第二屆全國職教期刊改革與發(fā)展學術論壇在廣州舉行

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第二屆全國職教期刊改革與發(fā)展學術論壇在廣州舉行

5月14日，由中國人民大學書報資料中心、《中國高教研究》編輯部、《中國職業(yè)技術教育》雜志社、《教育與職業(yè)》雜志社等4家單位聯(lián)合主辦，《中國成人教育》《中國遠程教育》《職教論壇》《職教通訊》等4家雜志社協(xié)辦，廣州番禺職業(yè)技術學院承辦的第二屆全國職教期刊改革與發(fā)展學術論壇在廣州召開。來自全國各地88家單位的各類職教期刊、教育綜合類期刊、遠程教育類等編輯及教育研究人員共210余人與會。中國人民大學書報資料中心教育學科執(zhí)行主編譚旭、《教育與職業(yè)》雜志社執(zhí)行主編李益生、《中國高教研究》編輯部主任、副主編范笑仙、《中國職業(yè)技術教育》雜志社社長趙偉分別主持會議的四個階段。

在主報告階段，教育部職業(yè)技術教育中心研究所所長楊進分別從國際趨勢、國內背景、發(fā)展愿景及重要條件對中國職業(yè)教育現(xiàn)代化進行了的解讀。中國人民大學書報資料中心主任兼黨委書記武寶瑞從數(shù)字出版帶來的挑戰(zhàn)闡述期刊融合發(fā)展的轉型策略與路徑選擇。教育部社會科學司出版處處長田敬誠分析了期刊導向管理及學術期刊評價機制問題。中國高等教育學會副秘書長、《中國高教研究》主編王小梅提出了教育類期刊應當承擔學術交流、學術引領、學術批判責任，倡導建立“學術共同體”，并對我國教育類期刊近年來的研究領域和研究范式進行分析。廣州番禺職業(yè)技術學院黨委書記孟源北結合學院內涵式發(fā)展的經(jīng)驗暢談現(xiàn)代職業(yè)教育體系，對現(xiàn)代職業(yè)教育體系的特征、中高職銜接面臨的關鍵問題、高職教育層次結構的合法性、職業(yè)教育如何適應外部需求、產(chǎn)教之間如何深入融合等熱點問題進行了探討，尤其對職業(yè)教育接培續(xù)養(yǎng)話題作了重點闡述。此外，論壇還特設互動交流環(huán)節(jié)，本刊譚明社長等同與會人員就期刊辦刊水平提高、科研工作者學術水平提升以及編輯部稿件審稿標準等內容進行了熱烈討論。最后，《中國職業(yè)技術教育》雜志社社長趙偉就“職教期刊聯(lián)盟”成立的背景、條件、意義以及接下來的安排進行了解讀。論壇全體成員共同發(fā)出關于成立“職教期刊聯(lián)盟”的倡議。

此次論壇加強了全國各類職教期刊間的交流與合作，通過對期刊領域的學術研究、案例討論和信息共享，必將進一步促進我國職教期刊事業(yè)的可持續(xù)與融合發(fā)展，為“培養(yǎng)工匠精神，打造技能強國”作出應有貢獻。