巧用繪本，激發幼兒的閱讀興趣

蔡薇

摘 要：幼兒對于圖畫的觀察力往往超乎成人的想象，好的繪本能潛在的引起孩子的好奇心，最大限度地挖掘孩子的想象，大大激發幼兒的閱讀興趣，激發求知欲。

關鍵詞：觀察力;語言授課;自然常識

這是一堂語言新授課，一走進課堂，我為幼兒展示了一幅多彩鮮活的畫面，牢牢吸引了他們的眼球：一只活潑可愛、調皮艷麗的小松鼠在一棵大樹旁栽了一些花生，花生上盛開了許多鮮艷的花朵。小松鼠不知為何物，去問小鼴鼠，小鼴鼠告訴它那是花生，可好吃啦！松鼠就想：等花生結果了一定要摘些拿來過冬。可它等呀等呀，等了好久好久，所有的花都落了，可仍不見花生結果，小松鼠自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”

編者的意圖是教給低段孩子一些自然常識：哪些果實長在地

里;哪些果實掛在枝上。看著這些鮮活跳動的畫面，幼兒如何能抵擋住誘惑：一雙雙胖嘟嘟的小手齊刷刷舉了起來，有的甚至站起來，把小手舉到你的跟前，他們都急于想在同學們面前展示而又得不到這個機會呢？眾說紛紜，教室里非常活躍，特別是張×的笑容更加燦爛，我也深深地被這種童真童趣感染著，和自以為自己想出了答案的孩子一起快樂著，興奮著：既沒有說是對，也沒有否定他們的答案！

正在大家為自己的答案得意時，只見我們班的李××小手用力一敲，然后高高地舉起了小手。他是我班特聰明又特有個性的一個，媽媽幾年前得乳腺癌去世了。……