“高等教育”解析

□ 侯懷銀 郭建斌

“高等教育”解析

□ 侯懷銀 郭建斌

高等教育這一概念自出現后，在不同的國家、不同國家不同的歷史時期有著不同的界定。高等教育是在普通教育基礎上進行的高深專門知識的教與學的專業活動，既是建立在普通教育基礎之上的教育活動，又是圍繞高深專門知識進行的專業教育活動。高等教育的外延隨著高等教育由精英教育向大眾化、普及化的高等教育的轉變而發生了很大的變化，目前非常的寬泛。高等教育的特征主要表現在以下幾方面：高等教育對象的成熟性、高等教育內容的高深性、高等教育的專業性、高等教育的靈活性、高等教育的綜合性。高等教育與基礎教育、中學后教育、第三級教育、成人教育、大學教育、繼續教育、高等學校、大學等概念既有聯系，又有區別，需要嚴格區分。

高等教育；高等教育概念；高等教育內涵；高等教育外延；高等教育特征

概念既是學科建制的基礎，又是科學研究立論的基礎，更是同行之間進行學術交流的重要前提。高等教育概念的明確對高等教育學理論的建構、學科范圍的劃定、研究者的科學研究和學術交流等都有著非常重要的作用。作為高等教育學的一個基本的、核心的概念，研究者對高等教育尚未達成比較一致的理解。有鑒于此，本文擬全面而又系統地對高等教育進行解析。

一、何謂高等教育

（一）“高等教育”一詞的來源

高等教育從最簡單的角度來理解，就是由“高等”和“教育”兩個詞的結合而成的，與高等教育相對應的是初等教育和中等教育。……