高職院校學(xué)生黨員廉潔教育路徑探究

高職院校學(xué)生黨員廉潔教育路徑探究

王平

摘要：高職院校學(xué)生黨員是黨的干部隊伍后備軍，新時期加強對大學(xué)生黨員的廉潔教育是黨組織對高職院校育人工作的必然要求，是進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，對促進大學(xué)生全面發(fā)展，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，具有深遠(yuǎn)的意義。

關(guān)鍵詞：高職院校；學(xué)生黨員；廉潔教育

基金項目:江蘇省2013年度江蘇省教育系統(tǒng)黨建研究會立項課題“新形勢下高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新策略研究”(項目編號：2013JYDJLX-YB02003)

作者簡介：王平，男，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，主要研究方向為思想政治教育，高職院校黨團工作。

中圖分類號：G711

“一個黨員就是一面旗幟”，高職院校學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體，是黨組織連接廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶，他們的一言一行，尤其是思想道德方面的表現(xiàn)，在很大程度上影響著周圍的大學(xué)生群體，影響著新一代接班人的質(zhì)量。因此，抓好大學(xué)生學(xué)生黨員的廉潔教育，有利于帶動和促進大學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，同時，也是“拓寬從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域”的工作。

一、高職院校學(xué)生黨員存在的不廉潔現(xiàn)象

(一)濫用權(quán)力，賄賂投機

有些同學(xué)為了加入黨組織，通過種種渠道和黨員同學(xué)打成一片，部分學(xué)生黨員就利用掌握發(fā)展新黨員的投票權(quán)，接受同學(xué)的“送禮”、宴請等活動，利用自己手中的權(quán)力發(fā)展一些不合格的同學(xué)，滋生了學(xué)生黨員的腐敗之風(fēng)。同時，有部分學(xué)生黨員對自身要求不嚴(yán)，當(dāng)自己違反了校紀(jì)校規(guī)，面臨嚴(yán)厲的處罰時，不是認(rèn)真反思自己的過失，追思根源，而是首先考慮如何用一切可利用的金錢以及社會關(guān)系去減輕處罰。有的學(xué)生黨員為了獲取某種榮譽不是靠自己的實力去爭取，而是請同學(xué)吃喝玩耍達到目的。

(二)動機不純，“官僚氣”重

很多黨員都是學(xué)生干部，作為學(xué)生干部，除了鍛煉自己的能力以外，本來是應(yīng)該為大家服務(wù)的，但有些學(xué)生干部黨員“入黨之前拼命干，入黨之后松一半”，有的還在同學(xué)面前擺出“官”架，以“官”自居，“官僚氣”很濃，有的把老師對自己的信任，作為指手畫腳的權(quán)利，官腔十足，忘乎所以，有的甚至脫離同學(xué)，服務(wù)意識逐漸演變?yōu)椤肮倭拧币庾R。

(三)好大喜功，不干實事

高職院校中一些學(xué)生黨員不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”。他們熱衷于競選學(xué)校、院(系)學(xué)生會的主席、副主席，而不愿意當(dāng)班干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。有的學(xué)生黨員喜歡轟轟烈烈的“大”活動，而不喜歡腳踏實地、默默無聞的為同學(xué)做實事。顯然，這些人當(dāng)干部的目的只是為了滿足自己的虛榮心，有些甚至是為了綜合測評加分而已。

二、高職院校加強學(xué)生黨員廉潔教育的重要意義

(一)高職院校思想政治教育工作和黨建工作的重要環(huán)節(jié)

加強對大學(xué)生黨員的廉政教育，是高校思想政治工作和黨建工作的重要環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容。中紀(jì)委副書記劉峰巖在2005年4月教育部廉政文化進校園和青少年廉潔教育研討會上的講話中指出，廉政文化進校園和青少年廉潔教育是“大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分”[1]，應(yīng)當(dāng)站在培養(yǎng)未來的社會主義接班人和建設(shè)者的高度，充分認(rèn)識到在大學(xué)生黨員中開展廉潔教育的緊迫性和重要性。既要重視學(xué)生黨員前期的推優(yōu)工作，也要重視后期考察和培養(yǎng)；既要重視學(xué)生黨員的德能勤績，也要重視對學(xué)生黨員的黨性、誠信、組織紀(jì)律等教育。要以鄧小平理論和、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，幫助大學(xué)生提前筑牢拒腐防變思想道德防線，把他們培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。[1]

(二)全面提高大學(xué)生黨員綜合素質(zhì)的迫切需要

廉潔問題不僅是個思想道德問題，也是個政治問題，大學(xué)生是學(xué)生從學(xué)校教育邁入社會崗位的最后一站，大學(xué)生黨員肩負(fù)著黨和國家建設(shè)的歷史重任，隨著高等教育由精英化向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生黨員隊伍也在不斷擴大，畢業(yè)后廣泛分布于社會的各行各業(yè)，不少學(xué)生黨員將來走上工作崗位后還會成為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，從一定意義上來講，大學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到黨和國家的前途命運。目前，我國反腐敗斗爭的形勢依然十分嚴(yán)峻，對大學(xué)生黨員進行廉潔教育，幫助他們樹立正確的價值觀念和道德情操，不僅可以增強他們自身的政治免疫力，抵制社會上各種腐朽觀念的侵蝕，而且可以為各行各業(yè)輸送更多的，能夠反腐敗或抵制腐敗的有生力量，以保證黨和人民的反腐敗斗爭的不斷深入。

(三)大學(xué)生黨員修身養(yǎng)性、塑造健全人格的重要途徑

古人云：“修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下。”其中修身養(yǎng)性是前提和基礎(chǔ)。在市場經(jīng)濟條件下的今天，修身養(yǎng)性對于大學(xué)生特別是學(xué)生黨員尤為重要。因此，對學(xué)生黨員開展以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題的警示教育非常重要，這對學(xué)生黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的權(quán)力觀和誠信奉獻意識，塑造健全的人格心理具有重要作用，也是學(xué)生黨員健康成才走向社會的一個重要途徑。實踐證明，經(jīng)過黨風(fēng)黨性教育磨礪的學(xué)生黨員，具有過硬的作風(fēng)，違法亂紀(jì)的幾率小，對促進“依法治國”和“以德治國”將會作出更大的貢獻。

三、高職院校加強學(xué)生黨員廉潔教育的措施

(一)通過業(yè)余黨校開設(shè)廉潔教育講座，增強學(xué)生黨員的反腐倡廉知識

在高職院校，除“兩課”以外都有相應(yīng)的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班，入黨積極分子都要參加業(yè)余黨校的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，要充分利用黨校陣地，有針對性的進行黨的知識和黨風(fēng)廉政教育專題講座，通過教育，激發(fā)他們的政治熱情，不斷提高對黨的認(rèn)識，端正入黨動機，克服功利主義的價值傾向，通過教育，讓他們懂得什么是正確的權(quán)力觀，利益觀，什么是正確的道德觀、群眾觀。要養(yǎng)成廉潔自律的習(xí)慣，以腐為恥，以廉為榮，倡導(dǎo)精神文明、政治文明、培養(yǎng)為公意識，克服私心雜念。通過教育，增強對我國反腐敗斗爭的艱巨性、復(fù)雜性和長期性的認(rèn)識，改變不少學(xué)生黨員把擔(dān)任學(xué)生干部、參加社會活動只是作為提高就業(yè)競爭力的一條途徑，提高對社會陰暗面、腐敗現(xiàn)象的辨別能力。廉潔教育不僅要灌輸廉潔知識，更重要的是要培養(yǎng)廉潔信念，為將來的廉潔行為奠定思想基礎(chǔ)，實現(xiàn)從“知”到“信”、從“信”到“行”兩個層次的轉(zhuǎn)化。

(二)建立多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，樹立學(xué)生黨員廉潔自律意識

對黨和國家機關(guān)及其工作人員實施必要的監(jiān)督，是防止濫用權(quán)力，遏制腐敗，實現(xiàn)黨建和行政管理工作科學(xué)化、法制化的重要保證。同樣，對高職院校學(xué)生黨員也有必要通過各種渠道來加強監(jiān)督，深入推進高校學(xué)生黨員的廉潔教育，把廉潔教育落到實處。(1)加強老師監(jiān)督。主抓學(xué)生黨支部工作的管理機構(gòu)可以搭建學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)信箱、學(xué)生工作BBS論壇、學(xué)生黨員民主生活會等平臺，在更寬松的環(huán)境里收集對學(xué)生黨員的意見和建議。需要特別注意的是對收集到的意見和建議要認(rèn)真地甄別、調(diào)查和反饋，既要抓好學(xué)生黨員作風(fēng)監(jiān)督工作，也要做好學(xué)生黨員的保護工作；(2)加強群眾監(jiān)督。學(xué)生黨員生活在學(xué)生中，學(xué)生是學(xué)生黨員作風(fēng)好壞的當(dāng)然的監(jiān)督者，高校要借助廣大學(xué)生和學(xué)生社團的力量，相信和依靠群眾監(jiān)督，全面認(rèn)識和評價學(xué)生黨員，保證對學(xué)生黨員監(jiān)督的公開性、公正性和社會性；(3)加強學(xué)生黨員自身的監(jiān)督。“公生明，廉生威”法紀(jì)嚴(yán)明、公正廉潔，應(yīng)當(dāng)是每一個黨員包括學(xué)生黨員所必需遵從的，學(xué)生黨員要加強自我教育、自我監(jiān)督、自我服務(wù)。加強自我監(jiān)督可以是高年級學(xué)生黨員與低年級學(xué)生黨員，也可以是同年級或同班級學(xué)生黨員之間相互監(jiān)督，形成一個多層次、全方位、立體式的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，以規(guī)范“權(quán)力”行為，遏制腐敗滋生。

(三)完善學(xué)生黨員廉潔教育規(guī)章制度，改進學(xué)生黨員的廉潔形象

堅持和完善學(xué)生廉潔建設(shè)的規(guī)章制度，增強黨風(fēng)廉潔教育的針對性和實效性：(1)要堅持高校黨委、黨總支、學(xué)生黨支部三級責(zé)任制，各負(fù)其責(zé)，層層落實。要明確把對學(xué)生黨員的黨風(fēng)廉潔教育作為考察黨員和基層黨支部工作的重要內(nèi)容之一，校團委、院(系)分團委、班級團支部做好相應(yīng)的協(xié)助工作；(2)要建立學(xué)生黨員黨的基本理論培訓(xùn)制度。在組織學(xué)生黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本知識的同時，加入黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面的內(nèi)容，讓他們關(guān)注和探討反腐倡廉問題，堅定黨性并積極為黨的領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策；(3)建立學(xué)生黨員與地方黨組織聯(lián)系制度。要聯(lián)系一批學(xué)校附近的街道、居委會等單位的基層黨政組織，組織學(xué)生黨員定期與他們開展活動，讓他們在實踐鍛煉的同時，增強憂患意識和服務(wù)意識，樹立“扎根基層，奉獻青春”的遠(yuǎn)大理想；(4)建立對學(xué)生黨員的定期考核制度。通過聽取思想?yún)R報、入黨介紹人跟蹤調(diào)查了解，聽取群眾反饋意見等形式，對學(xué)生黨員接受黨風(fēng)廉政教育及表現(xiàn)情況認(rèn)真分析，肯定成績，指出不足并不斷改進，努力提升其思想覺悟。通過建立和完善一系列規(guī)章制度，使對學(xué)生黨員的黨風(fēng)廉潔教育制度化，規(guī)范化。

(四)狠抓教工黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)生黨員廉潔氛圍

“德高為師，身正為范”，高職院校教工的思想風(fēng)尚和道德風(fēng)尚對學(xué)生黨員具有很重要的影響和示范作用。近年來，由于市場經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)的作用，大學(xué)一些教師和管理人員的風(fēng)范呈滑坡趨勢，他們不僅不盡教書育人、管理育人的職責(zé)，反而在個人名利上斤斤計較，為職稱、為項目、為課時爭得不可開交；有的甚至利用管理人、財、物的職權(quán)，不擇手段的為自己大撈好處，最終劃向了犯罪的深淵。這些人雖然是教育者中的少數(shù)，但在學(xué)生中造成的不良影響卻不可低估，因此，要做好學(xué)生黨員的廉潔教育工作，首先要抓好廣大教職工的思想教育及學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，將廉政教育納入學(xué)校師德師風(fēng)教育的范疇，特別加強對教師的政治思想教育和反腐倡廉教育。教師能夠以身作則，率先垂范，學(xué)生就會積極效仿，努力實踐，創(chuàng)造反腐倡廉的良好的校園政治環(huán)境。

參考文獻：

[1]許國彬.對廉政文化進校園和大學(xué)生廉潔教育的思考[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2005(3)：20.

[責(zé)任編輯李漪]