淺談高校工會(huì)宣傳工作也要互聯(lián)網(wǎng)＋

劉亮高

摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”迅速發(fā)展的大背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”的新風(fēng)被迅速吹拂到了各行業(yè)、各領(lǐng)域，以網(wǎng)絡(luò)電視、微博、微信、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、手機(jī)APP終端等為代表的新媒體，正日益滲透到高校教職工社會(huì)生活的方方面面，己成為工會(huì)工作的新陣地。因而互聯(lián)網(wǎng)+對高校的工會(huì)工作尤其是工會(huì)宣傳工作勢必會(huì)產(chǎn)生重大影響，具體有重要的工作意義。

關(guān)鍵詞：高校工會(huì) 宣傳工作 互聯(lián)網(wǎng)+

時(shí)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”的新風(fēng)被迅速吹拂到了各行業(yè)、各領(lǐng)域，以網(wǎng)絡(luò)電視、微博、微信、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、手機(jī)APP終端等為代表的新媒體，正日益滲透到教職工社會(huì)生活的方方面面。因而，移動(dòng)環(huán)境的迅速發(fā)展，對高校的工會(huì)工作尤其是工會(huì)宣傳工作勢必會(huì)產(chǎn)生重大影響。然而一些人看來，“互聯(lián)網(wǎng)十工會(huì)宣傳工作”無非就是發(fā)發(fā)校內(nèi)網(wǎng)簡報(bào)，建建QQ群、微信群。在這種思維的導(dǎo)引下，不少基層工會(huì)組織雖說也觸網(wǎng)了，但仍是傳統(tǒng)公文、材料上傳網(wǎng)頁，微博、微信開通就成“僵尸”，QQ群、微信群也“沒人冒泡”……如何讓工會(huì)宣傳工作搭上“互聯(lián)網(wǎng)+”快車道，煥發(fā)更多的生機(jī)和活力呢？

一、準(zhǔn)確把握“互聯(lián)網(wǎng)+”給高校工會(huì)宣傳工作帶來的機(jī)遇

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的信息傳播為工會(huì)工作提供了廣闊的天地。通常情況下，工會(huì)工作主要以各類座談會(huì)、會(huì)員實(shí)踐、福利保障、工作簡報(bào)通知、拓展服務(wù)等為主要內(nèi)容，而在新媒體發(fā)達(dá)得如火如茶的今天，論壇BBS、手機(jī)報(bào)、微博、微信、QQ群等多種方式的應(yīng)用，已經(jīng)成為各行各業(yè)做好工作必須應(yīng)用的傳播載體和無形廣場，各類應(yīng)用知識和心靈雞湯信手拈來，學(xué)習(xí)生活資源的獲取途徑也會(huì)更多，服務(wù)內(nèi)容也更豐富，有效資源的共享性也會(huì)更高，因而對高校工會(huì)會(huì)員的吸引力更大。

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+，，模式下的新技術(shù)為宣傳工作提供了多元的表現(xiàn)方式。高校工會(huì)宣傳工作在傳統(tǒng)說、做、聽的模式下，可以借助新媒體技術(shù)以聲音、文字、圖像等多元的表現(xiàn)形式生動(dòng)表達(dá)教育內(nèi)容，打破原有枯燥的說教方式，擴(kuò)大職工群體和工會(huì)工作的宣傳，傳遞學(xué)校黨委和工會(huì)的聲音，引導(dǎo)職工隊(duì)伍的輿論，讓工會(huì)成員在有形、有聲、有樣中直觀的升華思想，獲取工會(huì)信息，感受工會(huì)服務(wù)，從而使傳統(tǒng)的工會(huì)工作方式由單一變?yōu)槎鄻樱杀粍?dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

（三）“互聯(lián)網(wǎng)+，，模式下的傳播環(huán)境有利于增強(qiáng)工會(huì)宣傳工作的互動(dòng)率。新媒體技術(shù)所改變的信息傳播方式，賦予了與周邊人創(chuàng)造與分享的機(jī)會(huì)，這種雙向互動(dòng)使接受者由消極被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)參與和互動(dòng)交流，從而有利于增強(qiáng)工會(huì)會(huì)員在參與工會(huì)宣傳活動(dòng)過程中的自主性和互動(dòng)性。如在線言談、網(wǎng)上維權(quán)、線上辦事、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等。還有以及現(xiàn)在廣泛采用的互動(dòng)吧，既能把線上線下的人員組織起來，又能把內(nèi)容和信息傳送出去，還能讓接受者時(shí)刻感受到信息的真實(shí)性和可行性。

（四）“互聯(lián)網(wǎng)+，環(huán)境下的宣傳速度有利于提升工會(huì)宣傳工作的時(shí)效性。以往工會(huì)宣傳工作往往局限于發(fā)發(fā)新聞稿，貼個(gè)通知，會(huì)員對此積極性并不高，有的還很容易產(chǎn)生抵觸情緒。但在現(xiàn)今媒體發(fā)達(dá)的今天，組織管理者與受眾可以平等、輕松地交流，增強(qiáng)雙方間的信任度，及時(shí)快速的發(fā)表觀點(diǎn)和思想，則有助于工會(huì)工作者及時(shí)掌握會(huì)員思想動(dòng)態(tài)和需求，及時(shí)準(zhǔn)確把握職工思想情緒，有針對性地做好新形勢下職工思想工作，了解會(huì)員關(guān)注的熱點(diǎn)問題，明確今后的工作目標(biāo)和措施。既增強(qiáng)了做好工會(huì)工作的針對性，又提高了工會(huì)工作宣傳的時(shí)效性。

二、深刻認(rèn)識“互聯(lián)網(wǎng)+”給工會(huì)工作帶來的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)上輿情復(fù)雜多變，容易造成員工的思想模糊混亂?；ヂ?lián)網(wǎng)是“全球的網(wǎng)絡(luò)”，有時(shí)一些互聯(lián)網(wǎng)的信息，把認(rèn)識問題、學(xué)術(shù)和政治問題交織在一起，敏感、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題交織在一起，情緒化認(rèn)識、個(gè)人主義思考、極端認(rèn)識偏差與不法水軍的滲透交織在一起，這無疑增加了人們辨別真假、判斷是非的難度，容易造成職工群眾的思想混亂。使得會(huì)員思想與單位建設(shè)發(fā)展不齊步，與社會(huì)主流價(jià)值不同心。

（二）網(wǎng)上信息參差不齊，弱化了職工的社會(huì)道德底線?；ヂ?lián)網(wǎng)的高度開放，各種腐朽思想、文化垃圾和有害信息乘機(jī)而入，廣為傳播，危害了職工群眾尤其是青年職工的身心健康。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性和懲罰力度的微小性，既容易蒙蔽不明真理人員，也淡化了現(xiàn)實(shí)社會(huì)諸多首先約束，給社會(huì)主流價(jià)值觀帶來許多負(fù)面影響。

（三）民意訴求加速擴(kuò)散，為職工群體性事件提供了平臺和機(jī)會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)中，任何一個(gè)想法都有可能導(dǎo)致一些人形成網(wǎng)絡(luò)群體的緊密結(jié)盟。不正當(dāng)利益訴求經(jīng)過網(wǎng)上炒作助推、有可能催生“網(wǎng)絡(luò)暴民”和“語言暴力”，直接或間接激發(fā)單位內(nèi)部矛盾，引發(fā)群體性事件，進(jìn)而對社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成隱患和威脅。

三、淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下做好高校工會(huì)宣傳工作的想法

（一）轉(zhuǎn)變工作理念，從“被動(dòng)參與”到“主動(dòng)應(yīng)對”

高校工會(huì)的宣傳工作，是高校宣傳思想工作的重要組成部分，須常有常新，既要堅(jiān)持守土有責(zé)，還要主動(dòng)應(yīng)對。要利用“互聯(lián)網(wǎng)十”模式下的先進(jìn)媒體技術(shù)平臺，建立可信、可管、可控的宣傳思想網(wǎng)絡(luò)陣地。要在工會(huì)各級干部中普及信息技術(shù)知識、運(yùn)用信息技術(shù)能力、掌握通過網(wǎng)絡(luò)獲取、整理、分析信息源源的技能，進(jìn)而提高工會(huì)各級干部“懂網(wǎng)用網(wǎng)護(hù)網(wǎng)”的能力;要充分關(guān)注會(huì)員通過QQ"博客、微博、微信等個(gè)人即時(shí)通訊手段和工具進(jìn)行的社交活動(dòng)，對會(huì)員中出現(xiàn)的非主流、消極聲音及時(shí)加以溝通、引導(dǎo)和交流。

（二）轉(zhuǎn)變話語內(nèi)容，從“一方發(fā)話”到“百家爭鳴”

高校教職工會(huì)員思想活潑，學(xué)校工會(huì)要不斷充實(shí)和豐富自己做好思想政治工作的話語內(nèi)容，力爭做到百家爭鳴，百花齊放，引人入勝，貼近實(shí)際，才能受到教職工會(huì)員的青睞。一方面，高校有自己獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢和創(chuàng)新理論，還有獨(dú)有思政中心。其次，要與時(shí)代背景、社會(huì)潮流相結(jié)合，要與學(xué)校發(fā)展建設(shè)需要相結(jié)合，講好行業(yè)人物，寫好學(xué)校故事，傳播好學(xué)校聲音;再次，要系統(tǒng)、客觀、深入的解讀當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)社會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題，通過采用各種新媒體平臺進(jìn)行展現(xiàn)，不斷增強(qiáng)教職工會(huì)員對各種錯(cuò)誤思潮的辯識力和自覺抵制力。

（三）轉(zhuǎn)變話語風(fēng)格，從“主題曲”到“家常萊”

工會(huì)工作特別在宣傳工作上，要學(xué)會(huì)放下姿態(tài)，放低身段，改變傳統(tǒng)說教式的“主題曲”，構(gòu)建和運(yùn)用更具吸引力、感染力和引導(dǎo)力的思想政治教育話語“家常菜”，提高宣傳思想工作的效率和效果?？梢越柚糠纸逃W(wǎng)站在高校教職員工的影響力，以及學(xué)校綜合信息平臺和APP平臺，專門發(fā)布學(xué)校工會(huì)工作專刊，推送立意深遠(yuǎn)的工會(huì)建設(shè)、員工思想等主流信息，進(jìn)而不斷提升網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容傳播的深度、廣度和力度。

（四）轉(zhuǎn)變工作形式，從“單打獨(dú)斗”到“一呼百應(yīng)”

工會(huì)宣傳工作不能再單打獨(dú)斗，需要工會(huì)人員盡快創(chuàng)新工作形式。從學(xué)校工會(huì)層面看，有必要整合北京市工會(huì)平臺、學(xué)校綜合網(wǎng)絡(luò)平臺、微信平臺的優(yōu)勢、功能和資源，為工會(huì)宣傳打造實(shí)用的、有亮點(diǎn)的、功能集中的、貼近實(shí)際的微信平臺公眾號，開辟工會(huì)通知、會(huì)員風(fēng)采、會(huì)員活動(dòng)、在線辦事、網(wǎng)上維權(quán)、指尖調(diào)查等多個(gè)菜單，努力構(gòu)建成為一個(gè)網(wǎng)上直播、互動(dòng)交流、全面展示、多部門聯(lián)動(dòng)的集管理和服務(wù)于一體的數(shù)字化、視聽化、網(wǎng)絡(luò)化的高校工會(huì)宣傳的新平臺，把最新、最準(zhǔn)、最貼近工會(huì)會(huì)員的信息及時(shí)傳遞出去，使得工會(huì)和會(huì)員溝通無障礙。

參考文獻(xiàn)：

1、《中共北京市委關(guān)于進(jìn)一步做好工會(huì)工作的意見》（京發(fā)（2014）6號）

2、陳玉磊太倉工會(huì)搭建URP平臺打造“互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì)工作”新模式

3、任建強(qiáng)寧夏總工會(huì)《以“互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì)工作”模式推動(dòng)工會(huì)管理創(chuàng)新》