初中化學(xué)多媒體教學(xué)的合作學(xué)習(xí)問題探析

羅章燕

摘 要：在過去舊課標(biāo)的要求下，教育里面最重要的人物就是教師。一個教師教學(xué)的能力、教學(xué)素質(zhì)等各方面直接影響學(xué)生的成績，當(dāng)然學(xué)生也得是認(rèn)真努力的好學(xué)生。因此，常常會聽到這樣的聲音“希望我家孩子進(jìn)一個各科老師都優(yōu)秀的班級”。但是在現(xiàn)如今，新課標(biāo)和課改以后，多媒體已經(jīng)悄無聲息地闖入師生的生活中，會更加注重學(xué)生的合作能力，針對初中化學(xué)的合作學(xué)習(xí)問題展開研究和探析。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)體制;初中教育;化學(xué)課堂;合作

一、初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和重要性

合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么呢？我想大家會清楚一點(diǎn)，那就是由原來的一個人學(xué)習(xí)變成多個人學(xué)習(xí)，或者說分成小組，還有其他形式。合作學(xué)習(xí)會把大家聚在一起，有更多的想法可以一起交流，一起分享。那么，合作學(xué)習(xí)的重要性有哪些呢？在合作學(xué)習(xí)中會學(xué)習(xí)到不同學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)方法，尤其是初中化學(xué)，相對枯燥的一門功課，合作學(xué)習(xí)更加重要了。

二、初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)時分學(xué)習(xí)小組的注意事項(xiàng)

合作學(xué)習(xí)中最基本的就是分小組，分成員。但是這也需要注意一些問題。在分組時將一個班盡可能均勻分成若干組，然后在分組的時候應(yīng)該注意學(xué)生層次的搭配。

三、初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)中存在的問題

合作學(xué)習(xí)中也存在著一些問題，最常見的比如說組內(nèi)成員意見不統(tǒng)一甚至發(fā)生了爭執(zhí)。還有一個問題就是，如果分組學(xué)習(xí)或討論，有些不愛學(xué)習(xí)的人就有可能不好好學(xué)習(xí)，渾水摸魚，長期下來會影響他們的化學(xué)成績與思維。

四、應(yīng)該如何改變存在的問題

就像上面提到的問題，我們該如何解決，值得深思。針對第一個大家意見不統(tǒng)一的問題，我們可以在組內(nèi)做個規(guī)定，允許各種觀點(diǎn)的存在。針對第二個問題，目前筆者想到的最有效方法就是實(shí)行監(jiān)督，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生監(jiān)督他們。

總而言之，合作學(xué)習(xí)在初中化學(xué)課堂中是非常重要的。筆者主要以合作學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，以初中化學(xué)為核心話題，分析合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和重要性，闡述初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)中存在的問題以及解決措施，學(xué)習(xí)小組劃分時應(yīng)該注意的問題，希望有所參考意義。初中化學(xué)是一門比較深奧、枯燥的課程，因此為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該運(yùn)用多種行之有效的方法，合作學(xué)習(xí)就是必不可少的一種。

參考文獻(xiàn)：

李桂華.淺析初中英語合作學(xué)習(xí)中的問題以及對策[J].新課程學(xué)習(xí)：中，2015（01）.