試論小學(xué)生作文水平的提高方法

江西省贛州市南康區(qū)朱坊鄉(xiāng)新民小學(xué) 羅 偉

?

試論小學(xué)生作文水平的提高方法

江西省贛州市南康區(qū)朱坊鄉(xiāng)新民小學(xué) 羅 偉

【摘 要】

一篇優(yōu)美的文章可以讓人賞心悅目，并流連忘返。好的文筆需要不斷的提升，并在不斷的升華中得到質(zhì)的飛躍。小學(xué)生正處于一個(gè)學(xué)習(xí)寫作的初級(jí)階段，他們接觸新事物的能力也比較高，并且學(xué)到后將終身受用。因此，好的作文水平提高方法，將對(duì)小學(xué)生在未來的寫作生涯里有深遠(yuǎn)影響，接下來本文將介紹幾種集思廣益的寫作方法。

【關(guān)鍵詞】

小學(xué)生 作文 提高 寫作方法

小學(xué)生的語文課堂里，除了詩文朗誦，理解課文，就是寫作了。從一句話里面的修辭手法到整篇文章所言表達(dá)的思想內(nèi)涵，都是一個(gè)學(xué)生從小都要著重培養(yǎng)的。然而，當(dāng)代小學(xué)生對(duì)于寫作存在很多的問題，例如口水話較多，找不到主題，內(nèi)容缺乏實(shí)際，作文虛假化等問題層出不窮。下面，我們將針對(duì)問題找對(duì)策，在理論的寫作中尋求實(shí)際的提高方法。

一、講求作文的“真”，用貼切的生活來增強(qiáng)學(xué)生的寫作興趣

藝術(shù)來源于生活并高于生活，文學(xué)也是如此。寫作的要求就是能讓學(xué)生運(yùn)用文字結(jié)合生活，在日常里發(fā)現(xiàn)美，能夠用一支筆把美記錄下來，并能夠使語句連貫，體現(xiàn)生活中的思想感情，正如鄧拓所說，“真實(shí)的創(chuàng)作靈感，只能來源于現(xiàn)實(shí)生活。”因此，寫作其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，但仍有大部分的小學(xué)生提起筆來卻無從下手，更不知道該用怎樣的詞句來寫出一篇好的文章?！?br>