初中體育教學中興趣教學法的融入

夏丹（遼寧省阜新市工讀學校 遼寧省阜新市 123003）

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初中體育教學中興趣教學法的融入

夏丹（遼寧省阜新市工讀學校 遼寧省阜新市 123003）

摘 要：隨著新課改的不斷深入，對初中體育教學提出了新的要求，要求從學生的個性發展需要出發，將情景教學等先進教學方法應用到教學中，激發學生的學習興趣，激發學生學習體育的積極性，使得學生在快樂學習的同時獲得知識，培養學生的自主創新能力，適應社會發展對人才的需求。本文闡述了興趣教學法在初中體育教學中的重要性，分析了當前存在的一些問題，最后提出了興趣教學法融入初中體育教學的具體方法。并以此提高初中體育教學的質量。

關鍵詞：初中體育；興趣教學；應用

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.05.090

初中時期是青少年身體發展的黃金時期，體育課作為鍛煉初中生身體的主要途徑，必須引起重視，加強體育鍛煉能夠增強體質，擁有健康的身體。但是很多中學為了追求升學率，不重視體育課，甚至取消了體育課。這樣的行為是應該嚴格禁止的。體育課不僅可以鍛煉身體，還可以緩解學生的學習壓力，是一種很好的減壓方式。將興趣教學法融入體育教學，可以提高學生對體育課學習的積極性，有利于學生養成自主鍛煉的習慣，對于培養學生的各方面的能力有重要意義，并且能夠高效的完成教學目標，達到教學目的。因此，對于興趣教學法的研究具有重要意義。

一、興趣教學法在初中體育教學中的重要性

1.能夠營造良好的課堂氛圍