淺析小學美術教育創新思維

王麗霞

【摘要】隨著我國教育事業的不斷改革和創新，越來越多的教學模式被提倡出來。小學美術教育的創新思維培養，也成為這次教育改革的重中之重。而美術教育更是培養想象力和創新能力的重要學科，在小學中的美術教育，著重培養的是小學生的想象力、形象記憶力、觀察力和創造力，對小學生的性格培養有直接關系，因此，在小學美術教育中融入創新思維的教學，不但可以利用美術的靈活性來激發小學生的興趣愛好，而且可以培養小學生的創新意識和創新思維模式。

【關鍵詞】小學 美術教育 創新思維

【中圖分類號】G623.75 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）12-0210-02

現如今，經濟的不斷發展和科學技術的不斷進步，體現了21世紀知識型社會的到來，創新成為各行各業不斷追求企業發展的主要途徑。特別是對于教育事業來說，創新意識更是新課改下的主要要求。在小學美術教學中，創新思維被委以重任，成為新時代下教師培養學生的主要目標[1]。美術是培養創新思維最好的藝術教學方式，而對人創新思維培養的主要階段就是在小學階段，這時的小學生想象力豐富、動手能力強、性格也處在慢慢形成階段，這時對小學生進行美術教育創新思維的培養，可以達到事半功倍的效果。

一、何為美術創新思維

創新，顧名思義就是對事物進行前所未有的發現和探究，以達到最新的結果。而創新思維就是指思維的獨立性，能夠通過自己的思維開創新的事物。在實際生活中，能夠運用獨立的思維來發現問題，解決問題。而美術創新思維就是指人們在進行美術創作時，能夠發揮自主性的一種思維。美術創新思維擁有靈活性和新穎性的特點，在美術方面，能夠靈活的解決關于美術的問題，能夠創作出自己獨特作品。

二、目前小學美術教育的現狀

隨著教育事業的改革，新課標的要求，傳統的小學美術教育模式已經無法滿足當代小學生的學習需求。在傳統的小學美術教育中，教師只是為了完成教學任務，對學生的真實學習水平并不了解，在課堂上規定學生學習內容，按照自己設定的方向去走，特別是在小學，美術并不是非常主要的學科，教師有時更是為了趕快結束課堂教學而應付學生。這樣不僅限制了學生的思維想法，更使小學生失去對美術的興趣。

三、為何提倡小學美術教育創新思維

人的創新思維可以說是無止境的，但是只是靠坐井觀天的態度永遠無法形成創新思維，所以創新思維的形成是靠培養和鍛煉的，而培養這種思維的主要階段就是在小學。小學生想象力豐富、思想單純、動手能力強、善于發現一些我們成人無法發現的問題，在小學美術教育中，對小學生創新思維的培養尤為重要，這不僅可以提高小學生的學習興趣，而且對小學生的審美觀和自主性都有很大幫助。

四、如何培養小學美術教育創新思維

（一）改變教師

根據新課改的要求，教師應該摒棄傳統美術教學模式，變主導學生為引導學生，以學生為課堂主體。在小學美術創新思維教學中，首先教師的專業水平和創新能力要過硬，要不斷的探究新的教學方法，另外，教師也應該不斷的充實自己，提高自身的創新意識，這樣才能更好的引導學生學習。

（二）獨立思考

在小學美術教學中，教師要注重培養學生的獨立思考能力，教師要擺脫傳統的美術教學理念，以學生為主體，讓學生大膽思考、大膽提問、大膽創作。在美術學習和創作的過程中，要有自己獨特的見解，敢于表達自己的想法，教師可以打破常規，讓學生進行發散思維訓練，多角度思考問題[2]。

（三）課堂氣氛

在小學美術教學中，課堂的氣氛尤為重要，傳統的美術教學中，教師通常都是安排學生學習自己規定的內容，課堂氣氛死氣沉沉，學生不愿學習。想要培養學生美術的創新思維，活躍的課堂氣氛必不可少。教師可以讓學生大膽的想象，建立與學生平等的關系，使學生感到親切，這樣沒有了課堂壓力，學生自然而然的喜歡美術，喜歡創作。

（四）合理評判

在小學階段，教師的評價很重要，在美術課上，教師的評價是對學生創作的肯定，好的、有價值的評定，可以激發學生學習美術的興趣，反之則會消退學生的學習熱情。所以，教師應對學生的創新思維提出適當的鼓勵，肯定學生的創新意識，不同的學生肯定有其不同的特點，教師要根據每個同學的個性來進行評價[3]。

綜上所述，小學美術教育創新思維的培養關鍵是要以學生為主，努力提高學生的創新意識、不斷完善教學方法、充分展現學生獨立思考能力、問題解決能力和創新能力。小學美術教師也要不斷的充實自己，完善自己，才能更好的為學生服務。創新思維在小學美術教育中的體現已然成為素質教育不斷發展的必然趨勢，因此小學美術教育創新思維的培養，關系到我國教育事業的發展和學生創新意識的發掘，是新課改下的新型教育模式。

參考文獻：

[1]劉丹丹.淺析小學美術教育創新思維[J].新校園（上旬刊），2014（11）：191-191.

[2]韋學.淺析小學美術教育創新思維[J].讀寫算（教育教學研究），2015（30）：288-288.

[3]李敏婷.淺析小學美術教育創新思維[J].中學生導報（教學研究），2013（26）.