全力推進黨校事業(yè)新發(fā)展的重點

董建輝

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全力推進黨校事業(yè)新發(fā)展的重點

董建輝

（中共紅河州委黨校，云南紅河661100）

摘要：黨校是中國共產(chǎn)黨的獨特優(yōu)勢和重要陣地。作為黨的事業(yè)的重要組成部分，如何進一步加強和改進黨校工作，促進黨校事業(yè)健康發(fā)展，是必須解決好的現(xiàn)實而緊迫的課題。《中共中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》和習近平總書記的重要講話，就新形勢下如何加強和改進黨校工作，從黨和國家發(fā)展大局的戰(zhàn)略高度，辦好黨校、建設好黨校、管理好黨校、發(fā)展好黨校，指明了政治方向，提供了基本遵循，提出了主要工作任務，確定了發(fā)展目標。作為黨校人，必須強化責任擔當，認真學習好《意見》和習近平總書記的重要講話精神，準確把握其科學內涵和精神實質，結合實際，科學謀劃好黨校事業(yè)，切實推進黨校事業(yè)的新發(fā)展。

關鍵詞：習近平；《意見》；重要講話；黨校事業(yè)；新發(fā)展

2015年12月11日至12日，中央召開了全國黨校工作會議，下發(fā)了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》 （以下簡稱《意見》）。《意見》和習近平總書記的重要講話，為我們全黨辦好黨校、建好黨校、管好黨校、發(fā)展好黨校，努力推進黨校事業(yè)的全面發(fā)展，指明了政治方向，提供了基本遵循，提出了主要工作任務，明確了發(fā)展目標。作為黨校人，必須深入學習領會和準確地把握好其精神實質，并堅定不移地貫徹落實好《意見》和習近平總書記的指示精神和具體要求，以全新的認識、全新的思維、全新的理念，切實推進黨校事業(yè)發(fā)展邁向新臺階，譜寫新篇章。

一、堅持黨校事業(yè)發(fā)展的根本原則和正確的辦學方向

習近平總書記指出：黨校是黨的重要陣地，是黨的寶貴家業(yè)，是中國共產(chǎn)黨重要的執(zhí)政特色、最大的政治優(yōu)勢和最重要的法寶之一。黨校是教育培訓干部的職能機構，不斷把領導干部集中到黨校來學習培訓，就是要求黨校要培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖椤Ｆ鋵嵸|和核心就是：要求各級黨政領導干部要自覺地聽黨的話、聽黨指揮、堅定不移地跟黨走，為黨的事業(yè)而努力奮斗。

（一）始終堅持黨校姓黨的原則不動搖

習近平總書記的重要講話和《意見》，核心一條就是黨校必須堅持姓“黨”，這是黨校建設和發(fā)展的靈魂，是根本。“立校為黨，鑄魂育才”。作為黨校，就必須始終堅持把黨校姓黨作為立校辦學之本，統(tǒng)領黨校一切工作，貫穿黨校事業(yè)各個方面，融入黨校教職工和學員的思想與行動中，使各級領導干部堅定對馬克思列寧主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。馬克思列寧主義這個共產(chǎn)黨人的“老祖宗”任何時候都不能丟，丟了，就喪失了根本；共產(chǎn)主義的理想信念，任何時候都不能淡化、不能動搖。不僅不能丟，而且要很好堅持并發(fā)揚光大，把馬克思列寧主義與當代中國改革開放的實踐很好地結合起來，把馬克思主義中國化的創(chuàng)新理論傳播好，使各級黨員領導干部堅定理想信念，更好地運用馬克思主義立場、觀點和方法指導實踐、攻克難題，加快發(fā)展。

堅持黨校姓黨，就是要堅持黨校的一切教學活動、一切科研活動、一切辦學實踐都必須堅持馬克思列寧主義的指導地位，堅持黨性原則、貫徹黨的基本路線、堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。歸根到底一句話，就是要把黨的事業(yè)放在心坎上、勇敢地扛在肩上、永遠地頂在頭上。

（二）必須時刻堅持向黨中央看齊

習近平總書記強調，黨校是教育培訓干部的地方，不斷把領導干部集中到黨校來學習培訓，一個重要目的，就是幫助各級黨員領導干部向黨中央看齊。黨校必須增強看齊意識，第一，堅持黨校一切工作都必須圍繞黨中央的決策部署來進行。第二，必須要把看齊的意識變成看齊的行動，使看齊的要求變成看齊的狀態(tài)，讓看齊的紀律內化為看齊的心態(tài)。有了狀態(tài)和心態(tài)，看齊才會成為常態(tài)。因此，作為黨校人，必須時時關注黨所提出的路線方針政策，及時了解和把握黨的新思想、新理論、新的發(fā)展戰(zhàn)略。第三，必須按照黨的新號召、黨的新要求，加強建設好黨校、發(fā)展好黨校。在思想上、政治上、組織上、紀律上、行動上與黨中央保持高度一致。把維護黨的形象和威信，堅定不移地宣傳好黨的路線方針政策和發(fā)展戰(zhàn)略，作為黨校人的神圣之職。

二、切實加強黨校領導班子建設

作為擔負著干部教育培訓工作任務的黨校領導班子，必須把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神和《意見》上來，切實加強班子建設。

（一）強化理論學習，提高領導班子的思想政治素養(yǎng)和政治理論定力

第一，要把深入學習習近平總書記系列重要講話精神和《意見》，尤其是習近平總書記在云南的重要講話精神，以及其他黨的創(chuàng)新理論和各項路線、方針、政策，作為領導班子能力建設的重要內容來抓緊、抓實、抓出成效。第二，要抓好“三嚴三實”、忠誠干凈擔當和“兩學一做”的教育工作，做到心中有黨、心中有責，敢于負責，敢于擔當。第三，要自覺增強“姓黨”意識，切實履行“姓黨”使命，堅韌不拔地實現(xiàn)“姓黨”目標，并在大力推進“四個全面”的戰(zhàn)略布局中攻堅克難，在五大發(fā)展理念的實施中有所作為。

（二）貫徹執(zhí)行好民主集中制，堅持黨管干部的原則

第一，加強民主建設，增強執(zhí)行力。堅持一把手作為第一責任人，帶頭貫徹執(zhí)行好民主集中制，不斷強化領導班子的整體功能，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。第二，健全機制，優(yōu)化結構，選優(yōu)配強領導班子。按照《干部任用條例》的要求，堅持黨管干部的原則，通過深化干部人事制度改革，保證干部選拔任用工作的質量，使優(yōu)秀人才逐步走上領導崗位。

（三）加強后備干部隊伍建設，為職工群眾辦實事辦好事

第一，要把后備干部隊伍建設作為干部人事工作的大事來抓，為年輕干部提供展示才華的“大舞臺”，開辟成長成才的“快車道”，形成干部能上能下、能進能出、競爭擇優(yōu)的人事工作新機制。第二，要規(guī)范領導班子的行政行為，下大力氣解決在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，使領導班子樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

三、全方位加強黨校教師隊伍建設

黨校教師是“布道者”和“熔爐工”。習近平總書記對黨校教師作出了新的定位和提出了新的要求。習近平總書記認為，黨校不是一般學校，而是傳承黨的精神命脈的神圣殿堂；黨校的教學對象也不是一般學生，而是黨的各級領導干部，是社會中的先進分子。這樣的不一般，對黨校教師素質要求就必須有更高的標準。

（一）黨校教師要自覺做到堅持黨校姓黨，始終保持對黨忠誠

黨校教師從事的是“補精神之鈣、固信仰之本”的工作，是黨的“布道者”。這個“道”，就是馬克思主義之道，就是要傳播理論真理，發(fā)揮好理論真理的力量。要完成好這個任務，黨校教師自己首先要解決學、懂、信的問題，堅信馬克思主義的信仰，堅信共產(chǎn)主義的遠大目標，在信仰、信念上堅定不移，要有“布道者”的風骨和本色。否則，講再多的道理，也不會有說服力。

（二）黨校教師既要靠黨的真理力量去引導人，也要靠自己的人格力量去感染人

黨校教師必須在自身黨性鍛煉上要更加嚴格，在黨性品格上要更加純潔，這樣，才能影響和帶動學員。習近平總書記反復強調：“在黨校所有財富中，教師和其他各類人才是最寶貴的財富；在黨校所有資源中，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀人才是最急需的資源。”深刻地揭示了黨校教師是黨的“熔爐工”的基本特性。只有優(yōu)秀的教師，才能成為合格的以致最優(yōu)秀的黨的“熔爐工”。正如像“大國工匠”一樣，只有掌握了極為精致、精密、精準、精湛的技術水平和能力，才能鍛造出最先進、最尖端的國家利器。只有熱度達到千百度，各類礦石才能融化，才能煉出“金剛鉆”。同樣，黨校教師只有站穩(wěn)黨的立場，傳播黨的聲音，具備雄厚的知識基礎、完整的學科體系、準確的理論前沿，才能吸引學員和引領學員刻苦學習；只有以身作則、身體力行、率先垂范、為人師表，才能引導學員當一名合格的以至優(yōu)秀的黨政領導干部，才能全心全意地為人民服務。

（三）全力提升黨校教師隊伍的整體素質

2.多措并舉，竭力提高教師隊伍建設的實際效果。眾所周知，提升黨校的聲譽、影響力、吸引力、知名度和向心力、凝聚力，不在于校舍環(huán)境，而在于教師隊伍的質量。正如前人所言:大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。黨校教師的勞動是一種特殊的勞動，必須充分尊重黨校教師的勞動和勞動成果，客觀評價黨校教學，及時反饋教學信息，并按程序適時公布教學效果及評價結果，不斷提升教學質量。

3.明確發(fā)展目標，建設結構科學合理和規(guī)模適度的教師隊伍。第一，要進一步明確教師隊伍建設的指導思想、發(fā)展目標和工作思路。第二，堅持用好現(xiàn)有教師，培養(yǎng)骨干教師，引進緊缺教師的方針，全力打造學歷結構、職稱結構、年齡結構、高中端人才結構科學合理和規(guī)模適度，政治強、業(yè)務精、作風硬、具有自身鮮明特征的，在省內外具有一定影響力的黨校教師隊伍。

四、著力提高黨校的教學水平

教學是黨校的中心工作，理論教育是根本，黨性教育是核心。習近平總書記指出：黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育，明確回答了“黨校干什么”的問題。黨校必須突出主業(yè)主課、搞好思想引領，推進理論創(chuàng)新。

（一）必須凸顯理論教育的地位和作用

黨校承擔著提高領導干部馬克思主義理論素養(yǎng)和理論水平的重任，是學習研究宣傳馬克思主義的重要機構，是意識形態(tài)工作的重要前沿。特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內容，重在提高領導干部的戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力。第一，要始終堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅持問題導向，注重回答學員普遍關注的問題，注重解答學員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。第二，要不斷提高主業(yè)、主課這個黨校的看家本領，幫助學員掌握馬克思主義理論這個看家本領，使黨校真正成為培訓和提高黨員干部的神圣紅色殿堂。第三，采取有效措施，不斷探索和完善紅河州委黨校干部教育培訓的新體系和新規(guī)律，增強教學內容的針對性，培訓效果的實用性，為推進紅河跨越式發(fā)展提供堅強的思想理論保證。

（二）必須凸顯和強化黨性教育

黨員領導干部的立場和世界觀問題，是最為根本的黨性問題。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨性教育是黨校教育的靈魂和主題，是黨校學員的必修課。第一，黨校教育必須把黨性教育貫穿教學全過程，不斷探索黨性教育的新途徑新方法，努力提高黨性教育的針對性和實效性。第二，要切實把黨章、黨規(guī)、黨紀立起來，要教育引導黨員干部以黨章為遵循，以黨規(guī)黨紀為準繩，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強紀律建設。第三，要把黨章教育作為第一課，把黨規(guī)黨紀教育作為必修課，將新修訂的《條例》 《準則》列為必學篇目，引導學員對照自查自糾自省，把“五個必須”納入學員守則，讓黨規(guī)黨紀教育發(fā)揮持久效力。第四，黨校黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時間，形成黨性教育課程體系，有效改進黨性教育方式方法，提高黨性教育的實效。

2.3 PTEN抑制子宮內膜癌細胞乳酸的產(chǎn)生 收集3組細胞上清液和沉淀物，測定細胞培養(yǎng)上清及細胞內LD的濃度。結果表明，過表達PTEN后，培養(yǎng)上清(圖3A)和細胞內(圖3B)中LD濃度均明顯下降。

（三）要以夯實領導干部的理論基礎、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)為目的

第一，通過各個學科的深厚素養(yǎng)、專業(yè)框架以及綜合運用，通過黨的創(chuàng)新理論的講授，提高領導干部的理論思維、戰(zhàn)略思維，提高決策的前瞻性和科學性，為學員提供正確認識、分析、判斷問題的世界觀和方法論，提供思想武器。第二，要始終堅持問題導向，旗幟鮮明地批駁各種錯誤思潮，幫助黨員干部澄清模糊認識，強化馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。

（四）必須在發(fā)揮好思想引領作用上下功夫

要把習近平總書記系列重要講話精神學好講好。第一，堅持讀原著、學原文、悟原理，引導各級領導干部深入學習《習近平談治國理政》 《擺脫貧困》 《之江新語》等，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。對學員學習進行檢查、考核、評估，促使學員學深、學透、學精，學以致用。第二，要利用好各種宣講途徑和宣傳形式，進一步使習近平總書記系列重要講話精神和黨的創(chuàng)新理論，進機關、進學校、進農(nóng)村，使之家喻戶曉。要進一步堅定全州各級黨政領導干部的信心和決心、凝聚共識、統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同推進。第三，黨校要加強對社會思潮的辨析和引導。針對當前社會思想意識形態(tài)領域多元、多樣、多變的態(tài)勢，面對意識形態(tài)領域的尖銳斗爭，對重大原則和大是大非問題，堅持什么，支持什么，反對什么，黨校應充分發(fā)揮自身特有優(yōu)勢，守土有責、守土負責、守土盡責，發(fā)揮好解疑釋惑的權威優(yōu)勢，對新情況新問題保持敏感性，及時跟進研究，主動加強引導。第四，要把更多黨校專家教師培養(yǎng)成“紅色意見領袖”，在關鍵時刻和重大問題上主動發(fā)聲，打好意識形態(tài)的主動仗。第五，要引導黨員干部牢牢掌握網(wǎng)上的話語權、主導權、加強虛擬社會的思想引領工作，不斷壯大“網(wǎng)上紅軍”，筑起一道堅不可摧的“網(wǎng)絡長城”。以旗幟鮮明的態(tài)度，更加清晰的頭腦，真正承擔起黨校人的時代擔當，責任擔當。

五、明確方向，提升黨校的科研能力和水平

（一）要進一步明確黨校科研的新定位

習近平總書記的重要講話精神和《意見》，賦予黨校科研工作新的職責和任務，黨校科研工作要緊緊圍繞黨的中心工作來開展研究，為堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領導、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位作出積極貢獻。當前，紅河州委七屆十二次全會提出了“融入滇中、協(xié)調南北、開放發(fā)展”的新理念，為黨校的科研確立了新的努力方向。紅河州委黨校必須適應新任務、新目標的要求，以習近平總書記重要講話精神和《意見》為引領，聚焦黨的中心工作和國家的發(fā)展戰(zhàn)略，落實各級黨委和政府的重大決策部署，關注社會熱點難點問題，為州委、州政府決策咨政服務，及時反映重要的思想理論動態(tài)，提出有價值的對策建議，努力創(chuàng)建州市一流的科研能力和水平。

（二）找準科研的主攻方向，著力把黨校科研工作推向新的高度

第一，要以習近平總書記系列重要講話精神，尤其是在云南考察時的重要講話精神為黨校科研工作和科研發(fā)展的主攻方向，切實把紅河“著力保持經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展、著力推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設、著力推進生態(tài)環(huán)境保護、著力推動民族團結進步事業(yè)、著力發(fā)揮黨組織作用，從嚴治黨”、“黨的群眾路線”、“三嚴三實”、“忠誠干凈擔當”和“兩學一做”等作為核心課題。第二，加強對全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性和人民群眾反映強烈的社會難點、疑點和熱點問題的研究。要緊緊圍繞州委中心工作和發(fā)展大局，從理論的高度和實踐的高度加強研究，全力推出一些高質量、高水平的科研成果，推出一批有分量的精品力作。

（三）加強科研成果的管理和應用

第一，重獎優(yōu)秀科研成果，激發(fā)科研人員研究探討問題的內在動力，營造良好的科研學術氛圍。第二，加強學術成果轉化工作，全力提升黨校科研的創(chuàng)新力、影響力和推動力。

六、更新理念，做優(yōu)黨校的后勤服務保障工作

（一）樹立全新的經(jīng)營理念，創(chuàng)建黨校服務品牌

創(chuàng)建一流黨校，后勤服務是保障。要全力提升黨校后勤的優(yōu)質服務，竭力打造黨校特有的服務新品牌。紅河州委黨校全體后勤人員通過長期不懈的艱苦努力，已經(jīng)逐步探索出了符合黨校事業(yè)發(fā)展的后勤服務的路子，現(xiàn)在的主要任務就是要在進一步總結好經(jīng)驗的基礎上，樹立全新的經(jīng)營理念，高起點規(guī)劃，強化人文關懷，提高服務滿意度，全力創(chuàng)建黨校服務品牌，發(fā)揮好品牌效應。

（二）硬件和軟件建設同時并舉，協(xié)調發(fā)展

第一，加速環(huán)境建設。推進綠化、美化、亮化工程，加大園林式校園建設工程力度，加快完善和提升辦學環(huán)境條件。第二，加強校園文化工程建設。通過建立激勵機制和科學管理體系，調動各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)高效運作，樹立一流服務意識，切實提高服務質量和水平，提升服務競爭力，擴大黨校影響力，提升黨校的吸引力。

參考文獻：

［1］習近平談治國理政［M］.北京：外文出版社出版，2014：9.

［2］中共中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見［C］.中發(fā)〔2015〕35號.

［3］習近平總書記在全國黨校工作會議上的講話，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)www.cpcnews.cn2015-12-13.

［4］何毅亭.新形勢下做好黨校工作的綱領性文獻——學習習近平總書記全國黨校工作會議重要講話［N］.學習時報，2015-12-21.

責任編輯：劉建文

中圖分類號：D261.41

文獻標識碼：A

文章編號：1671-2994（2016）02-0108-04

收稿日期：2016-02-26

作者簡介：董建輝（1962-），男，云南個舊人，中共紅河州委黨校黨委書記，常務副校長。研究方向：黨建理論，經(jīng)濟理論。