泰州知識產權人才培養與創新經濟發展研究

□許小軍　季瑋　沈樹明

（南京理工大學泰州科技學院江蘇泰州225309）

泰州知識產權人才培養與創新經濟發展研究

□許小軍季瑋沈樹明

（南京理工大學泰州科技學院江蘇泰州225309）

知識經濟時代，知識產權成為國際競爭力的重要內容。泰州作為全省轉型升級綜合改革試點和國家知識產權示范城市，發展創新型經濟，建設創新型城市，逐步成為泰州市經濟社會轉型升級的核心內容。本文在分析泰州知識產權人才儲備及培養現狀和泰州創新型經濟發展對知識產權人才需求的基礎上，對泰州知識產權人才培養模式進行深入探討，以適應創新型經濟發展的要求。

知識產權人才；人才培養與創新；經濟發展

本文DOI編碼：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2015.08.070

1　泰州知識產權人才現狀

1.1知識產權專職人才擁有量方面

通過調研發現，有34家企業從社會招聘相關領域（行政部門、事業單位、服務機構、其他企業等）知識產權專業人才，有4家企業從高校招聘相關專業畢業生，從海外引進知識產權人才有2家，不招聘專職人員的有20家（如圖1所示）。

圖1　泰州企業知識產權專業人才來源結構圖

被調查企業中擁有專職知識產權人員5人以上的有1家，擁有專職知識產權人員4人的有2家，擁有專職知識產權人員3人的有3家，擁有專職知識產權人員2人的有7家，擁有專職知識產權人員1人的有10家，不擁有專職知識產權人員37家。

知識產權專職人員全部集中于企業總部知識產權部門有1家，分布于企業各級知識產權部門有4家，分布于企業研發和科技、質量等不同管理部門有10家企業，大部分集中于知識產權部門，小部分分布于研發等部門有8家企業，在其他部門的有5家企業。

1.2知識產權人才年齡和知識結構方面

知識產權人才年齡呈現兩頭小，中間寬的趨勢，年齡在35歲以下的有4人，年齡在35～50歲的有36人，年齡在50歲以上的有6人。

泰州地區擁有的知識產權人才大部分是有法律專業背景，有24人；工程技術專業背景的有3人；有經濟及管理專業背景的有8人；具有復合型知識背景的有7人；有其他背景的有4人（如圖2所示）。

圖2　泰州企業知識產權人才知識結構圖

1.3企業對知識產權人才管理方面

通過對企業的調研發現，只有8家企業對本單位的知識產權人才進行培訓，其中，參加內部培訓的有3家；參加外部培訓和出國（境）培訓考察的有5個。

企業對知識產權專職人才基本沒有獎勵制度，共有42家；有2家企業有獎勵但是沒有制度；只有16家企業既有獎勵也有制度。所調查的企業沒有一個進入知識產權人才庫。

2　創新型經濟發展對知識產權人才的需求

2.1知識產權糾紛逐漸增多，勝訴率偏低

在參與本次調研的企業中，同國內外相關企業發生過知識產權糾紛的占總數的5%。在發生知識產權糾紛的案例中，涉及到國家級高新技術企業的共6項，其中與國外企業的知識產權糾紛2項，占總數的33%，在處理糾紛中的勝訴率僅20%；涉及到省級高新技術企業的共2項，勝訴率34%；涉及到一般性企業的共0項，目前還沒有遇到知識產權糾紛。由此可見，隨著經濟全球化進程的加快和科學技術競爭的加劇，泰州市已有部分高新技術企業遇到知識產權糾紛的困擾，并且勝訴率相對較低，這在很大程度上還是與知識產權人才的缺乏和使用知識產權相關知識進行維權的能力不足有關。

2.2日益重視知識產權人員培訓工作

在參與本次調研的企事業單位中，有定期培訓制度的企業占總數的22.5%，沒有定期培訓，但如果有合適的課程也愿意參加培訓的企業占總數的59.7 %，無定期培訓計劃的企業占總數的17.8%。在未來5年時間，有增加知識產權專業人員意愿，并有招聘安排計劃的企業占總數的25.3%；表示將會根據實際情況的變化來增加知識產權專業人員的企業占總數的60.9%；表示沒有知識產權專業人員招聘計劃的占總數的13.8%。在類型不同的企業中，知識產權管理人員的用人計劃也不同，在國家級、省級高新技術企業和一般性企業中，表示意愿在未來5年之內增加知識產權管理人員的企業占總數的比例分別為43.4%、37.8%和10.8%。由此可見，盡管一般性企業對知識產權人才的需求沒有國家與省級高新技術企業高，但總體來說，企業對知識產權人才的重視程度越來越高。

3　促進知識產權人才培養的對策建議

3.1保障知識產權人才培養的經費投入

確保用于知識產權人才培養的經費用在刀刃上，充分發揮該筆政府資源，使其效益達到最優化。對于產業、企業急需的創新型知識產權人才要更加重視其科研經費、住房安家費用、醫療社會保障等經費的投入，從而增強對這部分知識產權人的吸引力和感召力，使其對本地區知識產權事業的發展發揮巨大的作用，促進本地區經濟社會的發展。

3.2完善高校知識產權人才培養體系和校企合作模式

在許多高校知識產權人才的培養還是重理論、輕實踐，知識產權人才培養計劃無法適應社會對知識產權人才的需求，這些問題在一些已經設立知識產權學院的高校依然存在。由于知識產權專業涉及的領域較為廣泛，既要具有法律知識背景，又要懂理工科專業知識。由于知識產權專業的技術性和廣泛性的特點，在高等學校知識產權人才培養體系中應增加理工科等相關學科的專業知識，使其培養出來的知識產權人才能夠適應社會的需求。

[1]顧曉燕.創新驅動戰略實施背景下高校知識產權人才培養模式研究[J].統計與管理,2014:108-110.

[2]陳媛媛.實務型知識產權人才培養的探索與實踐——

以武漢市為例[J].學術研究,2014(4):234-235.

[3]徐玲,吳亞男.高校知識產權人才培養模式探究[J].理論觀察,2014(2):132-133.

1004-7026（2015）08-0102-02中國圖書分類號：C961

A

泰州市知識產權軟科學研究項目（TZ-15-05）。