夏丹(遼寧省阜新市工讀學校 遼寧省阜新市 123003)
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初中體育教學中興趣教學法的融入
夏丹(遼寧省阜新市工讀學校 遼寧省阜新市 123003)
摘 要:隨著新課改的不斷深入,對初中體育教學提出了新的要求,要求從學生的個性發展需要出發,將情景教學等先進教學方法應用到教學中,激發學生的學習興趣,激發學生學習體育的積極性,使得學生在快樂學習的同時獲得知識,培養學生的自主創新能力,適應社會發展對人才的需求。本文闡述了興趣教學法在初中體育教學中的重要性,分析了當前存在的一些問題,最后提出了興趣教學法融入初中體育教學的具體方法。并以此提高初中體育教學的質量。
關鍵詞:初中體育;興趣教學;應用
【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.05.090
初中時期是青少年身體發展的黃金時期,體育課作為鍛煉初中生身體的主要途徑,必須引起重視,加強體育鍛煉能夠增強體質,擁有健康的身體。但是很多中學為了追求升學率,不重視體育課,甚至取消了體育課。這樣的行為是應該嚴格禁止的。體育課不僅可以鍛煉身體,還可以緩解學生的學習壓力,是一種很好的減壓方式。將興趣教學法融入體育教學,可以提高學生對體育課學習的積極性,有利于學生養成自主鍛煉的習慣,對于培養學生的各方面的能力有重要意義,并且能夠高效的完成教學目標,達到教學目的。因此,對于興趣教學法的研究具有重要意義。
1.能夠營造良好的課堂氛圍……p>