我們能為孩子做些什么

顧婷

青年教師是學校的中堅力量，是學校的未來，但是青年教師又缺少一定的經(jīng)驗，我們能為孩子們做些什么呢？根據(jù)我短短四年的教學經(jīng)驗，我總結(jié)了五個“高”與大家一起分享：“高效率”“高要求”“高配置”“高激勵”“高頻率”。

一、高效率，即提高課堂教學效率

這也是本學期以來學校一直在強調(diào)的工作，那怎樣才能提高課堂教學效率呢？我認為應(yīng)該分為三步走：

1.認真?zhèn)湔n。這個認真?zhèn)湔n不是說要像上公開課一樣每句話都進行詳細的說明，而是指要抓住重難點，一節(jié)課上下來要讓學生有所得，在做練習的時候能夠有話說。我建議新老師們都研讀教參，教參是對教材的研讀，是最精華的東西，是你開展教學活動的綱領(lǐng)。跟著教參走，起碼你這節(jié)課不會上錯。

2.仔細篩選課件。課件是教學輔助用具，可以提高孩子的學習興趣。但是網(wǎng)上的課件五花八門，質(zhì)量參差不齊，如果選用了劣質(zhì)的課件不但不能起到良好的教學效果，還有可能使一些錯誤信息在學生腦海里根深蒂固。我建議下載那些評價高、下載次數(shù)多的課件，如果能下載到和教案匹配的課件那就再好不過了。下載好后要檢查一下有無錯別字，傳達的信息有無違背教參的地方。如果新授課傳遞了錯誤信息，是做多少練習都彌補不回來的。

3.熟悉教學流程。上新課前，自己先過一遍教案，熟悉一下教學流程，基本做到一氣呵成，另外盡量上得生動有趣，確保絕大多數(shù)孩子能夠認真上完一節(jié)課。……