巧把金針“讀”與人

王華星 劉 娟

《“鳳辣子”初見林黛玉》（人教版五下）朗讀指導片斷：

一、帶讀正音

師：鳳辣子來了!瞧這穿著打扮！（出示課件，生開火車讀詞組。）

金絲八寶/攢珠髻

朝陽五鳳/掛珠釵

赤金盤螭/瓔珞圈

豆綠宮絳/雙魚比目/玫瑰佩

縷金/百蝶穿花/大紅洋緞/窄裉襖

五彩刻絲/石青銀鼠褂

翡翠撒花/洋縐裙

師：（個別范讀正音）這些都是什么呢？我們把每行的最后一個字圈一下，再把表示顏色、花紋的詞畫一畫。大家試著再讀一讀。（找三名學生任挑一組詞讀一讀）

二、共讀釋義

師：現在我們合作一下吧，老師讀左邊的部分，同學們讀右邊的部分。

頭上戴著/金絲八寶攢珠髻,

綰著/朝陽五鳳掛珠釵;

項下戴著/赤金盤螭瓔珞圈;

裙邊系著/豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;

身上穿著/縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,

外罩/五彩刻絲石青銀鼠褂;

下罩/翡翠撒花洋縐裙。

師：看看左邊的部分，大家發現了什么？

生：作者是從上到下，從頭到腳寫人物的。

師：那么作者寫的是什么？

生：王熙鳳的穿著打扮。

師：瞧瞧，這個鳳辣子穿成這樣，打扮成這樣，她真是——

生：恍若神仙妃子。

師：用了書上的詞，真是——

生：賈府的大管家。

師：你發現了她的身份，請板書。

生：真是一只鳳凰。

三、對讀悟韻

師：再來看看她的模樣身段。老師把書上的文字重新排版了，一行女生讀，一行男生讀。

師：男女生對讀，就像在對對子。誰主動來跟我對一個？

師：一雙丹鳳三角眼。

生：兩彎柳葉吊梢眉。

師：丹鳳三角眼。

生：柳葉吊梢眉。

師：三角眼。

生：吊梢眉。

師：太棒了！……