高職院校發展學生黨員工作的創新探索

韋清云

【摘 要】在國家大力發展教育事業政策的影響下，我國高職院校教育獲得了空前的發展，對于高職院校發展學生黨員工作也引起了黨和國家的高度重視。在新時期，發展高職院校學生黨員工作需要有新的方法和途徑，力圖為我黨輸送新鮮優質的血液，為社會主義現代化建設培養出合格的接班人。

【關鍵詞】高職院校;發展;學生黨員;創新路徑

在新時期、新的時代背景下，過去的高職院校發展學生黨員工作流程出現了些許問題，需要我們在實踐中不斷創新和完善，為我們黨不斷輸送優秀的人才，讓我們社會主義事業更加蓬勃發展。

一、高職院校發展學生黨員工作的基礎

對于高職院校發展學生黨員工作的基礎，我們大致可以分為兩個部分來進行。其一就是發展學生黨員的理論基礎，也就是發展學生黨員應該遵循的指導思想，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀都是高職院校發展學生黨員的理論基礎。其二就是高職院校發展學生黨員的現實基礎，這主要是國家大力發展教育，高職院校無論是在師資力量還是科研經費上都有了充足的保障，導致高職院校學生不斷增多，這就為發展學生黨員的對象提供了大量可供選擇的余地。另外，我們黨也充分意識到了高職院校在教育行業的影響力，鼓勵和支持高職院校發展學生黨員，把優秀的學生吸收到黨的懷抱中來，讓他們在黨的熏陶下茁壯健康成長，成為建設黨和國家的中堅力量。

二、高職院校發展學生黨員工作存在的問題

（一）對發展學生黨員工作的重要性認識不足

在有些高職院校中，把主要的精力都放在了擴大師資隊伍、提高教學質量、擴大學生就業等工作上，對于黨建工作不太重視，對于發展學生黨員的工作就更不積極主動了;還有一些高職院校為了應付發展學生黨員的指標要求隨意的發展學生黨員，沒有經過仔細的考察和慎重的決定，在發展黨員工作上缺乏嚴格規范的程序流程。這些種種表現其實都是有些高職院校并沒有真正認識到發展學生黨員對黨和國家的重要性，從而在具體的操作過程中大打折扣。

（二）黨課培訓過于形式化

1.黨課培訓時間太短。高職院校在進行黨課培訓的過程中，黨課課程周期設置得太短，有的甚至于只有短短的幾節課就完成了培訓。沒有讓學生真正了解到黨的歷史發展過程，沒有讓他們感受到加入中國共產黨是一件莊嚴而又神圣的事情，缺乏對黨的認同感，自然使命感也會降低很多。

2.黨課培訓重理論輕實踐。在黨課培訓的過程中，絕大多數院校采取的形式都只是請相關的老師來上課，給學生們講解一下中國共產黨的發展歷程。而沒有真正讓學生參與進來，讓學生們相互討論增加對黨的認識，也缺少實踐方面的內容，沒有把理論與實踐做到很好地結合。

3.黨課培訓紀律要求不嚴。黨課培訓與平時上課相比，其對于紀律性、莊嚴性的要求更高。學生從被挑選進行黨課培訓時起就應該嚴格以一名黨員的身份要求自己，要按時進行培訓，不遲到，不早退，認真學習黨的理論知識。但是在現實中，各個高職院校對于黨課培訓紀律要求過于寬松，不利于黨課培訓目的的達成。

三、高職院校發展學生黨員工作的創新路徑

（一）提高高職院校對發展黨員工作的認識

黨和國家要通過各種途徑和渠道加大宣傳力度，各個高職院校的黨建負責人要發揮模范帶頭作用，充分認識到發展學生黨員工作的重要性。在高職院校的評比過程中，把黨建工作也納入到其中來，而且作為很重要的一項進行評比，改變過去只重視教學質量和就業情況的做法，這樣可以帶動高職院校的積極性。

（二）重視黨課培訓的質量

在黨課的培訓中不能只重視理論輕實踐，要把理論與實踐結合起來。對于理論，在課程設置上可以把周期延長，一個星期可以進行三次培訓，一次是請專業老師、專家等進行理論上的教學;第二次課是錄像課，可以播放愛國電影，黨和國家的重要會議等等;第三次課是討論課，可以設置討論的話題，讓學生各抒己見，增加對黨的認識。對于實踐上，可以組織學生參觀烈士陵園以及其他革命圣地，也可以組織學生參加社區服務，服務社會。

（三）加強黨課培訓的紀律

在黨課培訓的時候要強調黨課的紀律，要制定一套嚴格的黨課紀律細則。對于遲到、早退、不遵守課堂紀律等情況要嚴厲的批評教育，要求其改正，并且有相應的懲罰性措施，力圖培養出一批負責任的黨員。

四、結語

學生是我們黨的后備軍，是祖國的未來，我們要充分認識到發展學生黨員的重要性，在高職院校建設的過程中，要對黨建工作給予足夠的重視。讓學生對于黨有一個全面的認識，堅持成熟一個，發展一個的方針，為我們黨補充新鮮的血液。