朱海娟
摘 要:禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中變得越來(lái)越重要,它是衡量一個(gè)人道德素質(zhì)的基礎(chǔ),面對(duì)現(xiàn)實(shí)中兒童不斷出現(xiàn)的素質(zhì)問(wèn)題,有關(guān)幼兒教育中的禮儀教育問(wèn)題已逐漸被人們重視。主要是根據(jù)幼兒禮儀教育的重要性進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:禮儀教育;幼兒教育;重要性
我國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),所以要從幼兒抓起,從小就加強(qiáng)禮儀的培養(yǎng),做一個(gè)懂禮貌、講文明、重禮儀的合格接班人。幼兒時(shí)期是孩子不斷學(xué)習(xí)模仿外界大人言行舉止的時(shí)期,這一階段幼兒的可塑性很強(qiáng),容易受外界影響,因此,我國(guó)要在幼兒教育中加大對(duì)禮儀教育的關(guān)注度。下面就幼兒禮儀教育的重要性談?wù)勔韵掠^點(diǎn)。
一、有利于傳承中華民族美德
我國(guó)自古以來(lái)就注重人的美德,素有“禮儀之邦”之稱。從我們熟知的一個(gè)個(gè)典故,例如“孔融讓梨”“臥冰求鯉”“滴水之恩,涌泉相報(bào)”等,其中的人物有的懂謙讓,有的孝順,有的是知恩圖報(bào)。我們應(yīng)該通過(guò)對(duì)故事的講解,培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)中華民族的傳統(tǒng)美德,明白禮儀的含義,告訴幼兒人性的真善美。作為幼兒教師,有責(zé)任也有義務(wù)將這些美德落實(shí)在我們自己身上,并堅(jiān)持一代一代傳下去。
二、增強(qiáng)幼兒的交際能力
作為交流、交往的紐帶和橋梁,禮儀是幼兒時(shí)期不可或缺的教育。幼兒只有在懂禮儀的條件下,才能更好地與同齡人或者長(zhǎng)輩交流溝通。缺乏禮儀,會(huì)將自己在他人心中的印象分降低,這不利于和他人的友好相處。……