職業學校學生社團建設的思考和建議

孟琰峰

(云南民族大學，云南 昆明 650031)

?

職業學校學生社團建設的思考和建議

孟琰峰

(云南民族大學，云南 昆明 650031)

隨著我國職業教育的穩步發展，職業院校德育工作也受到的較大的重視，而社團正是職業院校學生德育工作和校園文化建設的重要組成部分，是提升職業院校學生綜合素質，培養職業院校學生實踐能力的組織，已經成為職業院校德育工作和內涵建設的重要載體之一。本文就職業院校社團建設的意義、存在問題、歸因總結以及新形勢下職業院校社團建設的發展方向和措施進行簡單闡述和說明。

職業院校；社團建設

1 職業院校社團建設的意義

職業院校要想加強內涵建設，那么德育工作便是其工作的重中之重。由于職業教育和普通教育性質差別較大，其學生和普通學校學生相比不但科學文化基礎較差，思想道德水平也相對較低，這就加大了職業院校德育工作的難度。而職業院校社團是由職業院校學生根據自己的專業、興趣愛好以及特長自愿組織而形成的一種學生團體。社團的存在極為明顯的區別于以往德育工作過于強調常規式課堂教育、日程管理和規定的集體活動，而是具有主動性和自發性等特點?？梢栽趯嵺`中“認識自我、管理自我、展現自我、發展自我”，最終實現“自我教育、自我管理、自我服務”達到德育的本真目標與要求。[1]切實加強了學校德育工作的實際效果，在學生的學習、生活、甚至思想上產生潛移默化的影響。

形式和內容豐富的社團活動，使得職業院校學生的身心得到了錘煉作用，促進了學生的身心健康發展。隨著社會的飛速發展，學生面對的挑戰也越多，竟爭也越激烈，作為一個現代社會的優秀人才，必須具各良好的身體和心理素質,校園社團如體育健身。[2]職業院校必須為學生營造一種良好的校園文化氛圍，才能使得職業院校學生養成具各良好的身體和心理素質。那么社團便成為學生自我錘煉意志通過溝通敞開心靈的重要場所和校園文化建設的重要載體。在國家越來越重視職業教育的今天，職業院校的校園文化建設同樣是其內涵建設的而發重要展方向，職業院校社團的性質決定了其開展的活動，能使其內涵特性有著顯著的表達，同時進行著穩步的發展，進一步豐富職業學校校園文化本身。

2 職業院校社團建設存在的部分問題及歸因

2.1 職業院校社團種類繁多，但特色和重點不突出

隨著我國職業教育的大力發展，職業院校的硬件設施和軟件設施相比之前有了較大的改觀，同樣職業院校對學生自主實踐活動的支持力度不斷提高，各個社團如雨后春筍般迅速迸發出來，呈現出快速發展的態勢，但其中大部分都是借鑒，甚至生搬硬套普通教育學校社團的模式，沒有結合職業院校的實際情況，差異性不明顯，結構不合理，不能真正的體現出示范性和引領作用，內涵明顯不足，從而導致空有一腔熱血的職校學生辦不出與內涵的活動，對職校學生的綜合素質提升的效果不顯著。

2.2 社團建設中資源配置不足

雖然我國職業院校辦學水平和辦學條件有著顯著改善，但對于社團建設方面任然沒有得到應有的重視，在校園的建設過程中沒有對社團的活動場地進行合理規劃，隨著社團數量的增加，種類將會越來越多，現存的場地不能適應社團發展的要求。同時絕大多數社團沒有固定的經費來源，想要舉辦高質量的社團活動，必須要有著大量的資金支持，而這些資金讀學校來說無疑是徒增負擔。這樣一來許多社團難以開展活動，只保留原有組織架構，空有其表，毫無實際意義。

2.3 對于社團的管理規范性不強

社團是由學生自發組織的群體這一性質，充分的表現出了其建設和發展的自主性，學校其他官方組織而言，管理的規范性不強。同時部分社團還存在著組織架構不健全，內部分工不明確，活動目標不清晰等問題，加之其自主性較強的特點，就更難對其進行有效的管理、監督正確引導，直接影響了社團的健康發展。

3 新形勢下職業院校社團建設的發展方向和措施

3.1 開展社團特色建設的研究，提升社團建設水平

學校應開展有關社團特色建設的研究，結合社團實際情況對社團活動的氛圍、主題、內容以及展開形式進行深入研究，對社團活動進行多方面的評價和反饋，并對社團以后的發展方向作出指導和調整，切實對社團特色建設提出指導性的意見和建議，正確引導社團健康發展。

3.2 加強學校領導重視力度，加大管理和經費投入

各校領導不僅要從思想上對社團發展的重要性要有重新的認識，更要在行動上重視和支持社團文化活動的開展。應加大輿論影響和經費投入，確保社團出其啟動資金和后期活動資金的保障。

3.3 建立健全管理制度，強化管理觀念

學校應將社團建設和相應的課題研究列入工作計劃，成立了以校長為組長的課題研究領導小組，分管科研的副校長和教科室主任具體指導和主持課題的研究工作，并選拔了包括學生處主任、副主任、團委書記、班主任、社團指導教師等優秀教師組成了課題組，從人員與管理上確保了社團建設的質量。[3]

總之，隨著職業院校辦學水平和條件的不斷提升，學校社團的建設將在學生職業能力、綜合素質的培養、促進學生全面發展以及校園文化建設方面，有著舉足輕重的作用和重要的意義。

[1] 林幸福.試論職業學校社團的建設[J].教育與職業，2013(2)

[2] 劉夢玲.談對中等職業學校學生社團建設的思考[J].科技信息，2010(17)

[3] 羅均麗.中等職業學校學生社團建設工作初探.教育論壇，2013(47)

孟琰峰，男，漢族，陜西人，研究生，云南民族大學。

G71

A

1671-1602(2016)20-0203-01