幼兒園教學與游戲的區別和聯系

高賢玲+顧亞榮

摘 要：在幼兒園教學中，游戲是一種必不可少的教學手段。教學和游戲是兩種本質必然的聯系，同時又有很大的區別。老師要在幼兒園教學中正確處理兩者的關系，促進幼兒教學更好地開展。

關鍵詞：幼兒園;教學;游戲

一、幼兒園教學與游戲密切的聯系

1.游戲給幼兒園教學注入鮮活的活力

幼兒在初級階段的學習中，總會借助游戲的方式來獲得知識和認知，老師可利用幼兒這一特性將游戲融合到教學中，為幼兒教學注入活力。

在幼兒教學中，老師將幼兒喜歡的游戲應用到課堂上，和課堂教學內容結合到一塊，幼兒在課堂上看到教學內容中穿插著自己喜歡的游戲，就會激發對課堂學習的興趣，在課堂教學上迸發激情和活力，為沉悶的課堂注入活躍的生氣。

2.幼兒園教學與游戲相互滲透、彼此聯系

事物之間總存在著一些密不可分而隱形的聯系。在幼兒園教學中，教學與游戲也存在相互滲透、彼此聯系的關系。

在幼兒園教學中，老師總會在教學中穿插著一些小游戲，讓教學與游戲緊緊掛鉤，保持著密切的聯系，引用游戲來促進教學的有效開展。然而在幼兒園游戲中，老師也不只是單純地讓幼兒進行簡單的游戲活動，而是在游戲活動中糅合了一些教學內容，讓幼兒在游戲的過程中潛移默化地完成學習任務。

二、幼兒園教學與游戲的區別

1.幼兒園教學不等同于游戲教學

我們不可否認游戲在幼兒園教學中發揮著重要的作用，但是在幼兒園教學中，教學不等同于游戲，兩者不可混為一談。……