試談歷史地圖冊在高中歷史教學中的合理運用

孫森

【內容摘要】合理的利用歷史地圖冊將會極大的為高中歷史課程的教學帶來有效的輔助。歷史課程中的很多知識點在講授時都需要地圖作為輔助，不少圖片還能夠將理論知識生動化、將沉悶的課堂豐富化，這些都會為課堂教學的效率帶來提升。教師要善于利用歷史地圖冊來打造良好的課堂教學氛圍，并且促進學生對于知識點的理解與吸收，這樣才能讓學生對于課堂教學內容有更好的理解與掌握。

【關鍵詞】高中歷史 教學 地圖冊 運用

歷史地圖冊對于高中歷史課程的教學將會起到很好的輔助功效。教師要善于借助地圖冊來幫助很多知識的講授，要讓學生具備良好的讀圖與識圖能力，并且在圖冊的輔助下深化對于很多知識的理解與體會。這不僅是歷史地圖冊的功效的直觀體現，這也是對于學生學習能力的一種良好培養，在這樣的基礎上才能夠促進課堂教學效率的不斷提升。

一、構建完整的知識體系

歷史地圖冊的功效可以體現在很多方面，其中很重要的一點就是，合理的利用歷史地圖冊將能夠幫助學生構建更為完善的知識框架與知識體系。歷史課本中的很多教學內容的內部聯系是十分緊密的，知識點間的關聯與融通也體現的十分明顯。正是因為如此，教師在知識講授時才要有意識的加強對于學生知識體系的構建，要將很多內容進行綜合講授，并且引導學生做好知識的梳理。歷史地圖冊則能夠很好的實現這一教學功效，圖冊中反應的信息往往不是單獨的一個知識點所能涵蓋的，通常是對于多個知識點的匯聚。這是一個很好的教學契機，教師要善于利用歷史地圖冊來進行知識的綜合講授，這對于學生的知識體系構建將會很有幫助。

很多歷史地圖冊都能夠體現這一教學功效。例如《經濟全球化趨勢》地圖冊的編制，本單元結尾處地圖冊展示了《世界生態環境的破壞》、《人類活動造成的土壤退化》、《世界環境的污染》等圖片，通過照片、衛星地圖、統計圖等呈現了人類活動對整個世界造成的惡劣影響。學生通過讀圖不但深刻理解了課文中“世界面臨的問題與挑戰”一目的內容，更可以藉此滲透國際主義和生態環境道德教育。這便是一個很好的教學范例，也讓我們看到了歷史地圖冊在融會知識點時所發揮的積極功效，在這樣的教學過程中才能夠促進學生完整知識體系的構建。

二、促進審美能力的培養

歷史地圖冊的另一個顯著教學功效在于，它能夠很好的培養學生的審美能力，這也是很有意義的一點。歷史課程中不僅給學生們講述了很多歷史進程的演變，其中也給學生們介紹了不同時期的一些很有代表性的文化與民族特色，很多內容中都包含著很有意義的審美要素。在這些內容的教學中，歷史地圖冊的另一個顯著功效便得以體現。很多圖冊將一些精美的藝術作品呈現在大家面前，學生不僅能夠直觀的感受到一些有著深厚歷史背景的藝術品，更是能夠體會其中蘊含的價值，這對于學生審美能力的構建將會是很好的輔助。

不少歷史地圖冊在一定程度上再現了當時歷史人物的風貌，增強了地圖在視覺上的吸引力，從而激發學生的讀圖興趣，提高學生的審美能力。如《中國古代的農耕經濟》，本單元地圖冊展示了《四羊方尊》、《鎏金銅面具人頭像》、《掐死團花金杯》、《元代青花瓷》等等精美的古代中國手工業制品，學生讀圖后油然而生對古代中國勞動人民的崇敬欽羨和身為華夏兒女的民族自豪感，在讀圖的過程中也很好的提升了學生的鑒賞和審美能力。

三、將教學內容化繁為簡

歷史地圖冊的另一個典型功效便是能夠將很多教學內容化繁為簡，這對于提升課程教學的效率是極大的促進。很多知識點單純的用文字進行講授，即使教師說的再細致，學生理解起來也不是那么深入與全面。有了歷史地圖冊后這個問題立刻能夠被化解，很多知識點在圖冊中能夠清晰得以顯現，不僅如此，有了地圖冊的輔助還非常有助于學生感受知識點間的聯結與共通。這些都有著很重要的教學實踐意義，對于提升課堂教學質量，深化學生的知識掌握程度都很有幫助。

對教科書中內在聯系復雜的內容，可以利用地圖冊中圖示化繁為簡，便于學生理解。如《近代西方民主政治的確立與發展》，本單元要求學生識記并理解美國三權分立的總統制共和制，單憑課本介紹和教師講授，很難說明總統、國會、聯邦法院三者之間分權與制衡的關系，而通過讀地圖冊中《美國政治制度基本架構示意圖》一圖則可使學生對“分權與制衡”這一原則一目了然，實現了化繁為簡的、事半功倍的目的。合理的利用歷史地圖冊能夠讓很多復雜知識簡化，能夠讓學生對于很多教學知識點形成更為直觀的感受，這才是高效的課堂教學應當有的模式。

結語

歷史地圖冊對于高中歷史課程的教學可以起到非常積極的輔助功效。合理的使用歷史地圖冊首先能夠幫助學生構建完整的知識框架與知識體系，并且能夠將很多復雜的教學內容簡化，這對于提升知識教學效率是極大的推動。歷史地圖冊還能夠很好的培養學生的審美能力，能夠讓學生們對于我們的文化歷史有更深入的認知，這些都是學生在歷史課堂上很有意義的收獲。

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（作者單位：江蘇省射陽中學）