公租房社區健康教育完善之辨析

齊貴州重慶市酉陽縣第二中學

公租房社區健康教育完善之辨析

齊貴州
重慶市酉陽縣第二中學

公租房是政府為保障中低收入人群的住房需求，因而推出并實行的一項民生政策。在對公租房社區健康教育與健康促進的作用和意義進行探討的基礎上，提出解決這些城市健康問題的根本途徑是城市公租房社區健康教育與健康促進的有效策略。

公租房；健康教育；社會

一、公租房社區健康教育現狀--以重慶為例

公租房作為一項實施不久的民生工程，是由城市政府做保障和市場做調節相結合的城市住房供應體系，具有普適性的基本特征。就拿重慶市來說，入住公租房的居民多為中低層收入者，重慶市規劃在2010年-2013年這三年時間內建成近4000萬平方米的公租房，其主要目的是讓才出學校的應屆畢業生和在城市中的農民工作者有一席之地，進而使得占據城市人口近半的中低收入人群能夠享受國家的公租房優惠政策。

本文以資料收集和調查分析的方法，對當下公租房健康教育的現狀進行調研，并著重以重慶為實例進行調查分析，通過健康教育行為來改善人們的生活方式，建立健康的自然和社會環境，對促進人類健康和社會發展具有十分重要的意義。而對公租房社區居民健康生活教育進行探究，關系到公租房社區居民生活水平的提高和健康的改善。因此，從公租房社區居民健康教育的涵義及現狀、公租房居民社區教育存在的問題進行理性分析，并做出適當的意見建議，以期對公租房居民的生活帶來更大的益處。

二、公租房社區居民健康生活教育發展存在的問題

（一）公租房社區居民的健康知識教育不足

隨著社會的進步和生產力的發展，人民生活水平不斷提高，就容易形成一些不好的衛生意識和健康行為，如誤解的健康方式，不均衡的飲食，吸煙，酗酒等，造成了潛在的威脅。特別是在公共租賃無序的人群區域，具有各種潛在的威脅。研究表明，某些慢性疾病的發病率，除個人遺傳因素外，主要涉及到密切相關的個人習慣和健康行為。了解健康意識和公共租賃社區居民的健康行為，改變不良的生活習慣是教育和引導公租房社區居民的有效方式，是為對不利于健康的行為進行防控提供了理論依據。自制健康意識和公租房社區健康行為問卷調查結果顯示47。3%～64。3%的居民不知道自己的血壓，血脂或血糖水平，32。9%的居民平時不注意自己的身體健康，41。2%～46。2%的居民未選定健康的飲食，或根據自己的健康狀況鍛煉。衛生意識差的結論顯示，居民健康行為有待提高，醫務人員應該幫助人們糾正不良的健康意識和行為，促進他們的健康發展。

（二）公租房社區健康教育配套設施不健全

公租房作為一個剛剛興起的社區，社區配備還處于初級階段。在我國少有公租房社區建有社區醫務室與社區心理咨詢室。又基于公租房社區的地理位置較為偏遠，通常進入公租房社區宣傳健康教育的是學生居多，而公租房社區的社區居委會意識也不夠，所以更加容易導致實施健康教育人員的專業性不夠高。

當下公租房健康教育相關問題的出現，究其緣由，還主要是因為政府的重視不夠，財政投入不足，而且有關的制度和監管也不甚完備，加之社會的相關理念認識不足，進入導致了問題的出現。

三、公租房社區居民健康生活教育的性質分析

公租房社區健康教育是社會教育的范疇。所謂社會教育，廣泛的定義有意識地設計訓練的人，對各種社會活動的人從有利于身心發展的方向出發，由社會和文化機構以及學校和家庭教育之外的有關社會團體或組織，在社區成員進行的教育模式。

在公租房社區多數采取的是義講、義醫、義助等公益性的健康教育活動，沒有約定俗成的地點或人群去傳授知識，它不像家庭教育那樣基礎，也不像學校教育那樣系統，屬于機構或團體發起的一些助人活動。其主要特點是隨意性比較大，做健康教育的群體，根據自己的特點與公租房社區居民的需求，組織相應的教育活動，其形式多樣，可以是群體性游戲活動或以宣講的方式進行等。

四、關于促進公租房社區居民健康生活教育的建議

（一）明確公租房健康教育的主體

健康教育強調政府的責任，政府的財政預算是健康教育經費的主渠道，但根據合理分配的原則，健康教育的當前運行費用是有限的，為了實現社區健康教育的長期高效運行，同時也在市場經濟條件下進行各方的籌集資金，建立資金補償機制。具體做法可以在獲得衛生局和物價局的許可下，適當收取促銷費，并逐步實行有償服務的支持；廣告在保證合法的科學前提下，運用健康教育和推廣商業贊助；與醫療機構開設的便利診所和醫院合作，實現雙贏，共同發展；健康教育服務的發展和市場擴大，促進投資，從保護居民的健康出發，引導健康消費，使健康教育模式產生社會效益，促使產生更多的經濟效益。

（二）發揮家庭作用，實現家庭健康教育

家庭是社會的細胞，社區生活是最常見，最根本的群體。家庭環境和家庭成員之間的互動，每個成員都是與健康息息相關。因此，家庭是社區健康教育的兩個基本目標，而且在社區組織和動員的重要力量。家庭主婦，家里的老人，扮演家庭健康教育的主導作用。家庭保健員的培訓，開展文明選擇家庭健康等活動，是家庭動員更好的形式。

（三）廣泛動員群眾，促使人人參與

社區應實現自我健康教育。人人參與是公租房社區健康教育的基礎，健康教育是一個成功因素。人人參與，一方面是指社區領袖和群眾代表全過程參與設計，實施和評估社區健康教育計劃，包括社區衛生問題和重大風險因素的評估，鑒定社區資源，研究戰略和具體的活動實施和評估；另一方面指的是社會各界共同參與健康教育活動和社區衛生，以保障自己的行動合理。大家關心的是社區衛生的形成，所以所有的人都應參與到健康教育風氣的建設。

[1]龐婷，張瑾.國內城市社區健康教育和健康促進研究[J].醫學與哲學(人文社會醫學版)，2007.02

[2]汪曉靜，祝建忠.社區健康教育方法探討[J].中國農村衛生事業管理，2011.07

齊貴州（1972-），男，重慶市酉陽縣人，土家族，大學本科學歷，重慶市酉陽縣第二中學一級教師，主要研究方向：教育學。