上海市閘北成功教育實驗小學：互動課堂引領教學新常態

上海市閘北成功教育實驗小學是2010年9月由上海市成功教育咨詢中心托管更名而來。五年來，學校以“和諧孕育發展，成功放飛夢想”作為辦學特色目標。

應用為主，學用結合

自2011年12月引進電子白板以來，學校遵循“應用為主，學用結合”的原則，以互動技術為主的課堂應用提高了教師交互式電子白板課堂教學的設計能力。

首先，學校邀請專業培訓師對全體教師進行多次培訓。為了保證培訓效果和激發教師的學習熱情，學校本著“抓合力，學校、教師、教研組三結合”的原則，關注不同基礎教師的自我提高。其次，學校組織初職教師觀摩其他教師的電子白板教學課，共同研討，有效提高了初職教師將信息技術與課程融合的意識和電子白板的實踐操作能力。最后，在大部分教師已掌握使用方法的基礎上，學校整合課堂實例開展技術應用專題研討。教師嘗試在教研組集體備課和常態課中將成功教育電子平臺與電子白板技術整合運用，提升教學效能。

互動生成，教學轉型

理論學習與操作實踐的結合，使教師對互動課堂有了更深層次的認識。教師從教學過程中的實際問題出發，針對學生間存在的差異，共同探討如何構建互動、生成、生態的課堂，并達成共識。

在制定新的三年規劃時，學校把“互動課堂”建設作為學校創新工作的重點進行規劃。通過“三微”（微課程、微視頻、微技術）研究，加強成功教育電子平臺、電子白板與西沃智能平板三者之間的有機整合，相繼成立了“白板小分隊”“數字故事小分隊”“微視頻小分隊”等學習共同體。新技術的嘗試與實踐，挖掘出教師們更多的潛力，為學校信息技術微觀研究的多方面、多層次開發提供了寶貴經驗。

學校獲得的榮譽

自辦學以來，學校相繼獲得上海市攝影特色學校、閘北區教育信息化建設優秀單位、閘北區教育系統信息工作先進單位、普羅米休斯全球互動教學示范校、閘北區科技教育先進學校等稱號，并在第十三屆閘北杯中小幼電腦作品比賽中被評為優秀集體。在2012年第五屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽中，共有3人獲得二等獎，1人獲得三等獎，2013年1人獲得了一等獎，2人獲得二等獎，3人獲得三等獎。在2014年第十二屆中小學NOC活動教學實踐評優賽項中，學校5位教師獲得5個一等獎，實現大滿貫。在第七屆全國中小學互動課堂教學大賽中，有3人獲得一等獎，2人獲得二等獎，1人獲得三等獎。在2015年的第八屆全國互動課堂教學實踐大賽中，有2人獲得一等獎，6人獲得二等獎，1人獲得三等獎。