基于多種微處理器遞階的實驗教學平臺

張開生, 陳倩倩

(陜西科技大學 電氣與信息工程學院， 陜西 西安 710021)

基于多種微處理器遞階的實驗教學平臺

張開生, 陳倩倩

(陜西科技大學 電氣與信息工程學院， 陜西 西安 710021)

在傳統微處理器教學實驗中存在芯片種類單一，實驗內容固定等缺陷，限制學生創新和思維能力的提高。為此，設計了一套多種微處理器的遞階實驗教學平臺，該平臺軟硬件資源豐富，針對性強，有機地將理論與實踐相融合，從而全面提高學生的專業素質和工程能力。

微處理器；遞階教學平臺；多核硬件

0 引言

在快速發展的數字信息時代，社會對嵌入式系統工程技術人才的需求不斷增大，高校的單片機、嵌入式課程實驗教學倍受重視。

嵌入式系統是單片機發展的必然趨勢，但嵌入式系統的入門條件較高，大部分高校仍將單片機作為最基礎的課程安排。由于單片機上機實驗是面向所有層次的學生，采用單片機開發板的實驗簡單易學，受到廣泛采納。但是僅限于單一微處理器的學習，嚴重限制了學生的思維發散及實踐動手能力的提高。因此，為了最大程度地激發學生的學習興趣和創新能力，我們設計了一套多種微處理器的遞階實驗教學平臺[1-2]。

1 平臺總體設計方案

平臺總體設計方案是在學生完成入門的MCS-51單片機課程的基礎上，為實訓課的順利進行而提出的。該實驗教學平臺采用相同的硬件模塊、類似的軟件架構、采用C語言程序設計編程開展各種實驗。……