淺談心理因素在聲樂演唱中的作用

文 哲文 璐（.山西師范大學音樂學院，山西 臨汾 04000；. 晉中學院，山西 榆次 030600）

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淺談心理因素在聲樂演唱中的作用

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（1.山西師范大學音樂學院，山西 臨汾 041000；2. 晉中學院，山西 榆次 030600）

【摘要】對于學習音樂表演的學生而言，舞臺實踐是尤為重要的，它是對音樂課堂教學的進一步延展，也是提高音樂表演者音樂素質的重要途徑，要想完美的詮釋一首聲樂作品，除了具備優越的先天條件和扎實過硬的基本功以外，良好的心理素質無疑也起著至關重要的作用。本文筆者將從不同角度剖析產生不良心理因素的原因，并有針對性地對不良心理因素的產生提出相應的解決對策，減輕不良心理因素給我們帶來的消極影響，從而使歌唱者的演唱達到完美的境界。

【關鍵詞】聲樂演唱；心理因素；作用

引言

“聲樂是一門綜合藝術，是通過人的思想感情，利用聲學上的各種技能和技巧而獲得的”，通常情況下音樂學習者都普遍認為在我們具有優越“本錢”的前提下加之技巧的學習與訓練就可以把音樂作品完美的呈現在觀眾面前，其實這種想法是不全面的，它忽略了心理因素在音樂表演中的重要作用，大量的實踐表明，心理因素的好壞對一首作品的詮釋成果起著尤為重要的作用。

一、聲樂演唱中心理因素的影響

心理學指出：客觀事物直接作用于人的感覺器官，人腦中就產生了對這些事物的個別屬性的反映，而這種反映就叫做感覺。那么對于聲樂作品的演唱，不同的人往往會產生不同的感覺，積極的心理狀態會促使音樂表演的成功展現，而消極的心理因素則會使音樂表演走向失敗。顧名思義，通常情況下我們就將聲樂演唱的心理因素概括為積極因素和消極因素兩種，

（一）積極因素

1.良好的精神狀態

對于一名聲樂學習者而言，舞臺是檢驗自己學習成果的試金石，舞臺上的完美呈現不僅與扎實的基本功、過硬的技術有關，更與良好的精神狀態緊密相連。因為良好的精神狀態是表演者信心十足的體現，可以使表演者從容的展現技術，完美詮釋。

2.良好的情緒

良好的情緒也是聲樂演唱中的重要因素，如果在聲樂演唱中，表演者心情沉悶、被其他煩心事困擾，演唱就不會專注和投入，二度創作沒有完美展現，聽眾是欣賞不到美的，那當然演唱也是失敗的。

3.強大的主觀能動性

聲樂演唱是歌唱者在自己主觀能動性的基礎上進行的有目的、有意識的活動。所以，當歌唱者在進行演唱的時候自己的主觀能動性在起主導作用，這樣，歌唱者的強大意念就會成為主宰自己發聲的有利因素。

4.較強的表演欲望

歌唱表演者是否有強烈的表演欲望，是否想將自己的音樂學習成果積極的展現給自己熱愛的聽眾是一種歌唱心理。著名的歌唱家戴玉強老師天生就是一個舞臺上的人，表現欲望極其強烈，當一個人具有極強烈的表演欲望，那么他全身的有利因素都被調動起來，都參與到歌唱表演中去，這樣就可以使其演唱水平正常發揮甚至是超長發揮。

（二）消極因素

音樂演唱中的的消極因素也有很多，比如緊張、怯場心理。產生這種心理的原因是由于演唱者的案頭工作沒有做到位，比如平時不努力訓練、不經常參加集體活動等，更有甚者，他們的思想觀念是錯誤的，他們沒有把比賽當作是對自己一個階段學習成果的檢驗，而是作為一種攀比的工具，極強的求勝心理給自己帶來了巨大的壓力，導致了緊張情緒的不期而至，使得比賽結果不盡人愿。最后一種造成緊張的因素是缺乏自信心，自信是人生的金字塔，再強的實力也挽救不了一顆不自信的心，在演唱的過程中有很多表演者是因為缺乏自信心在舞臺上達不到自己預期的表演效果，捶胸頓足也于事無補。

二、如何克服音樂表演中的消極因素

（一）刻苦學習，扎實訓練基本功

所謂“藝高人膽大”，這句話充分說明了“實力”的重要性，那么“實力”從哪里來？從平時的刻苦訓練中來。只有通過平時認真的學習，才能做到心中有事，上臺就不會驚慌失措，機會永遠都留給有準備的人。

（二）提高自己的整體素質，包括藝術修養。

有一句名言這樣說道：“沒有音樂修養的演唱是蒼白的，毫無感染力的，因此，也是沒有藝術靈魂的?！碧岣邆€人修養，樹立正確的價值觀，把每次的舞臺實踐都當作一次鍛煉，而不是好勝心的犧牲品，攀比的工具。

（三）增強自信心

每個人都有自己的閃光點，正確的認識自己，很多優秀的表演藝術家都是在舞臺上逐漸成長起來的，要想使自己的演唱水平得到提高，舞臺的磨練是必不可少的環節，多參加集體活動，珍惜每次上臺展現的機會，逐漸增強自己的自信心。

三、結語

要想把一首音樂作品完美的呈現給觀眾，不僅需要嫻熟的技巧，良好的心理因素也起著重要的作用，聲樂演唱不僅是生理活動的過程，更是心理調控的過程，只有讓高超的技巧與有利的心理因素結合起來，表演者才能自如、快樂的歌唱，才能使聲樂演唱達到期望的效果，帶給觀眾愉悅的審美享受。

參考文獻

［1］鄒長海.聲樂藝術心理學［M］.北京：人民音樂出版社，2001.

［2］徐小懿等.聲樂演唱與教學［M］.上海：上海音樂出版社，2004.

［3］劉曉梅.心理因素對聲樂學習與演唱的影響［J］.新疆師范大學學報，2005.

作者簡介：文哲（1991—），女，漢族，山西省臨汾市鄉寧縣人，研究生在讀，山西師范大學音樂學院音樂與舞蹈學專業，研究方向：音樂表演。