淺談如何做一名合格的農村教師

買吉明

我是一名在農村基層工作了近三十年的小學教師，通過這么多年的教學生涯使我深刻地認識到教師是人類靈魂的工程師，擔負著教書育人、傳播人類文明、培養合格人才、提高民族素質的重任，教師的知識水平、業務能力、思想道德、心理素質如何，將直接影響到人才的質量與教育的效果。教師不只是要會教書，而且要會育人，教導學生學會如何學習，學會如何做人。在教育過程中，我們自己首先要明確我們是教育者，學生是受教育者。黨的教育方針中提到：“把學生培養成為德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。”要想把學生培養成為祖國的棟梁，成為社會主義新人，成為有用之才，我們必須提高自身的素質修養。只有提高自身的素質才能為祖國培育人才，只有不斷地提高自身的綜合素養，才能夠為學生解疑、答疑。人們常說：“給學生一杯水，教師自己先要有一桶水。”在現在知識激增的情況下，教師的“這桶水”還得經常更新，要成為一眼源源不斷的清泉。專業基礎知識是教師知識更新的重要條件，教師只有具備了比較扎實的專業知識，才能透徹地理解教材，深入淺出地講解教材，不斷地引導學生向知識的廣度和深度進軍，成為一名深受學生歡迎的好老師。那么，如何做一名合格的農村教師呢？我認為必須做到“四有”：即有愛心、有責任心、有創新、有平常心。

一、對學生充滿愛心，建立良好的師生關系

作為一名光榮的人民教師，首先要有一顆愛心。……