淺談高職體育安全教育的教學改革

萬年科，沈啟龍，張艷葵

(云南城市建設職業學院，云南 昆明 651701)

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淺談高職體育安全教育的教學改革

萬年科，沈啟龍，張艷葵

(云南城市建設職業學院，云南 昆明 651701)

摘要：近年來，隨著我國教育制度的逐漸完善，“陽光體育運動”逐漸進入高職體育教學的視線，在進行高職體育教學改革的過程中一定要注重對學生進行安全教育，這樣不僅能夠提高高職體育教學的質量和水平，同時還能避免學生出現任何意外，確保學生的安全。本文針對目前安全教育在高職體育教學改革的實際情況以及遇到的問題，提出幾點有效的措施和建議，從而優化我國高職體育教學的整體效果。

關鍵詞：安全教育；高職體育教學；高職院校；有效策略

1引言

安全教育作為高職體育教學中的重要組成部分，在其中發揮了十分重要的作用，但是在實際發展的過程中仍然存在諸多亟待解決的問題，由此可見，在高職體育教學改革中做好安全教育工作顯得尤為重要。

2目前安全教育在高職體育教學中應用存在的問題

2.1高職體育教學忽視安全教育

目前很多高職體育教學經常忽視安全教育的重要性，無論是學校還是教師對高職體育教學中安全教育的認識都較為淺顯，意識淡薄，主要表現在兩方面：一方面，在整個高職體育教學中，很多教師因為責任心缺乏，在進行授課的時候并沒有事先對學生進行宣傳教育，這樣很容易造成嚴重的安全事故，甚至還會威脅到學生的生命安全，還有一些教師并沒有對學生的情況進行系統化的了解，沒有做到因材施教，教師統一安排學生的課外活動，但是有的學生的身體素質較差，相同的運動量會給身體較差的學生帶來負擔，從而嚴重威脅了學生的身體健康。另一方面，由于高職學生正在處于青年階段，因此爭強好勝的心理較強，很多學生為了出風頭、表現自己，經常會在體育課堂中進行比拼，沒有做到適可而止，這給整個高職體育教學帶來了安全的隱患，從而危及到學生的生命安全[1]。

2.2高職體育安全教育內容單一

現階段，我國高職體育教學安全教育內容較為單一、落后，主要是局限于強調安全教育的重要性，但是并沒有涉及到如何有效防止，這種情況會直接制約高職體育教學的發展。與此同時，還有很多高職院校的體育鍛煉機械存在問題，質量不過關、材料老舊等都會危及到學生的人身安全，從而嚴重影響了高職體育教萬年科，男，1984年11月18日，云南省騰沖縣，助教，體育教師，體育方面，云南城市建設職業學院，云南省昆明市嵩明縣職教園區云南城市建設職業學院學質量和水平的提高。由此可見，傳統的高職體育安全教育模式已經不符合現代素質教育的要求，學生的生命安全得不到保障，也會從很大程度上降低學生參與室外體育活動的積極性和主動性，長此以往，學生就會出現厭學的情況。

3安全教育在高職體育教學應用的有效策略

3.1增強教師的服務意識和責任感

高職體育教師作為體育課堂教學的主體，教師自身素質和專業化能力直接關系到高職體育教學的質量和水平，從而導致高職體育教學的目標難以實現，因此只有增強教師的服務意識和責任感，使其承擔起傳到授業解惑的作用，轉變過去的傳統的安全教育的內容，這樣才能提高學生參與體育活動的熱情和信心[2]。

3.2創新安全教育模式和方法

高職體育教學不能在沿用過去傳統的安全教學模式，應該真正做到與時俱進、開拓創新，在實踐的基礎上創新，在創新的基礎上實踐，逐步提高學生的安全意識和水平，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，避免出現為了贏得比賽而逞強的情況出現。例如:在參與校運動的時候，體育教師應該與班主任一起，根據自愿原則在參加賽跑的同學中選擇身體素質更好的同學參加比賽，并且鼓勵學生友誼第一、比賽第二，只有這樣才能杜絕發生一切不良事件，減少安全隱患。

3.3開展安全教育宣傳完善體育基礎設施

要想提高高職體育教學改革的整體水平，就必須從思想意識層面強化教師和學生的意識，積極開展安全教育宣傳活動，努力提高學生對安全教育的認識水平，使其充分認識到安全的重要性。與此同時，學校還應該加大對學校體育基礎設施的資金投入，嚴格把好基礎設施的質量關，使用高質量的材料，避免出現不必要的資源浪費，還要有專門的檢查人員，定時定期的去檢查學校的體育設施，一旦發現設施損壞要及時的進行修補，這樣才能提高高職體育教學的整體質量和水平，確保學生在使用基礎設施鍛煉的過程中不受到任何危害[3]。

4結束語

綜上所述，安全教育作為高職體育教學改革的重要內容，在其中發揮了十分重要的作用，因此通過增強教師的服務意識和責任感、創新安全教育模式和方法、開展安全教育宣傳完善體育基礎設施等方法，才能從根本上提高我國高職體育教學的效果，促進學生的全面發展。總之，將安全教育融入高職體育教學改革中屬于一項艱巨而漫長的任務，需要學校、體育教師、以及學生三者的共同努力，只有這樣才能促進高職院校體育教學能夠健康持續發展！

參考文獻：

[1]李訓錦.芻議高校體育教學中的安全教育[J].當代體育科技,2014(07).

[2]陳杰.淺談體育教學中的安全和安全教育[J].當代體育科技,2013(11).

[3]陳世有.淺談高職院校體育教學中生命安全教育的開展[J].亞太教育,2015(20).

作者簡介：萬年科(1984.11-)，男，云南省騰沖縣，助教，體育教師，體育方面，云南城市建設職業學院，云南省昆明市嵩明縣職教園區云南城市建設職業學院。

中圖分類號：G719

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)14-0187-01

沈啟龍(1992.09-)，男，云南省文山州麻栗坡縣，體育教師，體育方面，云南城市建設職業學院，云南省昆明市嵩明縣楊林職教園區云南城市建設職業學院。

張艷葵(1992.03-)，男，云南省昆明市嵩明縣，體育教師，體育方面，云南城市建設職業學院，云南省昆明市嵩明縣職楊林教園區云南城市建設職業學院。