淺論高校數字化圖書館特色庫建設

天津醫科大學臨床醫學院圖書館 王迎瑩

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淺論高校數字化圖書館特色庫建設

天津醫科大學臨床醫學院圖書館 王迎瑩

我國高校圖書館可以結合本校、本館的資源特色，依據本校重點學科建設需要系統地進行數字開發，形成特色數字資源庫，以更好地為用戶服務。本文探討如何建設高校特色數字資源、有效整合數字資源庫，以滿足社會以及高校的需要。

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一、數字化圖書館是圖書館發展的必然趨勢

信息社會高速發展的今天，網絡技術日趨成熟并滲透于社會各個領域，利用網絡已經成為人們每天必不可少的活動之一。隨著知識經濟時代的到來，人們對信息服務的需求日趨多樣化，圖書館傳統的服務方式和服務手段存在一些缺點。例如，人們想看什么書了只能等休息時間到圖書館借，沒時間去就看不了，在時間上和空間上有局限性，服務僅限于借還。這些已經不能滿足社會的需要，不能適應信息時代的發展要求。以網絡技術為核心的高新技術能讓我們隨時隨地檢索圖書館藏書，隨時隨地與圖書館館員進行溝通交流、獲取所需信息。數字化圖書館的建設能夠實現資源共享，是圖書館發展的必然趨勢。

二、數字化圖書館特色庫建設的現狀

由于高校的學科設置、優勢專業、人力資源配置不盡相同，因此高校應根據本校教學特點、專業特色對文獻信息進行重點收藏與重點建設，形成獨具特色的館藏文獻信息資源。本院校知名學者的學術著作、科研成果、學術論文、教材講義都可以經過整理成為本校的特色資源。目前，多數高校都非常重視本校的特色館藏建設。例如，清華大學圖書館在“資源”版塊中設置“清華特色資源”條目，讀者可以在其中找到清華大學學位論文服務系統 、清華大學學生優秀作品數據庫、 中國科技史數字圖書館、中國機械史數字圖書館等特色數字資源。南開大學圖書館在“電子資源/數據庫”版塊中設置“自建數據庫”條目，讀者可以在其中找到“公司治理”專題研究數據庫、館藏隨書光盤數據庫、南開大學知名學者電子文庫等特色數字資源。特色數字資源庫是數字資源的“精華部分”，它和普通購買的數字資源相比在很多地方有著獨特優勢和明顯差異。高校建設本校的特色館藏，可以實現圖書館文獻資源的合理布局，有利于館藏文獻質量和服務水平的提高，在弘揚本校文化、指導教學科研、提高學校知名度等方面發揮了重要作用。

三、數字化圖書館特色庫建設的發展思路

1.建設特色資源，以重點學科建設為中心工作。高校圖書館存在的重要價值是為教學和科研服務。每一所高校都有一個或多個自己的重點優勢學科。校圖書館為滿足教學與科研人員在教學和科研工作中的需要，多數建立了自己的特色數據庫。例如，湖南大學數字圖書館自建“金融文獻數據庫”“書院文化數據庫”。河北大學的宋史研究、漢語言文學是該校的重點學科，該校圖書館的宋史研究資料室和文學院的文獻收藏成為本校的特色文獻。天津大學的建筑專業、材料與工程專業、內燃機學科是該校的重點學科，該校圖書館依托這些學科優勢建設中國建筑文化遺產數據庫和摩托車信息資源數據庫，對富有特色的文獻進行整理，并按照一定標準和規范將本館特色資源數字化，以滿足用戶的個性化文獻信息需求。高校圖書館當前的首要任務是構建能反映本校學科重點、獨具特色的文獻信息資源數據庫。

2.資源共享，聯合共建，避免重復建設。目前，高校開發建設特色資源數據庫需要投入大量的人力、物力和財力。幾所高校圖書館可以聯合建設特色數據庫，分工明確并且各有側重，硬件及軟件設備的增設以資源共享為前提，發揮圖書館建設特長，在共享、共建、互利的基礎上，以自身建設為主力。高校需要主動與計算機、軟件工程、網絡通信等多領域專家共同合作，實現在知識、技術、人力、物力上的資源共享，優勢互補，將資源共享作為圖書館各項工作的出發點。

3.通過健全法律法規和利用高科技技術，保護知識產權。數字化圖書館建設中的知識產權保護，一是要通過立法形式規范版權領域中涉及下載、拷貝、傳播等的相關概念，出臺相關懲罰措施，強化執行力度，達到保護作者版權的目的。二是高校要利用高科技技術手段，加強技術監督，利用IP段限制權限、密碼保護、許可證制度等手段進行合法認證，從而保護知識產權。例如，圖書館在視頻庫建設與使用中應遵守知識產權法，否則將影響此項服務的效果和可持續發展。2010 年 施行的《中華人民共和國著作權法》規定：“仍然在版權保護期內的作品，若只是為教學科研或者人學習用，則屬‘合理使用’的法律范疇；若對作品進行整理加工后，向讀者和用戶提供有償信息服務，則有損權利人的演繹權和獲酬權。允許圖書館等公益性單位為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品。”因此，高校圖書館的視頻庫應通過校園網絡僅向本校內的師生提供視頻資料，主要服務于教學和科研，而不是以盈利為目的。高校要嚴格限定特色視頻庫的使用范圍，保證其用戶為本校讀者。高校不能以盈利為目的出售視頻庫及資源，如有需要可以免費或采取共建共享方式，提供給其他高校圖書館使用。

4.加大資金投入，不斷提高圖書館員的業務素質。一是，鑒于數字圖書館在信息化社會發展中的重要作用，各高校圖書館必須多方籌措有限資金加強軟、硬件設施的建設，保證“信息高速公路”通暢，滿足讀者日益增長的信息需求和圖書館自身的發展要求。二是，具有較高科技水平的數字圖書館系統必然對其管理人員提出更高要求，館員的服務工作不僅是為讀者提供相關文獻信息的檢索與傳遞，還要幫助讀者進行有效學習。因此，高校圖書管理員的素質培養是高校數字化圖書館建設不可或缺的條件之一。筆者所在學校的圖書館工作人員，除應掌握圖書情報理論知識外，還應對醫學院校相關學科及邊緣學科的理論知識有所了解，以提高自身綜合素質和解答讀者各種專業性問題的能力。服務過程中，圖書館工作人員要不斷豐富自身的知識內容，提高服務層次，細心聽取教授、專家和普通讀者對圖書館建設的意見和建議，為教學和科研人員從事教學、科研管理工作提供更好的服務。我國高校圖書館可以結合本校、本館的資源特色，依據本校重點學科建設需要，系統地進行數字開發，形成特色數字資源庫，以期更加完善、合理、方便快捷地為用戶服務。在今后的很長時間內，怎樣建設好高校特色數字資源，有效整合數字資源庫，滿足社會以及高校的需要，將成為我們工作的重點。

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ISSN2095-6711/Z01-2016-09-0263