用戲劇的方式教小古文
——朱文君《刺猜與橡斗》教學(xué)賞析

周曉霞

《刺猬與橡斗》選自《小學(xué)生小古文一百課》中的笑話單元。原文短小,淺近易懂:“有一大蟲,欲向野中覓食。見一刺猬仰臥,謂是肉臠,欲銜之。忽被猬卷著鼻,驚走,不知休也。直至山中,困乏而眠。刺猬乃放鼻而走。大蟲醒,甚歡喜,行至橡樹下,低頭見橡斗,乃側(cè)身語云:‘旦來遭見賢尊,愿郎君且避道。’”

有幸聽朱文君老師執(zhí)教此課,她創(chuàng)造性地將戲劇元素帶入小古文課堂,給我留下深刻的印象。

戲劇,讓孩子撿到了可愛的“臠”

文言教學(xué),繞不開虛實(shí)詞這個(gè)“坎兒”。這篇小古文雖然短小,但是幾處實(shí)詞需要幫助學(xué)生理解,而幾處虛詞的運(yùn)用,更值得品味。

師:接下來,要挑戰(zhàn)更有難度的表演——演故事。現(xiàn)在,我出示一句,你們看懂了,就用你的表演告訴我。我說停,你們就定格不動(dòng),接受我的采訪,好嗎?

出示:有一大蟲,欲向野中覓食。

(全班學(xué)生表演覓食狀)

師:停,(指一名學(xué)生)請(qǐng)定格。告訴我你是誰?

生:老虎。

師:文中明明是大蟲,怎么出來個(gè)老虎?

生:“大蟲”就是“老虎”!

師:哦,古文里大蟲就是老虎,那你知道“長蟲”是什么嗎?

生:蜈蚣。

生:蛇。

師:長蟲就是蛇。再問,老蟲是什么?

生:不知道。

師:老蟲就是老鼠。(生笑)

師:(轉(zhuǎn)向剛才被定格的“老虎”)你這是在干嘛?

生:我在找吃的。

師:在哪里找吃的?

生:野中。

師:何謂“野中”?

生:野地之中。

師:為何要去野中覓食?

生:因?yàn)橐爸杏行?dòng)物可以吃。

師:好吧,讓我們看看它吃到了什么小動(dòng)物。

出示:見一刺猬仰臥,謂是肉臠(luán),欲銜(xián)之。

(生表演,有表演老虎的,有表演刺猬的。)

師:(問一生)你演的是刺猬?(生點(diǎn)頭)你明明是刺猬,為什么老虎把你看成了肉臠?