《刑法修正案(九)》考試作弊犯罪分析

胡　健

(作者單位：吉林財經大學)

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《刑法修正案(九)》考試作弊犯罪分析

胡健

在《刑法修正案九》頒布之前，對考試作弊行為多認定違法行為，以行政處罰的相關規定予以懲戒，但收效甚微，遠遠達不到威懾作用，以至于各種“作弊門”事件頻發，甚至有越演愈烈之勢。《刑法修正案(九)》第25條規定的考試作弊犯罪的行為方式涵蓋了組織考試作弊行為、非法出售、提供考試試題、答案行為以及代替考試行為，該三種行為分別規定為不同的犯罪，這必將有助于懲治此類犯罪，強化公平公正的社會觀念。

考試作弊犯罪；適用范圍；行為類型

一、考試作弊入刑的進步意義

近年來，高考、研究生入學考試等國家考試頻繁曝出“作弊門”，如2008年的甘肅天水替考案、2015年的江西替考案等。而我國在處理此類案件也常常陷入無法可依的兩難之地，司法機關往往無法受理案件，只能轉給行政機關，通過行政手段處理。目前調整考試作弊行為的行政法律依據主要是1987年國家教育委員會頒布的《普通高等學校招生暫行條例》，以及教育部頒布《國家教育考試違規處理辦法》，但這些規定的處罰力度顯然無法達到遏制此類行為發生的效果。因此，要求將考試作弊作為刑事犯罪的呼聲十分強烈，考試作弊者需要承擔刑事責任也越來越成為社會的共識。在2015年8月，第十二屆全國人民代表大會常務委員第十六次會議審議通過的《中華人民共和國刑法修正案(九)》(以下簡稱《刑法修正案(九)》)，對考試作弊的刑事責任作出了專門規定，這對打擊近年來越來越猖狂的作弊行為無疑具有積極的意義，對考試作弊行為進行遏制也會更加有針對性。……