如泣亦如訴
——從民間歌謠看中國歷史上的童養媳

李奎原（天津商業大學　馬克思主義學院，天津　300134）

如泣亦如訴
——從民間歌謠看中國歷史上的童養媳

李奎原
（天津商業大學馬克思主義學院，天津300134）

童養媳是中國傳統社會飽受封建包辦婚姻壓迫的女性群體之一。它源于北宋，歷經數百年發展演變，在近代時期達到頂峰。舊時地位卑下的女性由于封建綱常體系的制約，無處申訴衷腸，而身如敝屣的童養媳尤為甚之。民謠這種通俗易懂的文學形式，朗朗上口，成為她們牛馬境遇和壓抑情感的獨特表達。它形態萬千，不拘一格，中國大部分地區都有流傳，為我們進行童養媳研究提供了良好的視角和載體。

中國童養媳民間歌謠悲苦歌吟

“小白菜，淚汪汪，從小沒了爹和娘。童養媳，苦難講，就怕逼著去拜堂。半夜里，秋風涼，望著月亮哭斷腸。小白菜，淚汪汪，苦水比那溪水長，比那溪水長。”這首膾炙人口的歌謠是電視劇連續劇《楊乃武與小白菜》的片尾曲，它描述的是童養媳苦楚無助的生活境遇，其中命運多舛的主人公小白菜就是清末家喻戶曉的童養媳。

童養媳是指由婆家領養女嬰、幼女、少女，待到成年、法定年齡或習慣婚齡便正式結婚的女性。它是一種形式落后的封建包辦婚姻，嚴重違背廣大女性婚姻自主意志，并在一定程度上危害著女性的身心健康，具有顯著的落后性。同時，部分童養婚還具有買賣婚姻的性質。然而童養媳婚姻最遭人詬病的莫過于它的剝削性：童幼過門，稍能操作后便要承擔極其繁重的家務勞動，卻常常食不果腹衣不蔽體，同時還要忍受慘無人道的家庭虐待，成為純粹的勞動和生育的工具。這應是大眾對童養媳婚姻所貼下的第一標簽。

童養媳這一事物的出現由來已久?？v觀中國整個封建時代，對童養媳的關注尤以文學領域較突出。不少膾炙人口的文學作品都有童養媳元素，畢竟苦難是最好的創作素材，例如元代著名戲曲家關漢卿的代表作——《感天動地竇娥冤》，就是中國歷史上最早的也是最為著名的以童養媳（竇娥被賣作童養媳）為題的文學作品。文學作品當中，除了戲劇之外，還有卷帙浩繁的歌謠、小說、回憶錄、傳記、文集、日記、見聞錄等等均有關于童養媳的描述。本文就以各地廣泛流傳的民間歌謠為素材，研究中國歷史上特別是近代史階段的童養媳。

一、從民間歌謠看中國童養媳的普遍性

童養媳婚姻在清代已頗為流行，“清代全國有童養媳記載的州縣廳有561個，約占全國州縣廳總數的32.54%”。其中含直隸、奉天、山西、山東、河南、陜西、甘肅、江蘇、安徽、浙江、江西、湖北、湖南、四川、福建、臺灣、廣東、廣西、云南、貴州20個省份。清末民初，童養媳這種由貧困觸發的封建包辦婚姻也在這一時期走進了它的“黃金時代”。從民國時期童養媳存在地域來看，范圍更廣闊，大有席卷全國之勢。以《中國歌謠集成》、《中國民間歌曲集成》兩部資料來看，童養媳為題的民間歌謠已然遍布中國絕大多數地區。

（一）童養媳存在地域的廣泛性

除上述20個省份有童養媳分布之外，還有——

新疆地區：

巴里坤小曲子

小奴我擔水上南的坡，大路上迎著了娘家的哥，娘家的哥，公公罵的是不中的用，婆婆罵的是吃得多，吃得多。

路邊的石臺請你的坐，有幾句冤屈話兒對你說，對你說，大伯子過來筐把廓，女婿子過來鞭子戳，鞭子戳。

你去了給俺的爹娘的說，他們有沒有給我尋下個好公婆，好公婆，小叔子過來就踢給一腳，小姑子過來就擰耳朵，擰耳朵。

人家的公婆賢良的多，奴家的公婆就太可惡，太可惡，這一家人不抬承我，我這樣的人難得活，難得活。

……

鍋又大來水又多，柴火濕的架不著，架不著，河東的鴨子河西落，落了個三十年變成一只鵝，變成一只鵝。

青海地區：

童養媳訴苦

東方動了城門開，十六歲的童養媳擔水來；出了城門楊家灘，灘兒上遇見了娘家的哥。

叫一聲大哥你站一站，聽妹妹說兩句難心的話；話沒出口眼淚淌呀，小冤家活人孽障大喲。

婆家里出名的有錢漢，家兒里沒招個打工漢，里頭外前的我一個人呀，你看我小冤家難不難喲？

上河里擔水路兒遠，下河里擔水爛泥灘，爛過我的花鞋還罷了呀，爛過羅裙是活殺了喲。

……

我大大聽見是憂累死，我阿媽聽見是心疼著死；叫一聲大哥你注意定呀，不然時我小冤家孽障死喲！

內蒙古地區：

受苦難數我們童養媳

叫了一聲天來哭了一聲地，受苦難數我們童養媳。

沙梁上菅草長不高，從小就把婆家找。

走時候臉巴巴挺克稀，一年就瘦成一張皮。

十一歲進了婆家的門，當牛做馬不成人。

燒爆滾水上下兩顆米，人家吃稠我吃稀。

二歲歲馬駒駒沒了娘，童養媳婦有婆活閻王。

數九天穿的一條單褲褲，做營生凍壞了腿肚肚。

二不溜溜酸粥辣角菜，十幾年童養媳折磨壞。

白馬帶了一根黑韁繩，沒辦法才成了人家人。

說起童養媳我肉眼眼抖，不估劃還活在個人里頭。

……

三天好來兩天歹，斯斯然然過不來。

鋪上麥滑子枕磚頭，仔細盤算沒活頭。

上海地區：

童養媳

童養媳，

年紀小，

只為爹娘窮，

想把公婆靠。

臨去時候娘說道，

公婆就是親爺娘，

勿要惹他生氣惱。

奴奴雖然年紀小，

聽仔格種傷心話，

心里難過淚暗拋。

童養媳，

過門了，

公公面孔還和平，

看看婆婆就像老鼠見仔貓。

……

婆婆呀你也有女兒為啥愛若金和寶，

看得人家女兒性命不如狗和貓。

察哈爾地區：

別當童養媳

為人別當童養媳，

童養媳不如狗臭屁。

婆婆打來公公踢，

嘿呀喲，

整天哭啼啼。

從以上歌謠可以看出，童養媳的流行地域不僅局限于人口密集的東中部地區，更是延伸到了大陸內部，以致偏遠的西北地區、東北地區均有發現。童養媳婚姻存在地域的廣泛性可見一斑。

（二）童養媳流行群體的集中性

筆者經研究發現，中國童養媳流行程度較高的地域主要有臺灣、福建、廣東和江西等，不少專著和論文對此已有初步論述。然而上述四個地區的共同之處在于聚居著大量客家人，一個童養媳婚姻高度普及的漢族分支?！皳?0世紀80年代末許多在客家地區進行的調查表明，在那些地區60歲以上的已婚婦女中，童養媳占據了二分之一至三分之二，甚至接近五分之四的高比例。一般家庭將自己剛出世的女孩賣給或送給別家做童養媳，而自己又從別人那里抱來女孩作為自己的童養媳。”客家，這個帶有顯著山區特征的漢族分支有著別具一格的文化特色，“無事不成歌，無處不唱歌”的山歌文化就是其中重要的一項，童養媳婚姻也恰如其分的有不少反映。有首客家五句板歌是“童養媳”悲劇的真實寫照：“對歲離娘賣畀人，六歲打柴受苦辛，七歲落田學耕種，九歲挑擔有時停，目汁洗面汗洗身。”

江西客家，出自紅軍女戰士張桂清之口的《童養媳苦情歌》：

哎呀嘞——

世間受苦是女人，

做人媳婦真苦情，

有苦就要哇一哇，

大家都是過來人。

我的爺娘會偏心，

女兒恁小去嫁人，

碰到家婆狠心的，

打打罵罵唔當人。

……

罵得多來會發燒，

駁他一句跳得高，

挖你一個骨鑿古，

腦蓋殼上五個包。

廣東客家，出自紅軍女戰士李素嬌之口的《童養媳自嘆》：

做人心舅系凄涼，朝晨做到日落崗，

著嘅蜻蜓吊草蜢，食嘅粥水小菜湯。

做人心舅系凄涼，天寒地凍早起床。

富婆高床享清福，單單哭壞心舅娘。

做人心舅系凄涼，做死無人來思量。

有病有痛無人看，任拖任拉考命長。

為何涯丟咁凄涼，長年累月受風霜，

皆因富人心毒狠，租谷高來利又長。

閩臺客家：

童養媳自怨

一把白扇畫蘭花，可憐受怪我賽花；

父母雙親家貧困，沒法將我賣馬家。

二把白扇畫石榴，賽花想起目榟流；

七歲賣做媳婦仔，挨打受罵像馬牛。

三把白扇畫蓮花，可憐心狠我臺家；

迫我上山割柴草，腹老空空擔回家。

……

十把白扇畫杜鵑，賽花日夜好心傷；

賽花雖活不如死，魂魄能轉我家鄉。

（三）童養媳流行民族的多樣性

童養媳的流行不僅僅是漢民族的婚嫁選擇，同樣也見于一些少數民族。

壯族：

童養媳

1.嫁去石山背

妹啊妹，嫁去石山背，哥哥騎馬去接妹，家公家婆不給回，扯去羅裙抹眼淚。

2.舂大碓

妹啊妹，舂大碓，舂不起，等娘回，娘在江邊洗韭菜。菜也流，水也流，流到江邊看牯牛，牯牛不吃江邊草，一棍打死臭丫頭。

回族：

童養媳

雞娃子叫鳴城門開呀啊哈，十八歲的姐兒擔了個水來呀。十八歲的姐兒擔了個水來呀。

土家族：

童養媳

站起沒得桌子高嘛，哥嫂嫂嘛喲得兒喂，

睡在鋪上屙泡尿哎，哥嫂嫂嘛喲得兒喂，

睡起才沒得板凳長哎，我奴的心肝舍我的小情郎。

打濕了我的花衣裳哎，我奴的心肝舍我的小情郎。

瑤族：

受苦莫過童養媳

做辮做圍娘乖女，

做髻做鬢童養媳，

吃人茶飯受人管，

受苦莫過童養媳——

還在爺娘屋，腰帶纏過兩三層，嫁到惡人屋，半路見藤纏三根。

還在爺娘屋，頭上擦油又插花；嫁到惡人屋，一根竹簽把發插。

還在爺娘屋，娘蒸糯飯女先嘗；嫁到惡人屋，雙甑蒸飯只聞香。

……

還在爺娘屋，女是爺娘心頭肉，嫁到惡人屋，賤如狗屎任人丟！

二、童養媳的家庭生活

送養童養媳的家庭絕大多數是瀕于破產邊緣的貧農之家，而抱養童養媳的家庭多是有些許經濟自立能力的小戶之家，這種經濟地位的不對等性使童養媳婚姻具有部分買賣婚姻的性質，也是造成婚后童養媳地位低下的根本原因。再加上自古以來男尊女卑的社會風氣，絕大部分童養媳的家庭生活不外乎是：卑微的家庭地位，繁重的家務、農業勞作；粗糙的飲食穿著；隨時可能的打罵虐待；壓抑怯弱的精神狀態等。如遭逢惡公婆，輕則傷殘，重則性命難保。

例如：

童養媳

童養媳，真是難，

吃在后，干在前。

婆婆瞪瞪眼，嚇得渾身打顫顫。

女婿跺跺腳，嚇得無處躲。

人前不能站，站到糞堆前。

懷集童養媳民歌

雞公仔，尾彎彎，做人童媳甚艱難，

早早起床還怕晏，梳罷頭發入廚間。

廚間有個冬瓜仔，問聲爹娘煮或蒸？

爹說要蒸娘要煮，順得爹來逆娘意。

大把抓鹽又說淡，指甲挑鹽又話咸。

三朝打斷三條棍，四朝跪爛四條裙子。

左亦難來右亦難，不如舍命落陰間。

雞公仔，尾彎彎，做人童養媳百般難，

三更半夜要起身，梳完頭發入山間，

跟著月亮去打柴，頂著烈日上高山，

……

左亦難來右亦難，不如舍命落陰間。

童養媳

青青菜開花幾骨嘟，

七八歲給人揍媳婦。

婆婆打，公公罵，

一天三遍到不了黑下。

渾身沒塊囫圇皮，

倒不如，

掉到那河里淹殺了吧！

撈出來，水淋淋，

該干啥還得去干啥。

……

要是再敢偷懶抹滑兒，

保管打得你喊爹叫媽！

三棍兩棍打把殺，

亂葬崗子是你家。

三、童養媳的抗爭

哪里有壓迫，哪里就有反抗，即便是卑賤的童養媳也不例外。但可以預見的是舊時代見識淺顯、勢單力薄的童養媳無論是反抗的途徑還是力度都頗為有限。往往只能祈求神明、暗自怨罵、逃跑或訴諸家人，走投無路者持輕生之念亦有之。

祈求神明：

童養媳苦難當

黃枝子，個個黃，吃剩飯，喝殘湯。天色朦朧做到暗，動不動鉆子鉆，家娘惡似家虎狼。讓倀童養媳好春光。童養媳，苦難當。坐灶角，睡牛房。還罵“懶尸”蛀米蝗。動不動火鏟燙，保佑虎狼快快死，讓涯童養媳好春光。

私奔逃跑：

童養媳訴苦歌

對面山上情哥哥，我愿嫁你沒啥說；

可恨爹娘不長心，早早定下娃娃親。

哥哥哪里得知情，定親那年未成人；

爹媽想得財和禮，逼我快進人家門。

進門看見他那樣，十天不吃肚子脹；

愣頭愣腦不像人，站著就像狗木墩。

……

不嫁情哥心不甘，吃糠咽菜我情愿；

今夜咱倆就動身，跑到天邊去成親。

訴諸家人：

苦童養媳

奴在后園薅青棵，抬頭得見娘家哥。哥啊，娘家哥哥來到嘮，搬個板凳給哥坐，我對哥哥講苦處：往年在家做老奴，小妹哥哥哎，一天把油頭三遍梳，一天把小腳三遍裹，到婆家來，幾天不把油頭梳，幾天不把小腳裹，裹腳頭子搭拉順地拖啊。清早起來燒焊鍋啊，小妹哥哥哎，開開大門擔擔水，開開后門抱柴火，鍋又大，柴火潮，實實在在燒不著啊。大伯子吃了要趕集，小叔子吃了要念書，放牛子又催飯可好，大鍬把又講肚子餓，一天挨公婆三遍打，小妹哥哥哎，再緩三天不接我啊，看你下回接哪個??！

輕生：

童養媳婦門前站

童養媳婦門前占，遠望高山淚成線，兒在火炕訴苦情，不知爹娘可聽見？

婆婆是個狐貍精，公公是個王八蛋，買俺來家當牛馬，成天拉著磨桿轉。

下田鋤地日頭落，頭頂星星把水擔，哄著丈夫洗尿布，拾草剜菜爬高山。

狠心公婆打罵我，餓肚常把淚水咽，爹娘若不趕緊贖，麻繩送我上陰間。

四、童養媳的解放與消亡

活躍在近代時期的政權形形色色，“你方唱罷我登場”。但幾無例外的是，對革除舊式的落后婚姻紛紛徒呼奈何，新式婚姻的提倡與推廣任重而道遠。唯一成效顯著的是中國共產黨治理下的紅色政權，從中央蘇區到陜甘寧邊區，在婚姻自主和婦女解放方面都做出了中華五千年歷史上前所未有的突破，大量的舊式婚姻被革除，婚姻自由得以真正實現。廣大女性先后打破了婚姻枷鎖，生產革命積極性空前高漲，為奪取全國革命的勝利作出了巨大貢獻。新中國成立的翌年，《中升人民共和國婚姻法》頒布，第一章第二條明確規定“禁止童養媳”，以法律規范保障廣大童養媳的切身權益，徹底割裂了舊式包辦婚姻的束縛，童養媳這一事物才正式逐漸湮沒在歷史長河中。

童養媳

正月梅花雪里開，想起從前吾真傷悲。吾七歲做了童養媳，從此父母要分開。

二月里杏花開園中，公婆對我是多兇，我做牛做馬還勿跑，挨打挨罵要難過春冬。

三月里桃花開得紅，吾牽牛牽到山腰里，牛兒撒歡跑得無影蹤，伲丈夫打得吾渾身痛。

……

十二月里臘梅開，從此跳出火坑來，我今依法離了婚，另找對象談戀愛。

十三個月里唱停當，姐姐妹妹聽我講，大家要擁護婚姻法，人民政府把腰撐。

［1］張紀忠，胡愛生編.歌典上［M］.青海人民出版社，2002.

［2］郭松義.倫理與生活——清代的婚姻關系［M］.商務印書館，2000.

［3］陳建生.巴里坤小曲子［M］.新疆大學出版社，2009.

［4］尼尼編.察哈爾省民歌新編［M］.察哈爾省文學藝術界聯合會，1950.

［5］商壁.桂俗風謠［M］.廣西民族出版社，1984.

［6］楊玉經.回族宴席曲薈萃［M］.寧夏人民出版社，2008.

［7］石柱土家族自治縣文化館編.太陽出來喜洋洋.石柱土家族自治縣民族民間音樂曲集［M］.中國文聯出版社，2005.

［8］蘇勝興.瑤族民歌選［M］.上海文藝出版社，1982.

［9］童銀舫編.慈溪民間歌謠集［M］.大眾文藝出版社，2009.

［10］趙金昭.洛陽傳統兒歌游戲［M］.河南人民出版社，2009.

［11］董文斌編.濟南老民謠集錦［M］.濟南人民出版社，2013.

［12］楊石珊.華陽民歌民謠［M］.作家出版社，2011.

［13］安徽省群眾藝術館編.安徽民間音樂第3集［M］.安徽文藝出版社，1988.

［14］王占文.流轉千年的歌舞［M］.山西人民出版社，2012.

（作者系天津商業大學馬克思主義學院碩士研究生）