鋼琴伴奏在舞蹈教學中的作用分析

南昌市東湖區子固路136號省話劇團 黃 艷

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鋼琴伴奏在舞蹈教學中的作用分析

南昌市東湖區子固路136號省話劇團 黃 艷

音樂作為一門獨特的藝術表現形式，是舞蹈中不可缺少的元素。用鋼琴作為伴奏的音樂，能更好地激發舞蹈的優雅。隨著現階段我國藝術的發展，更多的人開始關注音樂和舞蹈，舞蹈開始通過各種各樣的方式走進我們的生活。本文分析鋼琴伴奏在舞蹈教學中的作用，希望能幫助更多學習舞蹈的人了解這門藝術。

鋼琴伴奏 舞蹈教學 作用

隨著藝術的進步和發展，鋼琴伴奏運用在舞蹈中越來越受到人們的青睞。鋼琴不同于其他樂器，鋼琴的聲音變化豐富。由于彈奏者的演繹方式同，鋼琴音樂會通過不同的形式表現出來。舞蹈教學中，鋼琴伴奏能有效幫助教師對學生進行專業指導，也能將學生的潛力更好地挖掘出來。因此，學生加強對伴奏的掌握，對不斷加強對藝術的了解發揮著重要作用。

一、鋼琴伴奏在舞蹈教學中的重要性

音樂和舞蹈都是很有魅力的藝術形式，兩者有千絲萬縷的聯系。音樂在舞蹈中的應用就是為使舞者在演繹舞蹈的過程中投入更多感情，將舞蹈演繹得更加具有生命力。鋼琴伴奏通過不斷地變換旋律，能更好地使舞者和舞蹈融為一體，增強舞蹈的表現力。教師進行舞蹈教學的過程中，能通過對鋼琴伴奏的合理應用，幫助學生理解和掌握舞蹈，使學生通過對鋼琴伴奏的理解投入自身情感，不斷地將舞蹈演繹得更加完美。鋼琴伴奏在舞蹈教學過程中發揮著重要作用。

二、鋼琴伴奏在舞蹈教學中的作用

1.培養學生對音樂的感知能力

學生學習舞蹈最重要的環節是要對音樂有很強的節奏感。知道音樂的每個環節對應的舞蹈動作是什么，學生才能更準確地演繹舞蹈。剛接觸舞蹈的學生比較缺乏經驗，可能會對音樂的掌握和節奏感較弱，這就要求教師通過鋼琴伴奏幫助學生感受音樂和舞蹈的魅力。舞蹈教學中，教師要讓學生多接觸鋼琴伴奏。學習過程中，學生不僅要表現舞蹈賦予自身的感情，還要通過鋼琴伴奏體現舞蹈所要表現的靈魂。鋼琴和其他樂器相比有著更明顯的優勢。鋼琴伴奏的音樂形式豐富，音色比較柔美。教師進行舞蹈教學時利用鋼琴伴奏可以不斷加深學生對音樂和舞蹈的掌握，培養學生對音樂的感知能力。

2.有助于增強學生掌握音樂和舞蹈的情感

舞蹈是需要舞者表達情感的一門藝術。舞蹈過程中，舞者的多數情感都是通過身體和面部進行展現。舞者要充分感受音樂所要表達的情感和狀態，跳舞過程中將自身的情感融入舞蹈中，才會讓舞蹈更具有美感。舞蹈教學過程中，教師要逐步通過鋼琴伴奏引導學生的情感表達，使學生能夠真正領悟到音樂和舞蹈要表達的情感。學生足夠了解這種情感，能更好地將這種情感通過舞蹈表達出來。鋼琴伴奏能表達其他樂器不能表達的情感，這就注定鋼琴伴奏有著很強的感情色彩。學生學習舞蹈的過程中時，要充分地將鋼琴伴奏中所包含的情感通過自身的理解和對舞蹈的掌握進行表達。教師教學的過程中，要注重對學生情感的培養，通過不同的鋼琴伴奏培養學生不同情感的表達方式，逐漸加強學生對情感能力的培養和把握。

3.營造更加濃烈的藝術氛圍

舞蹈作為一門藝術需要舞者情感的真實投入。舞蹈教學過程中，教師要讓學生領會每段舞蹈的特殊意境，豐富自己的想象力，通過鋼琴伴奏在舞蹈中表達更加精彩的動作和情感。課堂中，學生要不斷地發揮自己的創造力和想象力，在鋼琴伴奏的前提下，最大限度地釋放想象力和情感，體會更多形式的舞蹈表現方法。學生對舞蹈進行更多詮釋和表達的過程中，在一定程度上增加了藝術氛圍，能將舞蹈中的情感和音樂中的情感完美融合，創造更加完美的藝術環境，使學生接受更多音樂和舞蹈形式，有助于增強學生對學習舞蹈的熱情，使課堂學習氛圍更加濃烈。

4.有助于形成更具特色的舞蹈風格

每一支舞蹈通過不同的演繹方式都會具有不同的風格。學生沒有足夠扎實的基本功就開始表演一段舞蹈是比較困難的。因此，教師要讓學生在鋼琴伴奏的中體會音樂的魅力，不斷地在音樂中體會應該如何進行情感表達。

例如，教師可以選取反差較大的兩支鋼琴伴奏，通過鋼琴伴奏的變化，調整舞蹈教學，使學生對不同的舞蹈風格有更加準確地掌握和認識。

通過對舞蹈的學習和對鋼琴伴奏中情感的理解，學生會對舞蹈有更深刻的認識。每個學生的理解方式不相同，每一個舞蹈會形成多種不同的風格。這使舞蹈的風格和特色研究更具價值和意義。

三、結束語

學習舞蹈的過程中，伴奏是不能缺少的環節。沒有音樂，舞蹈就缺少了靈魂。鋼琴伴奏作為一項藝術，通過和舞蹈的配合，能使學生更好地掌握舞蹈要表達的情感，對學生節奏感的培養有很大幫助。舞蹈教師要不斷研究和鉆研藝術，將鋼琴伴奏更好地運用于舞蹈教學。鋼琴伴奏會給舞蹈教學帶來更多的發展空間，促進藝術的發展。

［1］于 寰.淺議舞蹈教學中鋼琴伴奏的運用技巧［J］.時代教育（教育教學版），2011

［2］王曉東.淺論鋼琴伴奏在舞蹈基訓教學中的作用及能力培養［J］.音樂探索，2010

［3］來水娥.舞蹈教學實踐中的鋼琴伴奏［J］.浙江藝術職業學院學報，2014

［4］王金鳳.鋼琴伴奏在舞蹈教學中作用的研究［D］.東北師范大學，2009

ISSN2095-6711/Z01-2016-09-0166