體育游戲在初中體育教學中的應用及影響

李瑾

摘 要：體育游戲的應用，有助于活躍課堂教學氣氛，達到激發學生學習熱情與積極性的效果，促使學生進行主動性的發揮，以此營造高效課堂。從當前初中體育教學現狀著手，重點分析了“如何將游戲應用于體育課堂教學活動中”這一問題。

關鍵詞：體育游戲；初中體育；課堂教學；應用；影響

初中生大多還處于興趣導向型階段，教師在體育教學中應用體育游戲，有助于激發學生的學習積極性和學習興趣，讓學生能夠更加積極、主動地參與到體育課堂教學活動中。與此同時，還能夠使得初中體育教學質量得到保證，促進學生的身心得到充分鍛煉，這既滿足了教學大綱的相關要求，也符合教學的實際情況。

一、體育游戲在初中體育教學中的應用

1.體育游戲在教學準備階段的應用

在初中體育教學準備階段利用體育游戲，能夠使學生的身體得到充分的準備，這樣就會避免在教學中出現受傷的情況。同時體育游戲也能夠使學生迅速進入運動狀態，并且能夠快速掌握體育相關知識。例如，在學習如何打籃球的時候，教師可以讓學生在準備階段進行雙人傳接球游戲，短距離往返跑游戲，這樣學生會在體育游戲中，慢慢接觸并學會體育知識。

2.體育游戲在教學開始階段的應用

在教學開始階段利用體育游戲，可以提升學生的學習興趣，讓學生更加愿意參與到體育學習活動中。在傳統教學模式下，教師只是簡單地給學生講解理論知識和一些基本動作，嚴重影響了學生學習的興趣。但是利用體育游戲，能夠使得體育教學的效率得以提高。例如，在學習足球的時候，教師可以組織學生參加帶球跑的游戲，最后選出最佳球員，使學生能夠積極主動參與其中。

二、體育游戲在初中體育教學中的影響

1.保證教學的質量和水平

可以說，體育游戲是保證初中體育教學效率的重要方法之一。通過體育有效使學生參與體育教學的積極性和主動性大大提高，讓學生能夠主動進行體育知識的獲取，提高了效率；學生通過在體育教學中參與體育游戲，使學生的體育學習熱情大大提升，學生擁有積極心態的情況下教學效果非常明顯。

2.提高學生的綜合素質

在初中體育教學中加入體育游戲，能夠使學生擁有一顆積極進取心，會讓學生變得更加積極向上，對學生以后的學習和未來的發展有利。同時，在游戲中需要學生在一起進行協作，這樣又有助于增強學生的團隊合作意識。學生通過不斷的體育游戲練習，對于形成體育能力也有很大的幫助，而且能夠使得學生的綜合素質和能力得到快速提升。

綜上所述，體育游戲的加入，使初中體育教學有了新的活力。通過各種各樣的體育游戲，使學生的學習興趣得到了提升，同樣，教學和學習的效率也得到了保證。可以說，科學合理地利用體育游戲對于提升初中體育教學的效率有著重要的幫助作用。

參考文獻：

[1]李利.在初中體育教學中如何有效運用體育游戲[A].2012年8月現代教育教學探索學術交流會論文集[C]，2012.

[2]蔣申舉.體育游戲在中學體育教學中的作用[A].2014年4月現代教育教學探索學術交流會論文集[C]，2014.

編輯 魯翠紅