電腦要從娃娃抓起

章春花

摘 要：隨著社會的進步。多媒體信息化逐步進入教學，在教學中起著重要的作用。越來越多的教師也把多媒體教學帶進了課堂。課堂上，多媒體的使用，改變了一塊黑板、一枝粉筆、一個老師和一堆學生的傳統教學。多媒體信息化的使用，圖文并存，聲像結合，圖形并現，成就了動靜結合的高效課堂。使學生更能提高學習興趣，活躍學習氣氛。提高了課堂的效率，在多媒體課堂上，能讓學生保持愉悅、創新的心情學習，更好地促進了師生之間的交流與互動。

關鍵詞：信息技術;突破重難點;激發興趣

隨著現代化教育的不斷發展和推進，信息技術在教學上突破了單一的傳統教學模式和貧乏的教育資源，拓寬了時空的概念，在繼承傳統教學模式的基礎上充分發揮自身的特點，使抽象的教學內容具體化、清晰化，使學生的思維活躍，興趣盎然地參與教學活動，有助于學生發揮學習的主動性，從而優化教學過程。

一、激發學習興趣，保持學習熱情

興趣是最好的老師，是一切人才成長的起點，是學生主動學習，積極思維，探求知識的內在動力。正所謂：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。由“好”和“樂”所產生的追求探索知識的迫切愿望是克服一切困難的內部力量。如何把學生的興趣引導到我們的課堂教學上來，這是一個真正值得我們去研究的問題。在教學過程中，我們要善于聯系實際。因為當我們所傳授的東西遠離了學生的現實生活時，學生就會喪失學習興趣。……