同打造出演奏者想要的情感表達。下面，本文作者將從以下幾個具體的方面來探究琵琶演奏中的音色變化。

琵琶的演奏會受到各種因素的影響，雖然有時候會覺得這些因素微不足道，但是樂器演奏所要表現的情感正是通過細膩、精湛的演奏細節表現出來的。一個好的演奏者、一場精彩的演出從樂器的選擇到演奏場地的選擇都是非常重要的。具體來講對于琵琶音色變化的影響因素如下：

一、琵琶演奏中不同的演奏技巧對音色變化的影響

不同人的品性、習慣、看法不一樣，對于樂器的選擇也會不同，同樣的，琵琶演奏中也會運用不同的演奏技巧來表現個人的情感，以順利完成自己的表演。在演奏中，有的人使用的是左手演奏、有的人則喜歡用右手來演奏。但是，從科學的角度來看，人體左右手的力度及肢體的發達程度不一樣。對于用右手演奏琵琶的人來說，可以進行滾奏、雙挑、掛等彈挑類的演奏以及長輪、半輪等輪指類的演奏方法。除此之外，對于使用右手的人來講，最能體現關鍵性技巧的就是夾彈、挑輪等組合指法的方法。

而對于使用左手的演奏者來講，音色的演奏技巧主要有推、拉、帶、引、和音、和弦等。左右手不同演奏技巧的使用會造成不同音色的變化，在琵琶演奏中，一首高雅的曲子演奏勢必要通過不同的音色來變化組合。這就要求演奏者在演奏的時候同時使用左手與右手的演奏技巧，雙管齊下、共同協作，表現出種類豐富但又不浮夸的音色演奏。作為一名琵琶樂器的學習者，應該知道的我國古代的“琵琶演奏十大名曲”，如其中的“十面埋伏”琵琶演奏曲，它是一首獨奏的演奏曲，樂曲激烈、震撼人心，演奏者通過不同的音色變化清楚地表現出當時項羽被大軍包圍走投無路的場景。這首名曲流傳至今，一直被人們所欣賞。所以，琵琶演奏中自然變化對音色具有重要的影響。

二、琵琶演奏的扣弦力度及面積對音色變化的影響

不同的琵琶演奏者具有不同的力度，在使用樂器時對扣弦的力度也不同，流傳于鋼琴演奏中的“鋼琴手”就是這一道理。對于琵琶演奏的控制變化，主要是通過演奏者的心理感受和思維作用，通過更深層次的曲目想象，將自己置身于某種境界中，通過不同的扣弦力度、面積、幅度及速度等表現出柔和、剛烈、虛實等不同的音色變化。一方面，琵琶演奏中對于扣弦的幅度和力度來講，動作幅度越大，支點和力點就越靠后，演奏的速度就越快，發出的聲音越清脆，反之，發出的聲音越渾厚。扣弦的力度越小，聲音越清脆；扣弦的力度越大，發出的聲音越剛烈。另一方面，扣弦的面積不同也會表現出不同的音色，如果演奏者用指甲縫觸弦就會表現出渾厚的音色；用指甲中間演奏就會出現非常清脆的音色；用指甲的上下偏鋒扣弦就會發出非常刺耳的聲音。同樣以“十面埋伏”為例，演奏者通過對琵琶扣弦不同程度的控制，將項羽當時所面臨場景的鼓聲、劍弩聲等充分表現出來。整首曲快慢、強弱處理十分得當。

三、結語

本文作者從兩個具體方面出發，對琵琶演奏音色的不同影響因素進行了簡要分析。不同的音色變化、不同的音色組合通過演奏者的超凡演奏技巧表現出來。不同的音色變化具有不同的表現功能，琵琶演奏者在運用演奏技巧的時候，通過對旋律和風格的掌握，表現出不同的音樂意境，演奏出變化的音響效果，表現出作者所要傳達的情感。在一項琵琶演奏中，演奏者具有豐富情感與高的技巧的同時，還必須運用自己的理性思維對各種演奏曲目進行細致地處理。所以，個人情感與理智思維對琵琶演奏的音色變化具有重要的影響。

綜上所述，琵琶演奏中不同的音色變化將會表現出不同的情感。不同的情感的抒發又會對不同音色的演奏技巧產生重要的影響。簡而言之，音色的變化與情感的表達互為依托。

參考文獻：

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[3]李娜.基于琵琶演奏中音色變化研究[J].音樂時空，2012（07）.

作者簡介：

顧毅白（1964-），常州工學院教育與人文學院藝術教育系教師，主要擔任民族器樂（琵琶）及視唱練耳教學。