關(guān)于網(wǎng)絡(luò)音樂對大學(xué)生身心發(fā)展影響的思考

孫夢潔

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關(guān)于網(wǎng)絡(luò)音樂對大學(xué)生身心發(fā)展影響的思考

孫夢潔

摘要：21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展帶動文化現(xiàn)象也發(fā)生變化。音樂不再是傳統(tǒng)模式中的制作與傳播，不同種類的音樂應(yīng)運(yùn)而生，網(wǎng)絡(luò)音樂就是其中之一。顧名思義，網(wǎng)絡(luò)音樂就是通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的數(shù)字化音樂產(chǎn)品。人們可以直接從網(wǎng)絡(luò)下載或者在線收聽，網(wǎng)絡(luò)音樂具有互動性、共享性強(qiáng)的特點(diǎn)，對大學(xué)生人文情懷的培養(yǎng)、緩解精神壓力、豐富業(yè)余生活有著重要作用。但網(wǎng)絡(luò)音樂自身存在的一些弊端容易影響大學(xué)生的身心發(fā)展，也不利于音樂文化的傳播。本文主要對網(wǎng)絡(luò)音樂對大學(xué)生身心發(fā)展的影響進(jìn)行分析，并對其中的消極影響提出相應(yīng)的對策建議，為營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)音樂環(huán)境提供借鑒。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)音樂；大學(xué)生；校園文化；影響

孫夢潔/鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院助教（河南鄭州475000）。

一、網(wǎng)絡(luò)音樂的特征

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活方式，包括音樂的制作與欣賞。以往人們欣賞音樂需要以錄音機(jī)、CD機(jī)、MP3為載體，網(wǎng)絡(luò)音樂的出現(xiàn)使得這些載體都紛紛“下崗”，失去了作用。網(wǎng)絡(luò)音樂憑借輕松可聽、可下載、可分享的優(yōu)點(diǎn)迅速占據(jù)市場，也迅速改變了人們欣賞的方式。與傳統(tǒng)音樂相比，網(wǎng)絡(luò)音樂有著自己突出的特點(diǎn)。

（一）原生態(tài)性

高校的音樂課程，教師教授的往往都是傳統(tǒng)音樂，例如音樂歌劇、民族音樂、古典音樂等，或是為了應(yīng)試而講授的相對而言比較枯燥的專業(yè)知識，這些對大學(xué)生來說普遍缺乏感染力。網(wǎng)絡(luò)音樂作為典型的大眾音樂，它的語言表達(dá)和旋律往往不受傳統(tǒng)和常規(guī)的約束，與傳統(tǒng)歌詞的合轍押韻、意境深遠(yuǎn)、修辭優(yōu)美不一樣，網(wǎng)絡(luò)音樂使用的詞匯口語化，不艱澀難懂，歌詞內(nèi)容也大多取自日常生活，大部分都是描寫愛情的，如紅極一時(shí)的筷子兄弟的《小蘋果》等。也有一些是歌頌了理想、家鄉(xiāng)、友情等內(nèi)容，如不知名網(wǎng)絡(luò)歌手的《敢想》就是一首關(guān)于理想的勵志網(wǎng)絡(luò)歌曲。網(wǎng)絡(luò)音樂往往表達(dá)直白、通俗易懂、易于演唱，且?guī)в姓鎿磩尤说母星椋菀资谷水a(chǎn)生共鳴。大學(xué)生正處于個(gè)性張揚(yáng)的階段，他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各式各樣的喜悅與煩惱，都需要一個(gè)出口來宣泄，網(wǎng)絡(luò)音樂的節(jié)奏、寓意與情感都正好迎合了大學(xué)生的這一情感需求與目標(biāo)。以《大學(xué)自習(xí)曲》為例，這首網(wǎng)絡(luò)歌曲就真實(shí)反映了大學(xué)生活，語言極盡夸張與幽默風(fēng)趣，大學(xué)生自然而然會感興趣并且產(chǎn)生共鳴。

（二）共享性

音樂和其他信息一樣，只有被廣泛傳播才能體現(xiàn)其價(jià)值，在傳統(tǒng)的視聽活動中，音樂的創(chuàng)作與表演是專業(yè)音樂制作人和歌手的專利，對音樂的欣賞也只有少部分人才能參與。近些年來，廣播、錄音機(jī)、隨身聽、MP3等音樂載體的產(chǎn)生雖然在一定程度上減少了欣賞音樂的成本，但人們接收音樂的方式仍然缺乏主動性與互動性。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們可以分享很多資訊與消息，這其中就包括網(wǎng)絡(luò)音樂。網(wǎng)絡(luò)音樂不僅僅可以快速制作，還可以快速地在網(wǎng)絡(luò)上傳播實(shí)現(xiàn)共享。網(wǎng)絡(luò)音樂的出現(xiàn)使得人們與音樂的距離被拉近，不再需要花大成本去現(xiàn)場，在家里就可以觀看表演，甚至可以將音樂表演分享給別人。除此以外，一些有才華的民間音樂制作人也可以在網(wǎng)絡(luò)上大展拳腳，制作屬于自己的音樂并在網(wǎng)絡(luò)上傳播。至此，音樂通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了真正的共享性與開放性。

（三）互動性

以往欣賞音樂，必須要通過收音機(jī)、CD機(jī)、隨身聽以及MP3等。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及使得人們通過隨身攜帶的手機(jī)或者電腦就可以任意收聽下載自己喜歡的音樂，還可以自由選擇音樂播放模式。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)音樂的制作與傳播。一些有才華的大學(xué)生在宿舍里就可以自主創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)歌曲并且上傳網(wǎng)絡(luò)，與全球各地的音樂愛好者互動共享。

二、網(wǎng)絡(luò)音樂對大學(xué)生身心發(fā)展的影響

音樂本身具有非常強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，能夠直抵人心，對人的思想和情感產(chǎn)生影響，因此音樂不僅僅包含審美教育、人文素養(yǎng)等內(nèi)容，還蘊(yùn)含著德育方面的內(nèi)容。大學(xué)生正處于青春期，這個(gè)時(shí)期的心理特點(diǎn)是個(gè)性張揚(yáng)、思維感性，而且極易受到外部環(huán)境的影響。大學(xué)時(shí)期是形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要階段。優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)音樂必然會發(fā)揮美育與德育的優(yōu)勢，培養(yǎng)大學(xué)生形成良好的審美水平、人文素養(yǎng)與道德價(jià)值觀。反之，很多粗制濫造甚至低俗惡搞的音樂作品則會嚴(yán)重影響大學(xué)生健康思想的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)音樂對于大學(xué)生來說是一把雙刃劍，這就要求我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)音樂。

（一）網(wǎng)絡(luò)音樂對大學(xué)生的積極影響

1.有利于培養(yǎng)大學(xué)生的人文情懷。大學(xué)生的年齡普遍在20-24周歲，他們年輕有活力，追求新鮮事物、強(qiáng)調(diào)個(gè)性張揚(yáng)、主張積極生活的態(tài)度。健康的網(wǎng)絡(luò)音樂尤其是一些勵志歌曲有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)作意識，音樂高校的學(xué)生正需要這樣一個(gè)積極的氛圍進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)音樂的便捷制作也為他們動手作曲、使用樂器、錄音合成等能力的提高提供了平臺。大學(xué)生因?yàn)檫€沒有正式步入社會，對社會的了解是少之又少。正如前文提到的，網(wǎng)絡(luò)音樂所具有的原生態(tài)特性，可以很直觀地反映社會百態(tài)、表達(dá)個(gè)人情感，學(xué)生可以通過這些形成自己對社會的認(rèn)知，在對待一些特殊的社會問題也就有了自己的辨別能力。另外，網(wǎng)絡(luò)音樂的主題涉及很多的藝術(shù)形式，社會、校園、藝術(shù)、個(gè)人情感等內(nèi)容的交相融合，能夠激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與生活熱情。他們通過網(wǎng)絡(luò)音樂提升了自身的音樂素養(yǎng)，完善了自身的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了創(chuàng)作能力，這必然會幫助他們成長為飽含人性色彩的高素質(zhì)人才。

2.可緩解大學(xué)生的精神壓力。學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、愛情壓力……處在特殊年齡段的大學(xué)生承擔(dān)了太多社會各界包括父母的壓力，近來大學(xué)生自殺、抑郁、犯罪事件更是層出不窮。音樂具有撫慰心靈的作用，網(wǎng)絡(luò)音樂也用自己獨(dú)特的方式幫助他們排解各式各樣的壓力，正確且有效地宣泄消極的情緒。很多積極健康的勵志網(wǎng)絡(luò)歌曲可以在幫助大學(xué)生緩解身心疲憊的同時(shí)鼓舞并激發(fā)斗志，在未來的學(xué)習(xí)與工作中以更加積極樂觀的心態(tài)去面對困難、解決困難，從而促進(jìn)身心健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。

3.能豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。大學(xué)課程并不像初高中那樣每天都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，課后還要完成大量的作業(yè)，大學(xué)生屬于自己的業(yè)余時(shí)間還是非常充裕的。但不少高校學(xué)生虛度光陰，要么在校外過量地玩耍要么在宿舍內(nèi)游戲睡覺，他們中的大部分人認(rèn)為平時(shí)學(xué)已經(jīng)很累了適當(dāng)接觸優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)音樂以緩解學(xué)習(xí)壓力和疲勞感，在提升自己音樂素養(yǎng)的同時(shí)使自己的業(yè)余生活更加豐富多彩。

（二）網(wǎng)絡(luò)音樂對大學(xué)生的消極影響

1.不利于古典音樂與民族音樂的傳承和發(fā)揚(yáng)。古典音樂與民族音樂雖然旋律優(yōu)美、歌詞押韻、感情豐富，但是因?yàn)槠溲莩y度高、學(xué)生理解能力低、高校課程設(shè)置不合理等因素，學(xué)生更加偏向通俗易懂、節(jié)奏明快的網(wǎng)絡(luò)音樂。大學(xué)生作為國家的高素質(zhì)人才，對繼承民族傳統(tǒng)發(fā)揮著主導(dǎo)作用，如果一味地接觸網(wǎng)絡(luò)音樂甚至是一些庸俗低劣的作品，古典音樂與民族音樂的傳承和發(fā)揚(yáng)必將受到嚴(yán)重影響。

2.不利于大學(xué)生健康思想的發(fā)展。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)音樂的現(xiàn)狀堪憂。一是真正優(yōu)秀的作品少之又少，具有教育意義的網(wǎng)絡(luò)音樂作品更是屈指可數(shù)。二是網(wǎng)絡(luò)音樂中很大一部分作品存在膚淺低俗、嘩眾取寵甚至是宣傳色情的內(nèi)容。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生不僅僅是由于創(chuàng)作者的道德水平低下，更深層次的原因是我國對網(wǎng)絡(luò)音樂監(jiān)管缺乏系統(tǒng)的體系和強(qiáng)有力的機(jī)制。大學(xué)生涉世不深，對一件事物的正確與否還不具備完整的判斷力，這些劣質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)音樂非常不利于他們音樂素養(yǎng)的提高、思想的發(fā)展和心理的成長，更嚴(yán)重者甚至?xí)绊懫鋵W(xué)業(yè)，影響他們以后的人生觀與價(jià)值觀。

三、減少網(wǎng)絡(luò)音樂對大學(xué)生消極影響的策略

首先需要對網(wǎng)絡(luò)音樂進(jìn)行正確的判斷與分析，不僅要看到網(wǎng)絡(luò)音樂對大學(xué)生的積極作用，還要認(rèn)識到一些低俗劣質(zhì)網(wǎng)絡(luò)音樂的危害性并對其進(jìn)行整改。引導(dǎo)大學(xué)生正確欣賞和利用網(wǎng)絡(luò)音樂的精華部分需要多方面的努力。

（一）加強(qiáng)管理，建立健全法律法規(guī)

網(wǎng)絡(luò)音樂惡俗之風(fēng)盛行，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)音樂的管理已經(jīng)成為我國相關(guān)文化部門的重要任務(wù)之一。網(wǎng)絡(luò)音樂之所以出現(xiàn)粗制濫造的情況，根本在于音樂工作者的道德水平不高、專業(yè)素養(yǎng)不高，不少音樂工作者為了吸引大眾的眼球，故意在歌詞中添加一些低俗、色情的符號；個(gè)別人音樂素養(yǎng)低下，歌詞混亂無病呻吟廢話連篇，這樣的音樂作品毫無積極意義。2015年11月，文化部發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)音樂內(nèi)容管理工作的通知》，要求企業(yè)自主審核網(wǎng)絡(luò)音樂內(nèi)容并承擔(dān)主體責(zé)任，文化行政部門在事中事后加強(qiáng)監(jiān)管。對現(xiàn)行網(wǎng)絡(luò)音樂加強(qiáng)管理并建立健全法律法規(guī)有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有利于促進(jìn)音樂行業(yè)健康有序發(fā)展，為青少年?duì)I造一個(gè)健康的積極向上的高校音樂文化環(huán)境。

（二）提高學(xué)生整體藝術(shù)素質(zhì)

營造健康的高校音樂文化不僅僅需要建立健全相關(guān)法規(guī)與加強(qiáng)音樂工作者的社會責(zé)任感，重中之重是要提高學(xué)生的整體藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)品位的升華。當(dāng)學(xué)生在欣賞音樂的過程中遇到惡俗的網(wǎng)絡(luò)歌曲時(shí)，應(yīng)當(dāng)自發(fā)地避開或者舉報(bào)，形成一種“人人抵制惡俗音樂”的氛圍。高校教師也身負(fù)著幫助學(xué)生提升整體藝術(shù)素養(yǎng)、追求更有意義更有價(jià)值的音樂的責(zé)任。采取多渠道多形式提高大學(xué)生的音樂品位和鑒賞能力，積極推動網(wǎng)絡(luò)音樂往健康的方向發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)音樂作為一把雙刃劍，它的持續(xù)大熱為當(dāng)前中國音樂界注入了新的活力，為大學(xué)生培養(yǎng)人文情懷、緩解壓力、豐富業(yè)余生活產(chǎn)生了不容忽視的積極作用。但不能否認(rèn)的是，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)音樂發(fā)展混亂，很多粗俗不堪的網(wǎng)絡(luò)歌詞在大學(xué)生中流傳，對社會文化和大學(xué)生的身心發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響。在藝術(shù)呈現(xiàn)多元化發(fā)展的今天，我們應(yīng)以開放的心態(tài)承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)音樂存在的合理性與積極性，同時(shí)還要用批判的眼光看到其帶來的不良影響。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)音樂的管理、建立健全相關(guān)法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)音樂工作者的社會責(zé)任心，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，有助于創(chuàng)造一種積極向上的網(wǎng)絡(luò)音樂文化氛圍！

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責(zé)任編輯：何巖

中圖分類號：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-6531（2016）02-0039-03