關于《法語報刊選讀》課程教學內容的幾點思考

四川外國語大學重慶南方翻譯學院 龔 玥

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關于《法語報刊選讀》課程教學內容的幾點思考

四川外國語大學重慶南方翻譯學院 龔 玥

隨著信息和網絡的發展，《法語報刊選讀》課程作為法語高年級專業必修課，在高校占越來越重要的地位。通過閱讀法語報刊，學生不僅豐富了語言知識，也開拓了文化視野，內容型的教學方法是外語專業教學改革的良好思路。本文從報刊課程教學內容的特點出發，分析報刊作為閱讀材料的優勢，論述報刊課程內容選擇和革新的幾點思考。

法語報刊 課程特點 教學內容

目前，一些高校法語專業開設了法語報刊閱讀課，其教學內容有所不同。有的學校選用根據報刊內容匯編而成的課本，有的使用最新出版的法語報刊，有的將以上兩者結合起來進行法語報刊閱讀教學。高校開設報刊閱讀課程的目的是幫助學生熟悉法語報刊文章的風格、用詞和表達方式，培養學生閱讀報刊的能力和翻譯技巧，通過閱讀法語報刊文章，學生掌握法語國家的政治、經濟、文化等方面的背景知識，擴大詞匯量，拓寬知識面，為全面提高法語水平打基礎。

一、《法語報刊選讀課》的重要性

本課程教學的主要目的之一是讓學生認識外面的世界。法國報刊為學生打開了一扇觀察和了解歐洲社會的“窗子”。通過展示法國乃至歐洲社會的政治、經濟、文化、科學等方面，學生們游覽充滿知識的外面世界。展示外面的世界不是教師就事論事地向學生傳達外面世界的消息新聞，也不是只講異國風情軼事，而是著眼于當代歐洲國家的一般現實，幫助學生透過現實發現事物的本質。加強學生視野的廣度和深度的同時，培養學生獨立思考和分析問題的能力。

二、法語報刊的特點

1.時效，新穎

法語報刊內容新穎、關注時事熱點、緊跟時代步伐，有利于激發學生的學習興趣。報刊內容廣泛，體裁多樣，涉及社會、政治、經濟、文化、體育、娛樂以及對外政策方面的重大事件，有助于擴大學生的知識面、增加其詞匯量、豐富其語言知識。

2.語言地道，貼近生活

法語報刊的語言地道，有利于學生避開中式法語的“陷阱”，接受地道法語的熏陶。法語報刊內容貼近學生的生活，包括如大學生活、課外兼職、就業等話題。

3.價值實用有效

法語報刊的豐富內容和反映時代的特點決定了它比其他材料具有促進是學生的語言學習和擴充社會科技與人文知識的價值。法語報刊是學生學習法語、提高法語運用的準確性、流利性和得體性的實用材料，是培養二十一世紀復合型外語人才的有效教材。

三、法語報刊教學內容的選取

1.難易程度要得當

首先，報刊語言在詞語、語法結構、表達方式等方面與日常口語有較大區別，經常會使用一些長句、倒裝、名詞結構和習慣用語，容易造成理解障礙。其次，由于報刊針對對象的廣泛性，使它的詞匯使用變得豐富多樣。

2.文章類型要多樣化

教師應盡量選取材料新、覆蓋面廣、信息量大的文章，以拓寬學生的文化視野，提高學生整體的語言水平和語言的綜合運用能力。報刊涉及的領域廣泛，包括如政治、經濟、科技等領域，對相同事件報道的角度、深度也有所不同，文章類型包括新聞、公告、研究調查、社論、訪談、紀實報道等。這樣教師在選材時可以避免文章類型單一， 各種類型文章的變換能提高學生對閱讀的興趣，擴大他們所涉獵知識的廣度。此外，社會的發展需要高校培養新型的高質量復合型法語人才，報刊文章類型的豐富性為培養復合型人才創造了條件。通過閱讀各類文章，學生可以拓展所學知識。

3.文章內容的價值性

新聞語言具有標新立異、出語不凡、追求新奇等特點。教師要了解標題的選取方式、詞匯的使用方式、句子的構成方式，從而深入研究報刊文章的風格。選材時，教師應注意選擇時效性較長、知識性較強的文章，使學生不僅能練習法語，還能了解其他國家的國情和文化。例如，目前法國在世界的地位、法國人的價值觀和世界觀等。選材時，教師要注意文章的趣味性，幽默有趣的內容對學生的閱讀興趣有較強的推動作用，能使學生對法語閱讀不再感到枯燥、畏懼。

四、結束語

筆者認為《法語報刊選讀》課有利于鞏固和發展主干課程的知識，有利于擴展學生的視野，有利于培養學生分析問題和解決問題的能力，有利于學生適應畢業后的語言環境。高年級法語教學中，《法語報刊選讀》課占有重要位置。

外語教學中，文化指所學語言國家的歷史地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、價值觀念等。學生接觸和了解法語國家文化有利于理解和使用法語，有利于加深對本國文化的理解與認識，有利于培養世界意識。法語報刊滿足了高校法語教學的需要，豐富了教學資源。

方仁杰.法語新聞報刊閱讀［M］.上海：上海譯文出版社，2006

ISSN2095-6711/Z01-2016-09-0179